Cursos Educacion infantil en Ávila

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2 comentarios Cursos Educacion Infantil en Ávila que te pueden interesar
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A continuación se muestra una lista de programas que te pueden interesar:
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Tema 19: La fecundación. El embarazo. Cromosomopatías

Tema 20: Cuidados del recién nacido

Tema 21: Alimentación. Nutrición. Dentición infantil

Tema 22: Higiene del niño e higiene ambiental. Control de esfínteres...

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Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez: Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Psicomotricista (CEFOPP). Profesora titular de educación infantil en el Centro Superior...

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-Conocerás las distintas fases de desarrollo del niño: desarrollo físico, afectivo, social, sexual, sensorial, cognitivo, motor, psicológico y desarrollo del lenguaje.

-Manejarás los aspectos relacionados...

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UD5. Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.

UD6. Evaluación del proceso y el resultado en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor...

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·    Pautas para realizar una programación

·    La Unidad Didáctica: Aspectos Generales

·    Elementos de una Unidad DidácticaNº Horas: 40

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-Psicopatía. Trastorno de la empatía y sensibilidad moral.

-Trastornos emocionales. Esquizofrenia, depresión.

-Evaluación neuropsicológica.

El cerebro que dirige y controla.

-Organización funcional del lóbulo...

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Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez: Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Psicomotricista (CEFOPP). Profesora titular de educación infantil en el Centro Superior...

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5. Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo.

MÓDULO 8. INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL

Objetivos

• Identificar los distintos campos de intervención educativa...

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·    Intervención Psicomotriz

·    Introducción a la Problemática del envejecimiento

·    La Estimulación Psicomotriz en el adulto mayorDuración Curso Psicomotricidad...

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•    Estudiar las características evolutivas (psicológicas, intelectuales y afectivas) que faciliten la relación con los niños y permitan la resolución de comportamientos difíciles.

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