Prevención y Tratamiento de Accidentes Escolares: Primeros Auxilios en Educación - HOMOLOGABLE POR LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN PARA PROFESORES Y MAESTROS Distancia

HOMOLOGABLE POR LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN PARA PROFESORES Y MAESTROS

NOTA INFORMATIVA: EMISIÓN DE CERTIFICADOS EN AGOSTO DE 2005 (aproximadamente)

120 horas. 70 euros (con gastos de envío incluidos)

1. JUSTIFICACIÓN

2. INTRODUCCIÓN

3. CONSIDERACIONES ANTE UN ACCIDENTE ESCOLAR

4. ELEMENTOS HA TENER EN CUENTA PARA PREVENIR POSIBLES RIESGOS

EN LAS ESCUELAS

4.1. Realizar la inspección en toda la escuela

4.2. ¿Cómo debemos actuar en caso de accidentes?

5. TIPO DE ACCIDENTES

6. POSIBLES CASOS PRÁCTICOS SOBRE ACCIDENTES ESCOLARES

7. BASES Y CONOCIMIENTOS ANATÓMICOS NECESARIOS PARA REALIZAR LOSPRIMEROS AUXILIOS DE MANERA ADECUADA

7.1. Reparto topográfico

7.2. Sistema nervioso y neurológico

7.3. El aparato respiratorio

7.4. Aparato circulatorio

7.5. La piel

7.6. Sistema óseo y muscular

8. SIGNOS VITALES Y CONSTANTES VITALES

9. IMPORTANCIA DEL BOTIQUIN EN LA ESCUELA

10. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA ESCUELA

10.1. Pautas generales de actuación

10.2. Cómo actuar en caso de accidente escolar

10.3. La victima del accidente escolar

10.4.manejo de heridos.

10.5. Movilización de heridos

10.6. La perdida de conciencia

10.6.1. Primeros auxilios en caso de pérdida de consciencia

10.7. La resucitación cardiopulmonar

10.7.1. Cuando la realiza una sóla persona

10.7.2. R.c.p (resucitación cardiopulmonar) en el caso de que hayan dos personas asistiendo al accidentado

10.8. Posibles situaciones accidentales que pueden sufrir los alumnos y cómo solventarlas

-atragantamiento

-victimas con el estomago dilatado

-hemorragias

-el shock

-heridas y contuciones

-cuadros convulsivos

-cuerpos extraños

-afecciones por temperatura

-quemaduras

-congelación

-traumatismo del aparato locomotor

11. ENFERMEDADES QUE AUMENTAN EL RIESGO DE ACCIDENTES EN EDUCACIÓN

11.1. Diabetes

11.2. Obesidad

11.3. Asma

11.4. Epilepsia.

12. JUEGOS ESCOLARES FISICAMENTE Y PSICOLOGICAMENTE PELIGROSOS

13. CONCLUSIONES

14. CASOS PRÁCTICOS

14.1. CASO PRÁCTICO I

14.2. CASO PRÁCTICO II

14.3. CASO PRÁCTICO III

14.4. CASO PRÁCTICO IV

14.5. CASO PRÁCTICO V

14.6. CASO PRÁCTICO VI

15. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA