Curso La Infancia en el Siglo XXI Presencial

Descripción Curso La Infancia en el Siglo XXI

El Curso La Infancia en el Siglo XXI es presencial y se imparte en Madrid.

DIRECTORES:

Dr. D. Jesús Leal Maldonado y Dra. Dª Lourdes Gaitán Muñoz.

ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO: Escuela de Políticas Públicas.

Destinatarios Curso La Infancia en el Siglo XXI

Diplomatura/Licenciatura en Ciencias Sociales (Sociología, CC Políticas, Trabajo Social, Antropología, Magisterio, Educación Social, Psicología etc.). O siendo estudiantes del último curso de las Diplomaturas/Licenciaturas mencionadas. Interés y/o experiencia voluntaria/profesional en el tema de infancia/adolescencia.

Objetivos Curso La Infancia en el Siglo XXI

General:

-Ofrecer conocimientos, herramientas prácticas y habilidades para estimular y favorecer la participación de niños, niñas y adolescentes en diferentes contextos

Específicos:

-Conocer y comprender los nuevos estudios de infancia y en concreto la sociología de la infancia.

-Conocer y comprender la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas.

-Conocer y comprender las políticas sociales y públicas de infancia.

-Conocer y comprender el concepto de la participación infantil y de las prácticas que la favorecen.

-Conocer y comprender la programación social en un contexto nacional e internacional.

Temario Curso La Infancia en el Siglo XXI

El curso tiene un marcado enfoque teórico-práctico, para conseguir que los alumnos vayan experimentando y conociendo, a la vez, las bases y las prácticas de una actuación que promueva y facilite la participación infantil. De este modo, cada sesión se divide en dos bloques, uno teórico (2,5h) y otro práctico (2,5h). El último día de cada semana se llevará a cabo una sesión de Cine forum, a partir de documentales o películas que muestran la participación de los niños en la vida social, económica y política, en países del primer o del segundo y tercer mundo, con reflexión y debate posterior. Cada alumno desarrollará, a lo largo del curso, un trabajo de investigación-acción personal, que será debidamente orientado y tutorizado por las coordinadoras del curso y presentado públicamente en la sesión final, constituyendo esto la evaluación de aprovechamiento del curso.

Módulo 1 (4-8 de julio)

Sesión 1

- Introducción al curso (información sobre las sesiones y el trabajo individual).

- Introducción a los estudios de infancia y sus diferentes enfoques (historia,

distintas disciplinas, enfoque multidisciplinar etc.).

Sesión 2

- Sociología de la infancia y de la adolescencia.

- La infancia y la globalización.

Sesión 3

- Derechos de infancia/La Convención sobre los Derechos del Niño.

- El enfoque de derechos (en la teoría y en la práctica).

Sesión 4

- Políticas sociales y públicas de infancia.

- Estado de Bienestar y la infancia.

Sesión 5

- Introducción al trabajo sobre los derechos de la infancia en las ONG

- Taller práctico: Presentación del trabajo sobre los derechos de la infancia de

una ONG de infancia.

- Coloquio posterior.

Módulo 2 (11-15 de julio)

Sesión 6

- Infancia y población. Un nuevo enfoque de derechos en la demografía.

Sesión 7

- La participación infantil en la teoría: La Convención sobre los Derechos del

Niño y la participación.

Sesión 8

- La participación infantil en la práctica: Técnicas de participación infantil y

juvenil.

Sesión 9

- Infancia y género. Begoña Leyra Fatou.

Sesión 10

- Cine forum: Tema derechos y participación.

- Seguimiento de la investigación individual.

Módulo 3 (18-22 de julio)

Sesión 11

- Bienestar social de la infancia.

Sesión 12

- La participación de los niños en la migración (los nuevos actores).

Sesión 13

- Visita al “campo” - proyecto de infancia.

- Coloquio posterior.

Sesión 14

- La relación de los niños y adolescentes con las nuevas tecnologías.

Sesión 15

- Cine forum: Tema migración y globalización.

- Seguimiento de la investigación individual.

Módulo 4 (25*-29 de julio)

Sesión 16

- La Mediación como vía para la resolución de conflictos en la infancia y la

adolescencia.

Sesión 17

- Taller práctico de Programación I: Diseño de proyectos.

Sesión 18

- Taller práctico de Programación II: Evaluación de proyectos.

Sesión 19

- Presentación de la investigación individual.

- Preguntas y coloquio posterior.

- Cumplimento de la evaluación del curso.

(*) 25 de julio es fiesta nacional. Los alumnos trabajarán con su investigación individual.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:

-Trabajo dinámico en grupo (diario).

-Talleres prácticos (semanales).

-Trabajo de investigación sobre la Convención sobre los Derechos del Niño ó la participación infantil.

-Presentaciones de trabajos individuales de investigación de los alumnos.

-Visita al “campo” - proyecto de infancia.

-Dos sesiones de Cine Forum.

PROFESORADO:

D. Jesús Leal Maldonado, UCM.

Dª Lourdes Gaitán Muñoz, UCM.

Dª Maria von Bredow, Grupo de Sociología de la Infancia y Adolescencia.

Dª Ana Bárcenas Viñas, UCM.

Dª Marta Domínguez Pérez, UCM.

Dª Alberto Sanz Gimeno, UCM.

Dª Myriam Fernández Nevado, Grupo de Sociología de la Infancia y Adolescencia.

D. Iván Rodríguez Pascual, Universidad de Huelva.

D. Iskra Pávez Soto, Universidad de Barcelona.

Dª Begoña Leyra Fatou, UCM.

Se ha buscado una participación equivalente de profesores de UCM y ajenos, no obstante, la novedad del enfoque teórico que sustenta el curso, así como el grado de especialidad de algunos de los temas, hace necesario recurrir a otros tipos de especialistas de otras instituciones.

Duración Curso La Infancia en el Siglo XXI

Fechas y horario: Del 4 al 29 de julio de 2011. De 16:00 a 21:00 horas, de lunes a viernes.

Nº de plazas: 40

Nº de créditos de libre configuración: 8 (sólo alumnos UCM)

Lugar de celebración: Universidad Complutense de Madrid.

Precio de la matrícula: 750 Euros.

Ayudas: Las de carácter general.