Carreras sociales

Plantean incluir la cátedra de discapacidad intelectual en carreras sociales

Ampliar los temas de estudio en las carreras sociales. Éste es el objetivo que se ha planteado la Universidad Autónoma de Madrid, RENFE-Operadora, la Confederación Española de Organizaciones a favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS) y la Fundación de la UAM, tras la firma de un convenio para la creación de una cátedra sobre discapacidad intelectual y otras discapacidades del desarrollo, como parte de las carreras sociales, según ha informado la universidad en un comunicado. Así, con la creación de la cátedra sobre Discapacidad Intelectual y otras Discapacidades del Desarrollo, los promotores de la iniciativa fomentarán la docencia y la investigación básica y aplicada orientadas a mejorar la inclusión social y los derechos de las personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo (DI y DD) con el entorno urbano y con el transporte, y la difusión de los conocimientos extraídos de esta colaboración.

La cátedra estará también vinculada a la Facultad de Psicologia de la UAM y dirigida por la profesora Mercedes Belinchón, y realizará cada año un programa de actividades dirigidas a desarrollar aspectos como el intercambio de experiencias investigadoras y de conocimiento entre las instituciones firmantes.

Titulados en carreras sociales facilitan el acceso a la educación a más de 100.000 niños

Los titulados en carreras sociales de Ayuda en Acción, han facilitado el acceso a los cursos de educación a más de 100.000 niños en Bolivia en los últimos 20 años, gracias a la mejora de la calidad e infraestructuras educativas en todos los municipios y a la implicación de titulados en carrera educacion, según ha asegurado en un comunicado

Asimismo, estos expertos en carreras sociales, aseguran que, durante este tiempo, la organización ha apoyado 21 programas de desarrollo integral a largo plazo junto a las familias campesinas de 36 municipios de los departamentos de La Paz, Chuquisaca, Potosí y Santa Cruz (Bolivia), con una inversión de cerca de 40 millones de euros.

En materia de salud, la ONG destaca el trabajo realizado en el marco de la política nacional de Salud Familiar Comunitaria Intercultural (SAFCI), con el objetivo de mejorar las condiciones y el acceso de la población rural a la atención integral de su salud. Actualmente, más de medio millón de personas tiene garantizado el acceso a la salud, lo que supone una reducción de la mortalidad materna a cero en 9 municipios y la mortalidad infantil a 28 en 10 Áreas de Desarrollo.

Las carreras sociales se abren paso en las universidades españolas

Las carreras sociales están en auge en las instituciones de carreras universitarias españolas. Según explican los titulados en carrera educacion, esta disciplina ha encontrado su espacio dentro del abanico de titulaciones superiores.

Entre las novedades destaca la propuesta de la Universidad de Valencia (UV) que  impartirá el próximo curso académico 2011-2012 una asignatura sobre Relaciones de Género, diseñada y adaptada a cada una de las ramas de conocimiento en los nuevos planes de estudio, "lo que la convierte en pionera entre las universidades españolas", en impartir carreras sociales, según han destacado fuentes de la institución académica.

En concreto, se trata de cuatro asignaturas que comparten una troncalidad común e incluyen contenidos específicos adecuados a las distintas ramas de conocimiento. La materia podrá ser cursada por cualquier estudiante a lo largo de su período de formación en los estudios de Grado, han explicado las mismas fuentes en un comunicado.

Los que decidan titularse en esta disciplina, deberán cursar esta nueva asignatura, que tendrá carácter semipresencial y on line, y se podrá incorporar en el expediente académico como seis créditos ECTS (European Credit Transfer System), cada uno de los cuales equivale a 25 horas de trabajo del estudiante en el sistema estándar adoptado por las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior. La matrícula podrá formalizarse en el mismo momento de hacer la matrícula ordinaria, y además en el sobre virtual se incorpora la guía básica de la asignatura.