Alumnos sordos critican el Inglés que se imparte en formacion profesional

Adaptación en los cursos de idiomas. La Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) está canalizando las demandas de alumnas y alumnos sordos que cursan estudios de Formacion Profesional de grados medio y superior, para exigir a las administraciones educativas una adaptación curricular en la materia de inglés que no suponga un obstáculo para la obtención de la titulación y, por tanto, para la inclusión al mercado laboral de las personas sordas.

Según ha informado esta confederación, la normativa estatal relativa a la Formación Profesional en el sistema educativo no contempla esta situación, por lo que el alumnado sordo debe superar los baremos generales recogidos en los planes de estudio, "sin tomar en consideración las adaptaciones o exenciones que se hayan realizado en anteriores etapas educativas".

Asimismo, desde la entidad se recuerda a las administraciones educativas el derecho de las personas sordas a recibir una educación inclusiva a todos los niveles, ya sea Bachillerato, Formación Profesional o Universidad, y que es competencia de estas entidades el asegurar los recursos necesarios para que este alumnado desarrolle al máximo sus capacidades.