Curso Infancia y Adolescencia en la Era de la Globalizacion. Nuevos Retos y Realidades Presencial

Descripción Curso Infancia y Adolescencia en la Era de la Globalizacion. Nuevos Retos y Realidades

El Curso Infancia y Adolescencia en la Era de la Globalización. Nuevos Retos y Realidades es presencial y se imparte en Madrid.

DIRECTORA:

Dra. Dª Encarnación Aracil Rodríguez.

ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO: Escuela de Formación del Profesorado.

Destinatarios Curso Infancia y Adolescencia en la Era de la Globalizacion. Nuevos Retos y Realidades

El curso está dirigido a estudiantes universitarios, diplomados y licenciados del área de Ciencias Sociales (Ciencias Políticas, Sociología, Derecho, Magisterio, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Trabajo Social, Educación Social). Profesionales en organismos públicos y en organizaciones no gubernamentales que busquen especialización en temas de infancia. Cualquier persona interesada en profundizar en la temática sobre infancia y adolescencia.

Objetivos Curso Infancia y Adolescencia en la Era de la Globalizacion. Nuevos Retos y Realidades

-Discutir aspectos teóricos y metodológicos para el abordaje de la problemática de la infancia y la adolescencia en diferentes contextos geosociales: América Latina, Europa y España.

-Evaluar la situación actual de la infancia y la adolescencia y sus recientes transformaciones sociales en distintos países pre- y post-industrializados, argumentando sus perspectivas de futuro.

-Analizar las estrategias y recursos de actuación pedagógica ante la diversidad cultural.

-Valorar el impacto de las nuevas tecnologías del conocimiento, la información y la comunicación en el ámbito educativo.

-Conocer los principales retos que plantea la situación actual de niños y jóvenes a los sistemas de protección a la infancia en distintos países iberoamericanos y europeos y las posibles alternativas para afrontarlos.

-Analizar las distintas iniciativas que surgen desde diferentes ámbitos -institucional, organizaciones no gubernamentales, asociaciones civiles, académico, etc.- y su impacto sobre la población diana.

-Proporcionar a los asistentes una perspectiva integral, desde su identificación hasta su evaluación, sobre la actuación con menores en situación de riesgo social.

Temario Curso Infancia y Adolescencia en la Era de la Globalizacion. Nuevos Retos y Realidades

Los conceptos de infancia y adolescencia en un mundo globalizado:

-Contrastando diferentes perspectivas.

-La aplicación de la metodología cuantitativa para el abordaje de los problemas de la infancia.

-Alternativas metodológicas: la perspectiva cualitativa.

Demografía, equidad e infancia en América Latina, Europa y España.

-Fuentes de información e indicadores para el estudio de la población infantil: estructura, educación, salud, estilos de vida y hábitos no saludables, condiciones y composición del hogar.

-Perspectivas de futuro.

La interculturalidad en una sociedad multicultural.

-La respuesta de la escuela ante la diversidad cultural.

-Estrategias y recursos en la actuación pedagógica.

-Programas de actuación socioeducativa.

Las nuevas tecnologías del conocimiento, la información y la comunicación en la infancia.

-Accesibilidad, utilización y desigualdad social en nuevos contextos educativos.

Los derechos de la infancia. La Convención Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño.

-El Informe de España sobre cumplimiento de derechos.

-El Observatorio Español sobre Infancia.

Los sistemas de protección a la infancia en España. Marco legislativo.

-Características principales de la población atendida.

-Garantía y protección de menores solicitantes de asilo, refugiados y menores no acompañados.

La participación infantil en proyectos institucionales.

-Los Consejos de Atención a la Infancia y la Adolescencia en el ámbito municipal.

El papel de las organizaciones no gubernamentales en la promoción y protección de los derechos de la infancia.

-Programas y protocolos de actuación a nivel local.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:

En todas las sesiones se introduce un enfoque práctico de los conocimientos que se contemplan. Se trabajará con datos reales de fuentes de información secundaria. Se requerirá la realización de un informe descriptivo por parte de los alumnos, distribuidos en pequeños grupos, sobre la situación de la infancia en un país o región de Europa, España o América Latina, utilizando datos secundarios. Dichos informes serán presentados en la última sesión del curso.

PROFESORADO:

Dª Encarnación Aracil Rodríguez, UCM.

Dª Rosario Alvarez González, UCM.

D. Antonio Bautista García-Vera, UCM.

D. José Antonio García Fernández, UCM.

D. José Francisco García Gumiel, Instituto del Menor y la Familia, CAM.

D. Guillermo J. González Pérez, Universidad de Guadalajara (México).

Dª Concepción Martín Perpiñán, Asociación Madrileña de Planificación Familiar.

D. Martín Marrón Zapardiel, CAM.

Dª Liliana Orjuela López, ONG Save The Children.

Dª María Guadalupe Vega López, Universidad de Guadalajara (México).

Duración Curso Infancia y Adolescencia en la Era de la Globalizacion. Nuevos Retos y Realidades

Fechas y horario: Del 4 al 29 de julio de 2011. De 9:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes.

Nº de plazas: 40

Nº de créditos de libre configuración: 8 (sólo alumnos UCM)

Lugar de celebración: Universidad Complutense de Madrid.

Precio de la matrícula: 750 Euros.

Ayudas: Las de carácter general.