Cursos idiomas

El Ministerio de Educacion destina 2 millones de euros para realizar cursos de idiomas

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte va a destinar dos millones de euros para realizar cursos de idiomas, más concretamente ingles en el extranjero, dirigidos a titulados en Master en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas y a maestros y estudiantes de las enseñanzas conducentes a la obtención del título de maestro.

Esta convocatoria de ayudas, en régimen de concurrencia competitiva, se destina para cubrir la estancia y realización de un curso para perfeccionar la lengua inglesa de, al menos, cuatro semanas de duración , con un mínimo de 20 horas lectivas semanales entre el 1 de julio y el 30 de noviembre de este año. Estas ayudas son incompatibles con cualquier otra beca para realizar un curso de idiomas en el extranjero.

Las cuantías de las ayudas se diversificarán en función del país de destino y se abonarán directamente a los candidatos que resulten seleccionados. Así, para Australia, la ayuda será de 2.815 euros; para Canadá, de 2.280 euros; Estados Unidos (2.280 euros); Malta (1.330 euros); Nueva Zelanda (2.570 euros); Reino Unido (1.865 euros); República de Irlanda (1.865 euros).

El plazo para la presentación de solicitudes será de veinte días hábiles a contar a partir del 3 de abril de 2012.

Los españoles invierten el doble de dinero que el resto del mundo en cursos de idiomas

El que los idiomas son un tema fundamental a la hora de facilitarnos nuestra entrada en el mundo laboral es un hecho indiscutible. Es por ello que los españoles, que estamos a la cola en este aspecto, gastamos ingentes cantidades de dinero en su aprendizaje.

De hecho, un informe revela que los españoles invierten el doble de dinero que el resto del mundo para aprender lenguas extranjeras. Es un tema que sorprende al considerar que el ingles se cursa en todos los años de la enseñanza obligatoria, es decir, hasta los 16 años por lo que si se enseñara y se exigiera bien, no habría que gastar mucho dinero  en cursos de idiomas.

Pero la realidad es que un 17% de los españoles ha invertido más de 1.000 euros en ellos a lo largo de su vida. La media que un español gasta en aprender idiomas, fundamentalmente ingles, frances o aleman) es de 1.330 euros, casi el doble del promedio mundial (740 euros). Es más, el estudio señala que un 9% de españoles ha invertido más de 5.000 euros en este tema.

Además, por si ésto fuera poco, el 18% de los españoles que estudia idiomas está desempleado, frente al 9% de parados que estudian idiomas en el resto del mundo. Eso sí, el 60% de los españoles que estudia idiomas posee una carrera universitaria.

Las universidades españolas reclaman la homogeneizacion de las acreditaciones de idiomas

Tras conocerse un informe que denunciaba la diversidad de criterios de acreditación en los centros de enseñanza superiores, las universidades españolas han reclamado la homogeneización de las acreditaciones de idiomas, con la intención de facilitar la movilidad internacional y ayudar a los profesores a regirse conforme a unas mismas pautas.

En el informe se señala la necesidad de una mayor implicación entre centros, la defensa de criterios comunes para acreditar la enseñanza de idiomas, la necesidad de aumentar las pruebas orales en exámenes tan determinantes como la Selectividad, el refuerzo de idiomas en el personal docente y el aumento de los recursos destinados a las lenguas extranjeras.

Además, el informe insiste en que la sociedad debe ser consciente de la importancia que tiene el aprendizaje de idiomas, no sólo del ingles sino también aleman, frances o chino.

Desde la Asociación de los Centros de Lenguas de la Educación Superior (ACLES) se trabaja para la consecución de un marco general y unificado de criterios de acreditación. Asi, la asociación explica que se está trabajando en la creación de pruebas de inglés específicas bajo unos baremos comunes que puedan ser al menos compartidos y puestos en común.

Los españoles necesitamos cursos de idiomas porque ocupamos el puesto 24 del Indice Mundial del Nivel de Ingles

España ocupa las últimas posiciones europeas en cuanto a idiomas según un estudio de la empresa EF Education First que confirma que el ingles es la asignatura pendiente de la mayoría de los españoles.

El estudio, denominado Índice Mundial del Nivel de Inglés (EPI), se ha realizado a partir de una muestra de 3,4 millones de personas en 44 países y refleja que, a nivel mundial, nuestro país ocupa el puesto 24, una posición similar a Taiwan o Guatemala.

Además, el informe señala que a España se le asigna la categoría de "Nivel Bajo", por lo que es urgente que los españoles nos pongamos las pilas en cuanto a cursos de idiomas que nos pongan a la altura de nuestros colegas europeos. El estudio resalta también el bajo nivel de comunidades como Andalucía, con el agravante de que esta comunidad vive en gran medida del turismo y del sector servicios.

El ranking está liderado por Noruega, Países Bajos y Dinamarca, y en él se destaca también el aumento de potencias como China, Rusia o Brasil.

Convocadas las becas del Ministerio de Educacion para los cursos de idiomas

Los recortes económicos vuelven a afectar a la educación. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha anunciado el importe destinado a becas para cursos de idiomas en el extranjero y en España para este año. Las ayudas serán de 24,4 millones de euros, la mitad de lo destinado el pasado año al mismo fin.

Estas ayudas van dirigidas a alumnos universitarios y no universitarios (Bachillerato y Formación Profesional) para realizar cursos de ingles, frances y aleman en el extranjero, así como de inmersión lingüística en España.

627.500 euros serán los destinados a las 500 becas, de 1.255 euros cada una, para la estancia y realización de un curso de francés en distintos centros de Francia de tres semanas de duración en el mes de julio de 2012, con un mínimo de 20 horas lectivas semanales.

Dos millones de euros se destinarán a la estancia y realización de un curso de inglés, alemán o francés en el extranjero de, al menos, tres semanas de duración entre el 1 de julio y el 30 de noviembre de 2012.

Los destinatarios son los alumnos de Enseñanzas Artísticas Superiores o en enseñanzas de Grado Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño o Enseñanzas Deportivas. El importe de las becas varía de los 2.645 euros para un curso en Australia o los 1.245 euros en Malta.

El Ministerio de Educación va a destinar la mayor parte del dinero de las becas para cursos, también de inglés, alemán o francés en el extranjero para estudiantes de carreras universitarias, ya que el importe asciende a 20 millones de euros.

También se han convocado un máximo de 2.000 becas por un importe de 900 euros cada una para la estancia y participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España de una semana de duración cada una de ellas, en régimen de internado y pensión completa, durante el mes de julio de 2012.

Para 2012, las ayudas se amplían a 2.000 y llegan también a estudiantes de Enseñanzas profesionales de música y danza, Grado medio de Formación Profesional, Grado medio de artes plásticas y diseño, Grado medio de enseñanzas deportivas y Enseñanzas de idiomas de nivel intermedio o avanzado.

Los diccionarios online son la primera opcion a la hora de traducir idiomas

Los avances de la tecnologia llegan también a los diccionarios. La inmensa mayoría de los traductores prefieren traducir palabras en idiomas extranjeros en diccionarios online frente al diccionario tradicional. Tal es la adopción de este tipo de servicios en Internet  que está disminuyendo la publicación de diccionarios en papel de forma notable.

Estas son las principales conclusiones de un estudio sobre los hábitos de consumo de los traductores europeos, realizado por un portal alemán de idiomas. Según dicho estudio, los soportes digitales son una herramienta en auge a la hora de traducir.

Las ventajas del diccionario online frente al tradicional son varias. El portal especializado presenta la rapidez, la interactividad, la gratuidad, el nulo espacio que ocupan y su carácter multimedia como las características que marcan la diferencia entre usar uno u otro tipo. Actualmente, en España existen 22 millones de ciudadanos con conexión a Internet con afinidad a las herramientas informaticas, lo que provoca que los diccionarios online se posicionen ante los de papel. Y no es un caso aislado de España. Según el estudio, un 84 por ciento de los europeos utiliza diccionarios online para traducir palabras extranjeras. Del estudio también se desprende que existe un perfil de usuario muy claro a la hora de navegar por páginas que ofrecen diccionarios online. El principal usuario de este tipo de diccionarios es el de profesional de 29 a 39 años.