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        <title>Topformacion - RSS Formación</title>
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            <title><![CDATA[Los educadores infantiles cifran en un 20 por ciento los niños que presentan algún trastorno de ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Problemas de aprendizaje entre un 15 y un 20 por ciento de la población infantil. Así han cifrado este tipo de trastornos los educadores infantiles, que señalan estas pequeñas anomalías en el desarrollo de los niños como una de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Problemas de aprendizaje entre un 15 y un 20 por ciento de la población infantil. Así han cifrado este tipo de trastornos los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-infantil-t14">educadores infantiles</a>, que señalan estas pequeñas anomalías en el desarrollo de los niños como una de las causas que ralentiza el aprendizaje. 

Al respecto, según afirma la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologa</a> infantil del Departamento de Pediatría de USP Dexeus Silvina Guijarro en el marco de la 26º Jornada de Pediatría Ambulatoria, en estos casos, solamente una quinta parte están diagnosticados, lo que influye en los casos de fracaso escolar.

Asimismo, casi el 50 por ciento de las enfermedades mentales crónicas de la población general se inician en la adolescencia, y no durante el período que se comparte con los <strong>educadores infantiles</strong>, como por ejemplo, un 30 por ciento de los casos de bipolaridad se inician antes de la etapa adulta.

El próximo 25 de febrero más de 200 pediatras, médicos de familia, personal de enfermería y otros especialistas tratarán sobre estos trastornos, así como los últimos avances de esta especialidad.

Precisamente, en esta jornada Guijarro pronunciará la conferencia "Día a día en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> mental: señales de alerta en el niño predictivas de patología psiquiátrica en el adulto", donde se facilitarán otros datos de diagnóstico de la población infantil y juvenil.

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            <pubDate>Tue, 21 Feb 2012 11:33:31 +0100</pubDate>
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            <title><![CDATA[Un test digital ayuda a conocer posibles problemas de adicción a las nuevas tecnologias]]></title>
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            <description><![CDATA[La pasión por la tecnologia puede convertirse en una adicción. Madrid Salud, dependiente del Ayuntamiento de la capital, ha diseñado un test en Internet para conocer si se sufre]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La pasión por la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> puede convertirse en una adicción. Madrid <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">Salud</a>, dependiente del Ayuntamiento de la capital, ha diseñado un test en Internet para conocer si se sufre un problema de adicción a las nuevas <strong>tecnologías</strong> así como recomendaciones a seguir según los grados.

Así, en función de las respuestas que haga el usuario a este cuestionario, un semáforo indica si estás en estado de alerta (rojo), precaución (amarillo) o normalidad (verde).

Gracias a estos cuatro apartados creados por un equipo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologos</a> en los que se divide el cuestionario: Internet, chat, videoconsola, móvil y SMS, se puede determinar el nivel de actividad del interesado. De este modo, en la casilla del chat preguntan, por ejemplo, si se ha intentado alguna vez conectarse menos veces y no se ha logrado o si creen que la gente que conocen a través del chat es más interesante que la que se conoce personalmente.

Otro listado de preguntas permite distinguir si se hace un uso problemático de las tecnologías del juego. Así, el interesado debe contestar honestamente si desatiende las tareas del colegio, <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">universidad</a> o trabajo por pasar más tiempo jugando o, incluso, si ha llegado a perder citas, una clase o se ha fingido una enfermedad para poder seguir jugando.

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            <pubDate>Mon, 20 Feb 2012 10:37:34 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los psicologos advierten del aumento de los casos de ansiedad y depresión en parados españoles]]></title>
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            <description><![CDATA[Más casos de ansiedad, depresión y estrés entre los parados españoles. Los psicologos advierten que, en menos de un año, este tipo de casos se ha increment]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Más casos de ansiedad, depresión y estrés entre los parados españoles. Los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologo</a><a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31"><strong>s</strong> </a>advierten que, en menos de un año, este tipo de casos se ha incrementado,&nbsp; a consecuencia del desempleo y de la incertidumbre <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/economicas-t92">economica</a>, tal y como se ha puesto de manifiesto en las "Jornadas de Actualización de Medicina de Familia", organizadas por la Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria (semFYC), celebradas en Granada. 

&nbsp;"Como consecuencia de la crisis económica es más común que acudan a nuestras consultas personas en paro que presentan trastornos mentales, ya que su situación les hace más sensibles y vulnerables a las circunstancias de su entorno", ha explicado el doctor Antonio José Madueño,&nbsp; <strong>psicólogo</strong> y miembro del Grupo de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/salud-t109">Salud</a> <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/salud-t109"></a>Mental de semFYC.

En este sentido, el presidente de semFYC, el doctor Josep Basora, ha recordado la obligación de los profesionales de la Atención Primaria de reforzar su respuesta ante estas patologías, que frecuentemente tienen que abordar en sus consultas.
Asimismo, aseguran qué, dado que la ansiedad, la depresión y los trastornos adaptativos son los principales motivos de prescripción de psicofármacos en la consulta del médico de familia, han recordado que este tratamiento, en caso de que se prescriba, "siempre debe ir acompañado de psicoterapia de apoyo". 

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            <pubDate>Sun, 19 Feb 2012 14:25:18 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Historiadores hallan indicios de clases sociales hace 13.000 años]]></title>
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            <description><![CDATA[Un grupo de historiadores ha descubierto que hace 13.000 años las comunidades humanas que habitaban el sur de Siria comenzaban a exhibir una diferenciación social, según los a]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un grupo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">historiadores</a> ha descubierto que hace 13.000 años las comunidades humanas que habitaban el sur de Siria comenzaban a exhibir una diferenciación <a href="http://www.topformacion.com/cursos/sociales-t102">social</a>, según los análisis de un yacimiento en el que ha participado el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

Los <strong>historiadores</strong> <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> que han trabajado en esta investigación han llevado a cabo a través del análisis de un poblado completo, denominado Qarassa 3, que se compone de 12 cabañas, dos de las cuales muestran un nivel de complejidad superior al resto. Según el investigador de la Institución Milá y Fontanals, Juan José Ibáñez, "ésta característica podría indicar una diferencia en el rol social de sus habitantes".

Las características del yacimiento lo incluyen dentro de la cultura natufiense, que habitó esta región hace entre 14.000 años y 9.000 años aproximadamente. El hallazgo, por tanto, asienta los rasgos de esta cultura, asociada al principio de la sedentarización. Ibáñez ha detallado que "no se puede saber con seguridad si vivían todo el año en esas cabañas o sólo durante largos periodos, pero supone un gran asentamiento frente a las comunidades nómadas".

La sedentarización trajo consigo la aparición de la ganadería y la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/agricultura-t1">agricultura</a>, y el abandono de la caza y la recolección. Según el investigador del CSIC, "no se han encontrado indicios de agricultura en el poblado, pero sí se ha comprobado una mayor explotación de los cereales ya que han aparecido más de 80 morteros excavados en la roca de los alrededores y útiles para el segado".

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            <pubDate>Thu, 16 Feb 2012 13:17:59 +0100</pubDate>
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            <title><![CDATA[La patronal de electricidad utiliza la tecnologia para aclarar el destino de la factura de la luz]]></title>
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            <description><![CDATA[El equipo de informaticos de la Asociación Española de la Industria Eléctrica (Unesa) ha creado gracias a la tecnologia, una aplicación en Internet para q]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El equipo de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/informatica-t94">informaticos</a> de la Asociación Española de la Industria Eléctrica (Unesa) ha creado gracias a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a>, una aplicación en Internet para que los consumidores puedan saber a qué conceptos se dedica el dinero que pagan en su factura de la luz.

En una nota, la patronal eléctrica explica que se sirve de la <strong>tecnología</strong> para aclarar uno de los principales problemas que se han generado en torno al debate sobre el déficit de tarifa es el desconocimiento por parte de los consumidores de cómo se ocasiona este desajuste, cuanto son ellos quienes al final tienen que hacerse cargo del mismo en su factura eléctrica.

Este déficit en el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comercio</a> eléctrico, recuerda Unesa, se produce en la parte de la factura que se destina a pagar los costes regulados, y se debe a que la cantidad que se ingresa por este concepto no es suficiente para hacer frente a los gastos que se cargan en la misma.

"Para cubrir esta diferencia se obliga por ley a cinco compañías, las de Unesa, a que presten el dinero que falta", y "cuantos más gastos se hagan con cargo a la factura sin que se suba el recibo de la electricidad, mayor será la deuda que se genere", señala.

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            <pubDate>Wed, 15 Feb 2012 12:46:01 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los expertos señalan la repercusión sobre la muerte de Whitney Houston como parte de una ...]]></title>
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            <description><![CDATA[No es la primera vez que los ejecutivos de marketing de las grandes empresas de la musica rentabilizan la defunción de un famoso. Así lo explican expertos en el sector, quienes ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[No es la primera vez que los ejecutivos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">marketing</a> de las grandes empresas de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/musica-t29">musica</a> rentabilizan la defunción de un famoso. Así lo explican expertos en el sector, quienes afirman que la muerte de la diva estadounidense ha supuesto un duro revés para los ejecutivos de Sony Music, que se encontraban preparando una gira mundial a la que habían hecho <a href="http://www.topformacion.com/cursos/publicidad-t32">publicidad</a> con mucha antelación. Sin embargo, de cara al futuro, los profesionales explican que lo lógico es plantearse una nueva meta: comercializar una discografía compuesta por nueve discos de estudio, bandas sonoras y recopilatorios.

Ejecutivos de Sony Music se reunirán esta misma semana en Nueva York para determinar la estrategia de comercialización, han desvelado a Reuters dos personas familiarizadas con los planes de la discográfica.

Los ejecutivos también discutirán una nueva campaña de <strong>marketing</strong> para la próxima película Sparkle, una cinta de bajo presupuesto protagonizada por Whitney Houston que se lanzará en agosto, así como para la banda sonora que acompaña a la producción, en la que aparecen dos canciones de la fallecida artista.

La muerte de Whitney Houston es la segunda en tres años de un artista de primer nivel de Sony Music. En 2009, tras la muerte de Michael Jackson, la compañía con sede en Nueva York comercializó agresivamente sus álbumes, vendiendo más de 8,2 millones en Estados Unidos y más de 35 millones en todo el mundo, según Billboard.

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            <pubDate>Tue, 14 Feb 2012 15:27:54 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Psicologos aseguran que la lactancia evita que el bebé sea un adulto hostil ]]></title>
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            <description><![CDATA[La lactancia materna podría evitar que los niños desarrollaran un alto nivel de hostilidad en la etapa adulta, según un grupo de psicologos e investigadores finlandeses, que han realizado un estudio exhaustivo de este fenómeno.

Para es]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La lactancia materna podría evitar que los niños desarrollaran un alto nivel de hostilidad en la etapa adulta, según un grupo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologos</a> e investigadores finlandeses, que han realizado un estudio exhaustivo de este fenómeno.

Para estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> de la psicología, la hostilidad es un elemento de la personalidad que representa lo opuesto a la cercanía y está muy relacionada con una amplia gama de problemas sociales y sanitarios, incluidos los de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> mental. Aunque se ha demostrado que la frialdad y la falta de apoyo paterno son factores claves para el desarrollo de la hostilidad, no había estudios sobre el papel de la lactancia materna en la aparición de este sentimiento. 

Los <strong>psicólogos</strong> que han participado en este trabajo, plantearon la hipótesis de que alimentar con leche materna a un bebé podría protegerle de desarrollar una personalidad hostil en la etapa adulta. 

Para comprobar su validez, eligieron de una muestra poblacional del denominado Young Finns Study”--en el que participaron niños y adolescentes finlandeses elegidos de forma randomizada para representar a todo el país-- compuesta por 1.917 no prematuros cuya hostilidad se midió en 1992, 1997, 2001 y 2007. 

Los resultados mostraron que los bebés presentaban una hostilidad media de 2,53 en la edad adulta, con la suspicacia (2,86 versus 2,68) y paranoia (2,36 versus 2,29) mayor entre los hombres y un nivel de ira superior entre las mujeres (2,38 frente a 2,62). 

Una lactancia materna más larga estaba relacionada con menos hostilidad materna durante el cuidado del bebé, menos ingresos familiares, mayor número de hijos y nacimiento más tardío de los hijos. De estas características determinaron que, aquellas personas que no recibieron leche materna, tenían mayores niveles de hostilidad, sobre todo de suspicacia y de paranoia, en la etapa adulta que aquellos que fueron amamantados entre cuatro y seis meses. 

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            <pubDate>Mon, 13 Feb 2012 15:21:47 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Wert asegura que el curso de iniciación en Formacion Profesional servirá para diversificar el ...]]></title>
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            <description><![CDATA[El Ministro de Educacion, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha asegurado que la instauración de un curso de iniciación en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El Ministro de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">Educacion</a>, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha asegurado que la instauración de un <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de iniciación en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">Formacion</a> <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">Profesional</a> y Bachillerato en sustitución de cuarto de la ESO servirá para lograr "una mayor diversificación curricular".

Wert ha reiterado que la supresión del último año de la ESO responde a que se trataba de "un periodo muy desmotivador y sin itinerarios". En este sentido, ha defendido la instauración del nuevo modelo al permitir la "elección de itinerarios de <strong>formación</strong> profesional" para los estudiantes.

"Existe una tasa de abandono escolar temprano cuanto antes se permite la elección de itinerarios. En Alemania se produce a los 12 años. La ESO se mantiene técnicamente igual porque la educación obligatoria se mantiene hasta los 16 años", ha señalado el ministro.

En esta misma línea, ha adelantado que tanto la reforma para la ESO como para la asignatura de Educación para la ciudadanía podrían estar listas para el curso que viene, si bien no lo ha confirmado debido a la duración de los procesos legislativos.

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            <pubDate>Sun, 12 Feb 2012 21:32:39 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Un español gana el premio World Press de fotografia]]></title>
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            <description><![CDATA[La mejor fotografia del año. Un retrato de una mujer con velo estrechando entre sus brazos a un pariente herido, tomada en Yemen por el fotógrafo español Samuel Aranda para el periódico The New York Times, ha ganado el premio World Pres]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La mejor <a href="http://www.topformacion.com/cursos/fotografia-t18">fotografia</a> del año. Un retrato de una mujer con velo estrechando entre sus brazos a un pariente herido, tomada en Yemen por el fotógrafo español Samuel Aranda para el periódico The New York Times, ha ganado el premio World Press Photo. 

La <strong>fotografía</strong>, captura un momento en el conflicto en Yemen, cuando los manifestantes contra el presidente saliente, Ali Abdullah Saleh, utilizan una mezquita en Sanaa como hospital de campaña para atender a los heridos. Pero el jurado de este premio creen que también habla de manera más amplia sobre la primavera árabe.
&nbsp;
Según Aidan Sullivan, presidente del jurado, la foto ganadora, muestra "un momento conmovedor, compasivo, la consecuencia humana de un gran acontecimiento, un suceso <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">historico</a> que está todavía en <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a>".

"Nunca podría saber quién es esta mujer, acunando a un familiar lesionado, pero juntos se convierten en una imagen viva de la valentía de la gente común que ayudó a crear un importante capítulo en la historia del Medio Oriente".

Aranda nació en 1979 en Santa Coloma de Gramanet (Barcelona) y ha trabajado en El País y El Periódico de Catalunya, asi como en las agencias EFE y AFP. En 2006 volvió a trabajar como fotógrafo independiente y ha cubierto numerosos acontecimientos en Oriente Medio y relacionados con la Primavera Árabe en el último año.

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            <pubDate>Fri, 10 Feb 2012 14:35:50 +0100</pubDate>
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            <title><![CDATA[Alumnos sordos critican el Inglés que se imparte en formacion profesional ]]></title>
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            <description><![CDATA[Adaptación en los cursos de idiomas. La Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) está canalizando las demandas de alumnas y alumnos sordos que cursan estudios de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Adaptación en los <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">idiomas</a>. La Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) está canalizando las demandas de alumnas y alumnos sordos que cursan estudios de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">Formacion</a> <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">Profesional</a> de grados medio y superior, para exigir a las administraciones educativas una adaptación curricular en la materia de inglés que no suponga un obstáculo para la obtención de la titulación y, por tanto, para la inclusión al mercado laboral de las personas sordas.

Según ha informado esta confederación, la normativa estatal relativa a la Formación Profesional en el sistema educativo no contempla esta situación, por lo que el alumnado sordo debe superar los baremos generales recogidos en los planes de estudio, "sin tomar en consideración las adaptaciones o exenciones que se hayan realizado en anteriores etapas educativas".

Asimismo, desde la entidad se recuerda a las administraciones educativas el derecho de las personas sordas a recibir una educación inclusiva a todos los niveles, ya sea Bachillerato, <strong>Formación Profesional</strong> o <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Universidad</a>, y que es competencia de estas entidades el asegurar los recursos necesarios para que este alumnado desarrolle al máximo sus capacidades.

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            <pubDate>Sun, 05 Feb 2012 18:32:57 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El número de españoles que hacen el curso escolar en Alemania crece un 65 por ciento]]></title>
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            <description><![CDATA[La cifra de estudiantes españoles que hacen el curso escolar en Alemania, ha crecido hasta alcanzar los 5.491, lo que representa un 65 por ciento más que en el último año. Según explica una consultoría especializada en cursos de forma]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La cifra de estudiantes españoles que hacen el <strong>curso</strong> escolar en Alemania, ha crecido hasta alcanzar los 5.491, lo que representa un 65 por ciento más que en el último año. Según explica una consultoría especializada en <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> de formacion en el extranjero, los jóvenes optan cada vez más por el país germano para encaminar su futuro laboral.

De esta manera, frente a los 3.312 españoles que se matricularon en centros alemanes el curso 2010-2011, el número de matriculados en el curso actual asciende hasta los 5.491. Además, el Instituto Goethe, responsable de la proyección del alemán en el mundo, apunta que la demanda de cursos de este <a href="http://www.topformacion.com/cursos/idiomas-t21">idioma</a> en España ha aumentado un 60 por ciento.

Según la consultoría responsable de éste estudio colegios, academias, <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">universidades</a> y escuelas de negocios alemanas han visto crecer sus solicitudes de ingreso, debido, en parte, "al creciente interés de los estudiantes españoles por acceder a un sistema educativo altamente competente y un mercado laboral atractivo".

También apunta al acuerdo de colaboración entre los servicios públicos de Empleo de España y Alemania, como otra de las causas, pues, según recuerda, el Gobierno de Angela Merkel ha ofrecido más de medio millón de puestos de trabajo cualificados a los jóvenes españoles interesados en acceder al mercado de empleo alemán. 
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 02 Feb 2012 21:47:13 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los psicologos aseguran que los adultos que toman mucha leche tienen más memoria]]></title>
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            <description><![CDATA[Los adultos que consumen mayor cantidad de leche y productos lácteos logran mejores puntuaciones en los test de memoria y los que miden otras funciones cerebrales que aquellos que beben poca o no beben nada de leche. Así lo asegura un grupo de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los adultos que consumen mayor cantidad de leche y productos lácteos logran mejores puntuaciones en los test de memoria y los que miden otras funciones cerebrales que aquellos que beben poca o no beben nada de leche. Así lo asegura un grupo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologos</a> investigadores de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Universidad</a> de Maine, Estados Unidos, quienes matizan que en concreto, quienes toman leche tienen 5 veces menos posibilidades de fallar en estos test.

Para evitar pérdidas, estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> de la <strong>psicología</strong>, sugieren que tomar al menos un vaso de leche diario podría traer beneficios al cerebro.Los autores del trabajo sometieron a más de 900 hombres y mujeres entre los 23 y los 98 años de edad a una serie de test de inteligencia --entre ellos test visual-espaciales, verbales y de memoria-- y siguieron sus hábitos de consumo de leche.

A través de estos tests, que midieron de ocho formas diferentes la actividad mental de los participantes --sin tener en cuenta la edad--, se observó que aquellos adultos que bebían al menos un vaso de leche al día tenían una ventaja.

Los investigadores vieron que las puntuaciones más altas de todas las pruebas las conseguían los participantes con los mayores consumos de leche&nbsp;&nbsp; Estos beneficios se mantenían incluso después de controlar otros factores que pueden también afectar la salud cerebral, como el estado cardiovascular y otros factores de dieta o estilo de vida. 

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 01 Feb 2012 13:41:21 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Madrid acogerá el 4 de febrero la IX Edición del Salón de los Idiomas]]></title>
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            <description><![CDATA[La capital de España se convertirá, el próximo 4 de febrero, en el punto neurálgico de los idiomas. En el Palco de Honor del Santiago Bernabeu, la IX Edición del Salón de los Idiomas, la feria más importante del sector, org]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La capital de España se convertirá, el próximo 4 de febrero, en el punto neurálgico de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">idiomas</a>. En el Palco de Honor del Santiago Bernabeu, la IX Edición del Salón de los <strong>Idiomas</strong>, la feria más importante del sector, organizada por la Asociación de Promotores de Cursos de Idiomas en el Extranjero (ASEPROCE), ha informado el departamento de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/periodismo-t96">prensa</a> de la organización en un comunicado.

"Se trata de la única feria específica sobre estudio de idiomas en el extranjero y reúne a las empresas más punteras del sector. Vamos a contar con el mayor número de stands desde que el Salón inició su andadura y esto es una ventaja enorme para las personas que nos visiten ya que podrán conocer la amplísima gama de posibilidades que hay para aprender otras lenguas en el extranjero", explica Juan Manuel Elizalde, presidente de ASEPROCE.

En esta edición hay una gran oferta de programas destinados a los que necesitan "con urgencia" los idiomas para acceder al mundo laboral o para mantenerse en él. Este es, por ejemplo, el caso de los cursos para la preparación de los exámenes oficiales (Toefl, Cambridge, etc.) que otorgan los certificados de conocimiento de una lengua que se piden en entrevistas de trabajo, para acceder a becas, para realizar muchos <a href="http://www.topformacion.com/masters">masteres</a> o para estudiar en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">universidades</a> extranjeras.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 31 Jan 2012 11:54:50 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los turistas extranjeros gastaron casi 52.800 millones en 2011]]></title>
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            <description><![CDATA[Dato positivo para la hosteleria. Los turistas internacionales que visitaron España gastaron 52.796 millones en 2011, lo que supone un 7,9% más, según las cifras]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Dato positivo para la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/turismo-t99">hosteleria</a>. Los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">turistas</a> internacionales que visitaron España gastaron 52.796 millones en 2011, lo que supone un 7,9% más, según las cifras de la Encuesta de Gasto Turístico (Egatur) que elabora el Ministerio de Industria, Energía y <strong>Turismo</strong>.

El gasto medio por turista se situó en 934 euros en 2011, un 0,2 por cierto superior al registrado en el mismo periodo de 2010, mientras que el gasto medio diario se elevó un 4,6 por ciento hasta alcanzar los 102 euros, cuyo beneficio ha afectado de forma positiva la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economia</a>. 

Reino Unido y Alemania encabezan el gasto total con 10.377 millones de euros, un 2,1 por ciento más, y 8.669 millones de euros, un 2,1por ciento más, respectivamente. Los turistas de Países Nórdicos y Francia fueron los que más incrementaron su gasto, con subidas del 10,1 por ciento y del 12,8 por ciento, respectivamente. 
Dentro de las comunidad autónomas, Cataluña, con el 21,4 por ciento del total del gasto y un crecimiento interanual del 7,4 por ciento se situó en la primera posición como destino en 2011.

En diciembre, el gasto de los turistas extranjeros aumentó un 5,2 por ciento hasta los 2.811 millones de euros. Los mercados que más han contribuido al crecimiento del gasto en diciembre fueron Japón, Reino Unido, los Países Nórdicos y Suiza. 

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 30 Jan 2012 15:02:55 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Protectores del medio ambiente se lamentan por el fin de incentivos a las renovables]]></title>
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            <description><![CDATA[Las asociaciones protectores del medio ambiente como Ecologistas en Acción, Greenpeace y Amigos de la Tierra, han lamentado la paralización de los incentivos para el desarrollo de las energías ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Las asociaciones protectores del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">medio ambiente</a> como Ecologistas en Acción, Greenpeace y Amigos de la Tierra, han lamentado la paralización de los incentivos para el desarrollo de las energías <a href="http://www.topformacion.com/cursos/quimica-t33">renovables</a> aprobados por el Gobierno y han criticado la apuesta por la energía nuclear hecha por el Ejecutivo.

En este sentido, el coordinador estatal de la Organización No Gubernamental como Ecologistas en Acción, Paco Segura, ha afirmado que la medida supone un "error craso" porque se debe apostar por energías bajas en carbono, más sanas para la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> y el <strong>medio ambiente</strong>. Así, ha explicado que los costes y el riesgo que suponen la energía nuclear son "más altos" que los de las renovables si se tiene en cuenta todo el proceso. Además, ha lamentado el "alto coste" que originan en la contribución al cambio climático.

Segura ha apostado por cambiar el sistema de retribución eléctrica, que ha calificado como "tremendamente injusto", para solucionar el problema de déficit de tarifa ya que, hacer pagar a las renovables por ello es "un contrasentido".

Al respecto, Greenpeace también ha valorado "muy negativamente la decisión de paralizar el desarrollo de las energías renovables en España" porque, a su juicio, "supone condenar al paro a decenas de miles de personas, paraliza uno de los pocos sectores en que este país tiene perspectivas de progreso y exportación, y va en dirección contraria a las normativas europeas".

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            <pubDate>Sun, 29 Jan 2012 19:42:02 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Un portal de viajes asegura que los desastres naturales tienen un efecto positivo sobre el turismo ]]></title>
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            <description><![CDATA[Una página web de búsqueda de viajes www.skyscanner.es asegura que los desastres naturales tienen un efecto positivo sobre el turismo, ya que el interés por conocer la zona afectada o el deseo de ayudar a la recuperación de la región incre]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Una página web de búsqueda de viajes www.skyscanner.es asegura que los desastres naturales tienen un efecto positivo sobre el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">turismo</a>, ya que el interés por conocer la zona afectada o el deseo de ayudar a la recuperación de la región incrementa el número de visitantes interesados en hacer <strong>turismo</strong> en estos lugares.

Las inundaciones de Tailandia y los terremotos registrados en Japón y Nueva Zelanda en 2001 tuvieron efectos negativos en las regiones aunque, aparentemente, poco efecto a largo plazo sobre el turista que se sirve de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> para planificar sus vacaciones. Así, según los datos facilitados por este portal, Tailandia sufrió un devastador tsunami en diciembre de 2004, en el que murieron más de 5.000 personas, sin embargo, este año, los visitantes aumentaron un 22 por ciento, después de haber tenido un crecimiento del 12,63 por ciento durante 2010, hecho que ayudó a mejorar la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economia</a> del país. 

En la actualidad, el número de visitantes a Tailandia es de unos 20 millones, aproximadamente dos veces más de los que tenía antes del tsunami, y las búsquedas de vuelos, según Skyscanner, no se han visto afectadas de forma importante. 

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            <pubDate>Wed, 25 Jan 2012 17:16:38 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Merkel pide a España que gestione los recursos humanos como lo hizo Alemania]]></title>
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            <description><![CDATA[La canciller alemana, Angela Merkel, considera que España debe hacer cambios en la legislación laboral y en la gestión de recursos humanos para combatir el desempleo que afecta especialmente a los jóvenes con ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La canciller alemana, Angela Merkel, considera que España debe hacer cambios en la legislación laboral y en la gestión de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">recursos humanos</a> para combatir el desempleo que afecta especialmente a los jóvenes con <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a> y cree que un modelo a seguir pueden ser las "arduas reformas" que han acometido países como Alemania. Además, defiende la necesidad de que se acometan "más privatizaciones".

Así lo ha expresado la canciller alemana en una entrevista a varios <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/periodismo-t96">periodistas</a> europeos, que se publica un día antes de que el presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, acuda a Berlín para su primera entrevista con Merkel desde que llegó a La Moncloa. 

A juicio de la canciller, los cambios en la legislación laboral y las privatizaciones, entre otras reformas estructurales, son maneras de "soltar frenos al crecimiento" que "apenas" necesitan de recursos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economicos</a>.

En la entrevista, la dirigente alemana insiste en que la legislación laboral "tiene que flexibilizarse" especialmente "donde se alzan barreras demasiado elevadas para los jóvenes" y cita expresamente el caso de España, donde "más del 40 por ciento de los jóvenes están desempleados", entre otras cosas debido a "la legislación", argumenta.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 25 Jan 2012 13:31:57 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los profesionales del transporte alertan que usar el coche cuesta un 60 por ciento más que hace ...]]></title>
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            <description><![CDATA[ Viajar en coche cuesta casi un 60 por ciento más que hace tres años como consecuencia del curso que ha tomado la evolución del precio de los carburantes, que han registrado un alza del 56 por ciento en el caso de la gasolina y del 57 por ciento ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[&nbsp;Viajar en coche cuesta casi un 60 por ciento más que hace tres años como consecuencia del <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> que ha tomado la evolución del precio de los carburantes, que han registrado un alza del 56 por ciento en el caso de la gasolina y del 57 por ciento en el del gasóleo, según alertan los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> del transporte miembros de la&nbsp; Federación de usuarios-Consumidores Independientes (Fuci). 

En concreto, el litro de gasolina cuesta actualmente 1,367 euros y el del gasóleo 1,360 euros, mientras que en enero de 2009 el coste era de 0,875 euros y 0,869 euros, respectivamente.

Asimismo, según los cálculos de Fuci, realizar un viaje en coche de cien kilómetros, con un consumo medio de seis litros, supone ahora tres euros más que en 2009, sea el automóvil de gasolina o diesel para uso particular o <strong>profesional</strong>. 

El presidente de Fuci, Gustavo Samayoa, ha afirmado que las constantes alzas en el precio de los carburantes son "inadmisibles" porque "suponen un esfuerzo <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economico</a> extra para millones de familias, que ya están ahogadas por la coyuntura económica actual".

A su juicio, estos incrementos repercutirán en las rentas bajas y perjudicarán mucho a las medias lastrando cualquier atisbo de recuperación económica e incluso dando lugar a una escalada de precios de otros productos debido al peso del petróleo en la producción, transporte y distribución de los bienes de consumo.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 15:37:32 +0100</pubDate>
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            <title><![CDATA[Un grupo de profesionales de la salud crean una plataforma online para elegir médico]]></title>
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            <description><![CDATA[Elegir médico a golpe de click. Ésta es la idea que llevó a un grupo de profesionales reputados españoles a crear The Doctors, una innovadora plataforma online para que los usuarios puedan elegir su médico.

Esta iniciativa, inédita ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Elegir médico a golpe de click. Ésta es la idea que llevó a un grupo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> reputados españoles a crear The Doctors, una innovadora plataforma online para que los usuarios puedan elegir su médico.

Esta iniciativa, inédita en España, nace en Barcelona agrupando por primera vez los mejores profesionales de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> que trabajan de forma privada, y tiene como objetivo ofrecer información médica fiable, segura y profesional a los pacientes que recurren a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> para encontrar un especialista.

Actualmente la plataforma thedoctors.es está integrada por 120 médicos que responden directamente las consultas de los pacientes y además, son los encargados de explicar de una forma directa y fácil los tratamientos más solicitados de su especialidad. Este proyecto surge a raíz de un estudio que asegura que en Europa, Internet es el medio elegido por el 90 por ciento de las personas para informarse sobre temas de <strong>salud</strong> y también para buscar médicos y centros.

Según sus creadores, el prestigio y el alto nivel médico de Barcelona como capital sanitaria es el principal motivo por el que esta ciudad ha sido la elegida para lanzar The doctors en Europa, según han explicado en un comunicado.

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            <pubDate>Mon, 23 Jan 2012 17:00:09 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La cita más importante del turismo, Fitur 2012, cierra sus puertas con un balance positivo]]></title>
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            <description><![CDATA[El sector del turismo se ha consolidado una vez más como motor de crecimiento economico y ello ha quedado de manifiesto en su apoyo a una de las ferias más importantes del secto]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El sector del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">turismo</a> se ha consolidado una vez más como motor de crecimiento <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economico</a> y ello ha quedado de manifiesto en su apoyo a una de las ferias más importantes del sector Fitur 2012. Según los últimos datos ofrecidos por la dirección de la feria, este año han acudido entorno a un 2 por ciento más de visitantes <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> que otros años. Aunque los datos definitivos no se conocerán hasta dentro de un mes, las primeras cifras de participación&nbsp; en esta cita con el <strong>turismo</strong> son muy positivas,&nbsp; incluso "mejor de lo esperado", según la directora de Fitur, Ana Larragaña, quien confirma que han sido unos primeros días de intensa actividad y contactos a nivel internacional lo que se traduce en una gran satisfacción por el resultado de la misma.

Las previsiones de visitantes para este año eran que se mantuviera o incrementara la cifra alcanzada en el pasado año cuando se registraron más de 209.000 visitantes. Según Larragaña, durante los dos primeros días de la feria se ha registrado un incremento del 2 por ciento del número de participantes. "Un dato que para ser definitivo hay que esperar para poner toda la Feria en su conjunto en comparación con otros años, pero nos hace ser muy optimistas", aseguró.

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            <pubDate>Sun, 22 Jan 2012 20:48:00 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La crisis incrementa la necesidad de aprender una segunda lengua]]></title>
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            <description><![CDATA[La crisis incrementa el número de profesionales y mayores de 25 años que sienten necesidad de aprender una segunda lengua, y utilizan temporadas vacacionales para aprender i]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La crisis incrementa el número de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> y mayores de 25 años que sienten necesidad de aprender una segunda <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">lengua</a>, y utilizan temporadas vacacionales para aprender idiomas como el inglés con estancias en el extranjero.

Así lo ha explicado la Directora de la oficina de Madrid de Education First (EF), Virginia Molet, de la I Feria de los Idiomas, que estará&nbsp; hasta el 21 de enero en el Palacio de Congresos de Madrid.

Molet ha indicado que se ha notado un cambio en las tendencias en el aprendizaje de <strong>lenguas</strong> extranjeras,&nbsp; ya que "se acortan las estancias y hay mucha gente que viaja menos semanas, por ejemplo "cursos de dos semanas". En este sentido, ha señalado que antes no se ofertaban estancias de dos semanas pero, según ha apuntado, "ahora los profesionales y mayores de 25 piden más <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> de inglés y, por primera vez desde hace unos años, aprovechan sus vacaciones de Navidad, Semana Santa o Verano y se van al extranjero a aprenderlo".

Igualmente, ha destacado que la tendencia a realizar estancias en el extranjero ha aumentado "en general" ya que, según ha especificado, también se ha notado un ascenso en los programas educativos de larga duración. 

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            <pubDate>Fri, 20 Jan 2012 12:44:10 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Las condiciones medioambientales son clave en la longevidad excepcional]]></title>
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            <description><![CDATA[Un buen historial medioambiental y familiar influye en el envejecimiento saludable y sumado a las variantes genéticas, desempeñan un papel clave y complejo]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un buen historial <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">medioambiental</a> y familiar influye en el envejecimiento <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/salud-t109">saludable</a> y sumado a las variantes genéticas, desempeñan un papel clave y complejo a la hora de conferir una longevidad excepcional, según un equipo de investigadores de las Escuelas de Salud Pública y Medicina de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Universidad</a> de Boston, el Centro Médico de Boston, el Multimedica IRCCS de Milán (Italia), y la Universidad de Yale.

Estos hallazgos se desprenden de un estudio elaborado de forma independiente, y ayudaron a producir un conjunto de datos de genotipos válido, para lo cual se realizó el mismo análisis del entorno <strong>medioambiental</strong> que en el documento original. La nueva publicación también contiene un conjunto de replicación de datos adicional formado por sujetos con una edad promedio de 107 años.

Las personas centenarias son un modelo de envejecimiento saludable, puesto que la aparición de discapacidades en estos individuos se pospone, generalmente, hasta que alcanzan los 90 años. Ya que la longevidad excepcional posee una fuerte influencia genética, los investigadores se propusieron determinar qué variantes genéticas juegan un papel en la supervivencia humana más allá de los 100 años de edad. Para ello, se utilizó un método bien establecido de estadística bayesiana para determinar qué polimorfismos de nucleótido único (SNP, por sus siglas en inglés) o variantes genéticas, pueden, como grupo, ser utilizadas para categorizar a los sujetos como los centenarios, basándose solamente en la información genética. 

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            <pubDate>Thu, 19 Jan 2012 11:36:49 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Málaga se convertirá en la capital de la Tecnología y la Innovación]]></title>
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            <description><![CDATA[Málaga se convertirá los próximos 8 y 9 de febrero en la principal sede del I+D+i en España. Transfiere, primer Foro Europeo para la Ciencia, Tecnologia e Innovación, reunirá en el Palacio de Ferias y Congresos de Málaga (Fycma) a repre]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Málaga se convertirá los próximos 8 y 9 de febrero en la principal sede del I+D+i en España. Transfiere, primer Foro Europeo para la Ciencia, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">Tecnologia</a> e Innovación, reunirá en el Palacio de Ferias y Congresos de Málaga (Fycma) a representantes de los grupos de investigación de 30 <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">universidades</a> españolas, un 60 por ciento del total, que mostrarán más de 250 proyectos a empresas nacionales líderes en este ámbito.

El encuentro, que se ha diseñado con el objetivo de&nbsp; potenciar el networking y generar contactos de negocio, reunirá la oferta científico-<strong>tecnológica</strong> con la demanda empresarial, pertenecientes a los sectores agroalimentario, energías, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>, telecomunicaciones, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">medio ambiente</a>, infraestructura y transporte y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">turismo</a> y servicios, con el objetivo de poner en contacto a los principales agentes del I+D+i.

Los más de 100 grupos de investigación que participarán en el encuentro se suman a la presencia de 13 Campus de Excelencia universitarios españoles y más de 30 parques y centros científicos y tecnológicos especializados de España, "lo que convierte el evento en una oportunidad única para captar talento y dotar a las empresas de las herramientas precisas para mejorar su competitividad", han indicado desde el recinto malagueño en un comunicado.

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            <pubDate>Wed, 18 Jan 2012 11:01:10 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El turismo creció un 2,6 por ciento en 2011, casi cuatro veces más que la economia ]]></title>
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            <description><![CDATA[El turismo en España cerró el 2011, con un crecimiento del 2,6 por ciento, casi cuatro veces más que el conjunto de la economia española (estimado en el 0,7por ciento), según in]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">turismo</a> en España cerró el 2011, con un crecimiento del 2,6 por ciento, casi cuatro veces más que el conjunto de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economia</a> española (estimado en el 0,7por ciento), según informó la Alianza para la Excelencia Turística&nbsp; (Exceltur), que no obstante, advirtió de que este crecimiento está todavía lejos de poder anticipar una clara recuperación.

El presidente de Exceltur, Sebastian Escarrer, subrayó en rueda de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/periodismo-t96">prensa</a> para presentar las previsiones del sector del turismo para 2012, que este repunte turístico de los dos últimos años solo ha servido para recuperar parte de la intensa pérdida de actividad turística sufrida en 2008 y 2009.

"El <strong>turismo</strong> se ha convertido en el principal y único motor de la economía española que ha permitido la generación de 2.678 millones de euros y la creación neta de 17.000 puestos de trabajo a lo largo del año", explicó Escarrer. 

El llamado lobby turístico ha dejado de manifiesto que la demanda extranjera ha explicado en exclusiva el crecimiento del PIB turístico durante 2011, mientras se aprecia una contracción de la demanda española que se ha ido acelerando a medida que ha avanzado el año.

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            <pubDate>Tue, 17 Jan 2012 11:39:48 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El comercio electrónico registra un ingreso de 190 euros de media en las rebajas cada español]]></title>
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            <description><![CDATA[Los españoles gastarán este año una media de 190 euros en las rebajas del comercio electrónico por Internet, donde podrán encontrar descuentos de entre el 40 por ciento y el 80 por ciento en más de 20.000 referencias, según se desprende&nb]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los españoles gastarán este año una media de 190 euros en las rebajas del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comercio</a> electrónico por Internet, donde podrán encontrar descuentos de entre el 40 por ciento y el 80 por ciento en más de 20.000 referencias, según se desprende&nbsp; los datos de un informe de un portal de compras online.

Para los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">informatica</a>, la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> ha hecho mella en el usuario español; ya que la red multiplica las opciones a la hora de realizar comparativas de precios en una amplia gama tanto de productos como de servicios.

El perfil del consumidor en las ciberrebajas es similar al del usuario de <strong>comercio</strong> electrónico en general, cuyo público mayoritario es mujeres, personas mayores de 55 años y diferentes niveles educativos, clases sociales y residentes en ciudades pequeñas donde la compra de productos a mejor precio resulta más fácil utilizando Internet.

Los usuarios de las rebajas en Internet buscan sobre todo productos rebajados en el sector de informática, gamas de electrodomésticos o puericultura.

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            <pubDate>Mon, 16 Jan 2012 13:38:04 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Psicologos advierten que la adicción a Internet se debe a una malformación cerebral]]></title>
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            <description><![CDATA[La adicción a la tecnologia ha pasado de ser una actitud a una cuestión de salud. Así lo aseguran un grupo de piscolo]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La adicción a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> ha pasado de ser una actitud a una cuestión de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>. Así lo aseguran un grupo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">piscologos</a> que asocian el trastorno de adicción a Internet con una estructura anormal de la sustancia blanca del cerebro. Según estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a>, estas características estructurales pueden estar relacionadas con alteraciones del comportamiento, y también pueden proporcionar un método para estudiar y tratar el trastorno.

En este sentido, estos expertos recuerdan que, estudios previos sobre el trastorno de adicción a Internet (IAD, por sus siglas en inglés) -que se caracteriza por la incapacidad de una persona para limitar su uso de Internet- se han centrado principalmente en cuestionarios elaborados por los <strong>psicólogos. </strong>

Sin embargo, estudios recientes han&nbsp; utilizado una técnica de resonancia magnética para investigar las características específicas del cerebro en 18 adolescentes que sufren de IAD. Los investigadores responsables del estudio, dirigidos por Hao Lei, de la Academia de Ciencias de China, en Wuhan, observaron que el IAD se caracteriza por un deterioro de las fibras de la sustancia blanca entre las regiones cerebrales involucradas en el procesamiento emocional, la atención ejecutiva, la toma de decisiones y el control cognitivo

Así, los científicos sugieren, además, que el IAD puede compartir mecanismos psicológicos y neuronales con otros tipos de trastornos del control de los impulsos y adicción a sustancias.

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            <pubDate>Fri, 13 Jan 2012 18:53:20 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El comercio de productos dietéticos repuntan un 1,3 por ciento en 2011]]></title>
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            <description><![CDATA[El comercio especializado en productos de adelgazamiento está de enhorabuena. Las ventas de productos dietéticos han aumentado un 1,3 por ciento en 2011 con respecto al año anterior, ya que los datos provisionales apuntan a que la facturac]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comercio</a> especializado en productos de adelgazamiento está de enhorabuena. Las ventas de productos dietéticos han aumentado un 1,3 por ciento en 2011 con respecto al año anterior, ya que los datos provisionales apuntan a que la facturación en el mercado interior se situó en unos 760 millones de euros, un dato que rompe la tendencia negativa de los dos ejercicios anteriores, con caídas del 5 por ciento en 2009 y del 0,7 por ciento en 2010, según un estudio especializado del sector.

Esta evolución positiva, según este tipo de <strong>comercio</strong>, se debe al "buen comportamiento" de las ventas de los alimentos para trastornos metabólicos y nutrición enteral, así como productos derivados de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/agricultura-t1">agricultura</a> macrobiótica, que ha vuelto a ser el sector que experimentó un mejor comportamiento, estimándose un crecimiento del 6,7 por ciento en 2011, hasta alcanzar unos 255 millones de euros. 

"La aparición de nuevas presentaciones y la dificultad para prescindir de este tipo de productos por parte de la población con necesidades nutricionales específicas y buenas para la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>, determinan el mejor comportamiento de la demanda y de los precios en comparación con el resto de segmentos que componen el sector de productos dietéticos", explican en el informe.

Por su parte, los datos provisionales apuntan a que el segmento de complementos alimenticios experimentó una caída del 1,3 por ciento en 2011, situándose en 225 millones de euros, mientras que el segmento de alimentos dietéticos se mantuvo estancado en 117 millones de euros.

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            <pubDate>Thu, 12 Jan 2012 13:22:03 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Economistas cifran en 679 el pago extra de cada español por impuestos]]></title>
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            <description><![CDATA[Al menos 679 euros más al año, es la cifra que han calculado los economistas de la Federación de Usuarios y Consumidores Independientes (FUCI)  que deberá pagar cada  cada contribuyente como extra debido al ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Al menos 679 euros más al año, es la cifra que han calculado los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economistas</a> de la Federación de Usuarios y Consumidores Independientes (FUCI)&nbsp; que deberá pagar cada&nbsp; cada contribuyente como extra debido al <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> que han tomado las subidas del IRPF, IBI, hipotecas y servicios básicos, como el gas natural y el agua.

En concreto, estos <strong>economistas</strong> calculan que la subida del IRPF supondrá para cada contribuyente una media de 222 euros anuales, a los que hay que añadir los 360 euros al año de las hipotecas que deban revisarse ahora.

Al respecto, el presidente de FUCI, Gustavo Samayoa, ha denunciado que estas subidas "van a acabar por ahogar a las rentas medias que cada día ven más reducido sus <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">finanzas</a> y su capacidad de ahorro que, en muchas ocasiones es nula, provocándoles incertidumbre en el negro futuro que se vislumbra".

Por otro lado, la subida prevista del IBI de entre un 4 y un 10 por ciento, dependiendo del año en el que se revisará el valor catastral de las viviendas, supondrá un incremento medio por inmueble de 42 euros al año, de acuerdo con las estimaciones de esta organización de consumidores.

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            <pubDate>Wed, 11 Jan 2012 17:13:21 +0100</pubDate>
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            <title><![CDATA[Director de marketing es uno de los puestos más demandados en 2012 ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/director-de-marketing-es-uno-de-los-puestos-mas-demandados-en-2012-n1049</link>
            <description><![CDATA[Director de marketing, asesor científico y director financiero serán los perfiles de alta cualificación más demandados en 2012, según las previsiones recogidas en un informe e]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Director de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">marketing</a>, asesor científico y director <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">financiero</a> serán los perfiles de alta cualificación más demandados en 2012, según las previsiones recogidas en un informe elaborado por una empresa de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">recursos humanos</a> especializada en la selección de puestos de alta cualificación.

Según se desprende del informe, la figura del director de <strong>marketing</strong> cobrará una especial importancia dentro de la división comercial y de ventas a la hora de elaborar la estrategia de la compañía y de proyectar su imagen corporativa en el mercado. Otro de los perfiles más demandados será el de community manager, relacionado con el mundo online y el social media.

En la división de finanzas, el perfil de director financiero se convertirá en 2012 en la profesión más solicitada a tenor de los resultados que ha experimentado en 2011. El director financiero es el encargado de estudiar la situación económica de la empresa y realizar un diagnóstico en el que se reflejen aspectos como la solvencia, la liquidez y los beneficios.

Por su parte, el área de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> destaca como uno de los perfiles de alta cualificación más solicitados será el de asesor científico o Medical Science Liaison (MSL). Su misión es contactar con los Líderes de Opinión (KOls) de su área terapéutica y establecer una relación científica para apoyar la venta de productos de laboratorio. &nbsp;

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 10 Jan 2012 16:34:00 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los profesionales de la salud recomiendan evitar las dietas milagro]]></title>
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            <description><![CDATA[Adelgazar tras los excesos de la Navidad. Ésta es el objetivo de un alto porcentaje de la población, que apuesta, en muchos casos, por aplicar las llamadas dietas milagro sin tener en cuenta sus consecuencias para la salud.

Para evitar ca]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Adelgazar tras los excesos de la Navidad. Ésta es el objetivo de un alto porcentaje de la población, que apuesta, en muchos casos, por aplicar las llamadas "dietas milagro" sin tener en cuenta sus consecuencias para la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>.

Para evitar caer en un régimen inadecuado, los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> del sector aconsejan que, tras las fiestas de Navidad, "hay que ponerse en manos de experto", dentro del decálogo que ha elaborado con consejos básicos para retomar una alimentación adecuada para mantener una buena <strong>salud</strong>. 

Estos expertos&nbsp; subrayan la importancia de que los kilos sean perdidos de manera progresiva y saludable y que, tal disminución, debe ser asesorada por dietistas o nutricionistas. Este consejo no suele ser seguido por la población española, puesto que, según se desprende realizado por un centro especializado en nutrición, el 68 por ciento que quiere adelgazar lo hace por su cuenta. Por este motivo, los expertos apuestan por una dieta elaborada, en base a las necesidades personales, que no tenga carencias nutricionales y que incluya un poco de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">deporte</a>.

Dentro de las&nbsp; recomendaciones generales, destaca el respetar todas las comidas, para evitar que el cuerpo acumule calorías.

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 09 Jan 2012 14:32:37 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El observatorio de comercio señala a Valencia como la ciudad más barata para hacer la compra]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-observatorio-de-comercio-senala-a-valencia-como-la-ciudad-mas-barata-para-hacer-la-compra-n1041</link>
            <description><![CDATA[Valencia es la ciudad más barata para hacer la compra y San Sebastián la máscara. Así se desprende del último estudio presentado por el Observatorio dePrecios del Comercio Minorista realizado en el ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Valencia es la ciudad más barata para hacer la compra y San Sebastián la máscara. Así se desprende del último estudio presentado por el Observatorio dePrecios del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">Comercio</a> Minorista realizado en el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del último año. 

En concreto, comprar una cesta de alimentos en la capital guipuzcoana es un19 por ciento más caro que hacerlo en la capital del Turia, en la que losprecios se mantuvieron estables durante el pasado año (+0,1por ciento), frenteal alza del 2,2 por ciento registrada en San Sebastián.

Por productos, los que incrementaron la mayor subida fueron, paradójicamente,los alimentos macrobióticos recomendados para mejorar la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>. Sin embargo, enlíneas generales, la cesta de la compra de productos de alimentación seencareció de forma más moderada en 2011, un 0,6 por ciento de media, comoconsecuencia de la reducción de los precios de las frutas y hortalizas, quebajaron un 12,6 por ciento.

El Observatorio de Precios del <strong>Comercio</strong> matiza que los precios fueronmayores a finales del pasado año en la mayoría de las ciudades. Así, Soriaregistró la subida más importante (+5,6 por ciento), mientras que Vitoria es laciudad en la que más bajaron los precios (-5,9 por ciento).

Por cadenas, Mercadona se mantuvo el pasado año como la enseña más barata enla cesta de alimentación, mientras que El Corte Inglés sigue apareciendo comoel grupo con los precios más altos, a pesar de haberlos reducido un 4,2 porciento.
]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 05 Jan 2012 11:41:20 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en educación infantil aseguran que escuchar sonidos favorece el aprendizaje]]></title>
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            <description><![CDATA[Los profesores de educacion infantil lo tienen claro: El sonido ayuda a la estimulación temprana de los niños de corta edad y facilita su adaptació]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">profesores</a> de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-infantil-t14">educacion infantil</a> lo tienen claro: El sonido ayuda a la estimulación temprana de los niños de corta edad y facilita su adaptación al <a href="http://www.topformacion.com/cursos/idiomas-t21">lenguaje</a> y a la percepción del mundo que les rodea. 

En esta línea, los investigadores del Instituto de Neurociencias de Castilla y León (Incyl), centro vinculado a la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Universidad</a> de Salamanca, han concluido un estudio en ratones que ofrece nuevas claves sobre los efectos de acostumbrar al cerebro en las primeras etapas de crecimiento a escuchar cierto tipo de sonidos. 

El estudio muestra como estos animales se vuelven hipersensibles hacia los sonidos a los que han sido expuestos gracias al importante papel que juega en este proceso el colículo inferior del cerebro, lo que puede tener importantes implicaciones prácticas en el caso del ser humano, por ejemplo, en el aprendizaje de idiomas, que resulta mucho más efectivo en niños de <strong>educación infantil</strong>.

Habitualmente, muchos neurocientíficos consideran que la mayor parte de las funciones importantes del sistema nervioso ocurren en la corteza cerebral. 

Aunque su equipo aún no ha podido demostrar si el fenómeno tiene su origen exactamente en esta parte del cerebro, lo que sí han descubierto es que "las neuronas subcorticales --las que están por debajo de la corteza, entre ellas, las del colículo inferior-- son capaces de mantener o desarrollar esa sensibilidad al estímulo al que se ha sometido a los animales", asegura el responsable del estudio.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 04 Jan 2012 13:58:09 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Una empresa de recursos humanos dice que el 78 por ciento de los españoles duda sobre la mejora ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Pesimismo ante el futuro del empleo. Ésta es la opinión del 78 por ciento de los españoles, según un estudio elaborado por una empresa de recursos humanos, que cree que el empleo no mejorará durante el ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Pesimismo ante el futuro del empleo. Ésta es la opinión del 78 por ciento de los españoles, según un estudio elaborado por una empresa de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">recursos humanos</a>, que cree que el empleo no mejorará durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del 2012.&nbsp; La cifra ha aumentado en un 8 por ciento&nbsp; más que el año pasado, por lo que las perspectivas son más pesimistas que en el inicio de 2011.

En concreto, el informe realizado por dicha empresa de <strong>recursos humanos</strong>, señala que el 54 por ciento de los españoles considera que la situación laboral en España empeorará a lo largo de 2012, mientras que un 24 por ciento considera que se mantendrá igual, y un 22 por ciento afirma que mejorará y supondrá un punto de inflexión en la actual situación de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/economicas-t92">economia</a>.

En cuanto a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a>, son los trabajadores sin estudios los menos preocupados (8 por ciento), ya que la mayoría ha apostado por&nbsp; realizar cursos que les permitan ampliar su nivel de conocimientos.

Por sexos, el sondeo muestra visiones similares, ya que aunque la sensación está más generalizada entre las mujeres (51 por ciento) que entre los hombres (48 por ciento), los porcentajes son muy similares.

Asimismo, por edades, los españoles de entre 31 años y 44 años que ya han superado la etapa del primer empleo y desean encontrar estabilidad laboral, son los menos esperanzados, pues un 555 de ellos cree que la situación no mejorará en 2012.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 03 Jan 2012 14:37:46 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Hacer  deporte y dejar de fumar son los  propósitos de año nuevo más populares]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/hacer-deporte-y-dejar-de-fumar-son-los-propositos-de-ano-nuevo-mas-populares-n1027</link>
            <description><![CDATA[La salud es lo primero en lo que se piensa con el cambio de año. Así lo manifiestan los expertos en psicologia, quienes señalan el hacer ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> es lo primero en lo que se piensa con el cambio de año. Así lo manifiestan los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologia</a>, quienes señalan el hacer <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">deporte</a> y el renunciar al tabaco como los dos propósitos más populares con la entrada del nuevo año. Estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> acotan que, los propósitos para los 12 meses que hay por delante y que, con el paso del tiempo, suelen caer en el olvido, pueden mantenerse latentes con unos sencillos trucos. Así, plantean que, a la hora de formular estos deseos, se puede pasar fácilmente del dicho al hecho y hacer que eso tan deseado se transforme en una realidad. 

Para estos expertos, la clave es, en primer lugar, "formular los objetivos en positivo". Explican que siguiendo este consejo, las metas señaladas al principio del año, como por ejemplo la de hacer <strong>deporte</strong>, serán mucho más fácil de mantener.

"La neurología no procesa el negativo. Si yo te digo que no pienses en el sol, inmediatamente piensas en el sol", detallan, y agregan que, "ya puestos a formular deseos, hay que orientarse en lo que sí se quiere" y no a lo que no se desea. Así, si el propósito es perder peso, en el inconsciente se evoca precisamente lo que queremos evitar: el peso. Por tanto, concluyen que es importante marcarse objetivos concretos "y positivos".

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 02 Jan 2012 11:01:36 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los psicologos recomiendan regalos que estimulen la actividad cerebral ]]></title>
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            <description><![CDATA[Estimular las funciones cerebrales y aumentar la reserva cognitiva. Ésta es la sugerencia de los psicologos, quienes apuntan que es necesario para fortalecer las conexiones neuronales y mantenerlas jóvenes, por lo que recomiendan regalo]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Estimular las funciones cerebrales y aumentar la reserva cognitiva. Ésta es la sugerencia de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologos</a>, quienes apuntan que es necesario para fortalecer las conexiones neuronales y mantenerlas jóvenes, por lo que recomiendan regalos que potencien la reserva cognitiva, tanto a los adultos como a los niños. 

Para estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> mental,&nbsp; son recomendables aquellos que estimulen la actividad cerebral y que mantengan a la persona mentalmente activa.

Los <strong>psicólogos</strong> aseguran que&nbsp; los adultos que ejercitan el cerebro experimentan un menor deterioro cognitivo o lo perciben más tarde. Además existen diversos estudios que relacionan la reserva cognitiva con un menor riesgo de desarrollar Alzheimer u otro tipo de demencias. Por tanto, los entornos cambiantes para ejercitar las conexiones cerebrales son, para estos expertos,&nbsp; importantes para ejercitar las habilidades motrices, el uso de la memoria y el lenguaje argumentativo, y "sobre todo si se puede premiar el esfuerzo como en el caso de los videojuegos", explican.

Este sentido, recomiendan iniciar a los más jóvenes en el hábitos de la lectura, y, para ello, señala, "es preciso leerles bastante, mostrándoles que los libros contienen descripciones y narraciones apasionantes; esto les estimula a introducirse en los textos por cuenta propia".

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 21 Dec 2011 15:44:11 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El 14 por ciento de los parados apuesta por la formacion para encontrar empleo]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-14-por-ciento-de-los-parados-apuesta-por-la-formacion-para-encontrar-empleo-n1010</link>
            <description><![CDATA[Formarse para ser competitivo en el mercado laboral. Éste es el objetivo de los  687.900 desempleados, un 14 por ciento del total, que realizaron algún tipo de formación, reglada o no para aumentar sus conocimientos]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">Formarse</a> para ser competitivo en el mercado laboral. Éste es el objetivo de los&nbsp; 687.900 desempleados, un 14 por ciento del total, que realizaron algún tipo de <strong>formación</strong>, reglada o no para aumentar sus conocimientos y competir así con los&nbsp; casi cinco millones de parados contados en el tercer trimestre del año. Según recoge el último informe de la asociación de agencias de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">recursos humanos</a> y&nbsp; trabajo temporal, al menos 384.500 personas en paro han continuado sus estudios con cursos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a>&nbsp; desde que comenzó la crisis. Sin embargo, las cifras evidencian que aquellos que tratan de ganar ventaja con más formación son muchos menos en relación al total de parados que antes de la crisis. Así, el máximo de los últimos años se registró en el cuatro trimestre de 2010, con un 18,4 por ciento, mientras que en el segundo trimestre de 2006 se llegó al 22,5 por ciento.

Actualmente, los expertos aseguran que aquellos con una menor tasa de paro son los que poseen un título de doctorado, con el 3,8 por ciento, seguidos de los que cuentan con educación superior (13por ciento), mientras que estos porcentajes se disparan entre los que cuentan solo con educación primaria (32 por ciento) y los que no cuentan con estudios (57,2 por ciento).

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 21 Dec 2011 15:36:06 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Europa propone crear una tarjeta de movilidad profesional ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/europa-propone-crear-una-tarjeta-de-movilidad-profesional-n1002</link>
            <description><![CDATA[La Comisión Europea ha propuesto crear una tarjeta profesional europea para simplificar y acelerar los trámites de reconocimiento en toda la UE de las cualificaciones profesionales de los trabajadores y faci]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La Comisión Europea ha propuesto crear una "tarjeta <a href="http://http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesional</a> europea" para simplificar y acelerar los trámites de reconocimiento en toda la UE de las cualificaciones <strong>profesionales</strong> de los trabajadores y facilitar así su desplazamiento allí donde haya demanda de empleo.

Al respecto, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">recursos humanos</a> explican que la demanda de trabajadores muy cualificados aumentará de aquí a 2020 en más de 16 millones de puestos de trabajo en toda la UE, según las estimaciones de Bruselas. El Ejecutivo comunitario cree que parte de esta demanda se puede cubrir con profesionales "móviles y bien cualificados" de otros Estados miembros.

"Estoy convencido de que la idea de una tarjeta profesional europea es el camino correcto, ya que simplificará y agilizará los trámites de reconocimiento para los profesionales móviles", ha dicho el comisario de Mercado Interior, Michel Barnier, en un comunicado. "Esto será con seguridad beneficioso para el crecimiento de la economía europea", ha agregado.

La tarjeta adoptará la forma de un certificado electrónico profesional, que permitirá prestar servicios o establecerse en otro Estado miembro. Se proporcionará con arreglo a las necesidades expresadas por los profesionales. Hasta ahora han expresado un "gran interés" por utilizarla los profesionales de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">sanidad</a> y los guías de montaña, según Bruselas.

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            <pubDate>Mon, 19 Dec 2011 18:22:12 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Europa amplia las becas de formacion para los Erasmus Mundus de la Primavera Árabe]]></title>
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            <description><![CDATA[Más presupuesto para formacion. La Comisión Europea ha anunciado que duplica las becas Erasmus Mundus para estudiantes y personal universitario de los países del norte de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Más presupuesto para <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a>. La Comisión Europea ha anunciado que duplica las becas Erasmus Mundus para estudiantes y personal <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">universitario</a> de los países del norte de África y Oriente Próximo que han participado en las revueltas de la Primavera Árabe. El número de ayudas para que estos jóvenes vengan a estudiar a la UE en el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> 2011-2012 aumenta de 525 a 1.084, lo que supone una inversión adicional de 10 millones de euros.

El Ejecutivo comunitario ha asegurado además que habrá nuevos incrementos de la financiación para becas de <strong>formación</strong> y subvenciones de Erasmus Mundus en los países del Mediterráneo en el curso 2012-2013.

"Es para mí una gran satisfacción que la Comisión incremente la financiación destinada a los jóvenes y los <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">profesores</a> que han estado en la vanguardia del proceso de democratización del Mediterráneo meridional. De esta manera, se envía una señal clara de nuestro compromiso con su causa", ha declarado la comisaria de Educación, Androulla Vassiliou, en un comunicado.

Desde la puesta en marcha de Erasmus Mundus en 2004, más de 12.000 estudiantes, 300 doctorandos y 2.000 profesores han recibido becas para realizar cursos de máster o programas de doctorado conjuntos. De ellas, más de 3.000 se han destinado a estudiantes del Norte de África y Oriente Medio.

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            <pubDate>Mon, 19 Dec 2011 08:04:06 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Aumentan los trámites para reservas de ocio urbano gracias a la tecnologia]]></title>
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            <description><![CDATA[La tecnologia acerca a los consumidores al ocio en la ciudad. Ésta es, según una página de reservar por Internet, la tendencia de estas Navidades, que ocupa la primera posición en los trámites que se realizan vía online por encima de lo]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> acerca a los consumidores al ocio en la ciudad. Ésta es, según una página de reservar por Internet, la tendencia de estas Navidades, que ocupa la primera posición en los trámites que se realizan vía online por encima de los tradicionales viajes de última hora. La <strong>tecnología</strong> ha acercado a los consumidores a buscar actividades en su ciudad. Según los responsables del estudio, se han registrado un incremento de hasta el 30% en las ventas de sus espectáculos y restaurantes, frente a las de destinos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">turisticos</a> y compras en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comercios</a> electrónicos que han disminuido en esta campaña de Navidad.

Esta disminución viene producida debido a que el 38% de esas ventas correspondían a destinos árabes, como Marruecos, Turquía, Túnez o Egipto, muy solicitados otros años y hoy por hoy invendibles dada su situación política. 
&nbsp;El hecho además, que la temporada de esquí no termina de arrancar, ha motivado en gran medida, que la gente prefiera quedarse en la ciudad frente a los días que habitualmente dedicaba a viajar durante las vacaciones de Navidad. A pesar de ello, el crecimiento interanual de ventas en la categoría de viajes de larga distancia ha sido del 60%. 

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            <pubDate>Sun, 18 Dec 2011 12:42:25 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El 98 por ciento de los españoles piensa que el Gobierno debe hablar idiomas]]></title>
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            <description><![CDATA[El 98 por ciento de los españoles considera que el presidente del Gobierno, los ministros y todos los cargos públicos que mantienen relación con el exterior deberían obligatoriamente saber comunicarse en otros idiomas como el inglés, según]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El 98 por ciento de los españoles considera que el presidente del Gobierno, los ministros y todos los cargos públicos que mantienen relación con el exterior deberían obligatoriamente saber comunicarse en otros <a href="http://www.topformacion.com/cursos/idiomas-t21">idiomas</a> como el inglés, según una encuesta de la compañía Pueblo Inglés-More Than English, realizada a 2.300 personas de toda España.

Además, el estudio revela que la que la mayoría de los entrevistados opina que las administraciones públicas deberían establecer normas que favorezcan la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a> y el aprendizaje de este idioma para solventar el problema. En concreto, el 88 por ciento considera que el Ministerio de Cultura debería promover el <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/comunicacion-audiovisual-t90">cine</a> y la televisión en versión original subtitulada (VOS), como se hace en una gran parte de los países europeos. Según indican los autores del informe, el futuro presidente de Gobierno, Mariano Rajoy, ha admitido que no sabe hablar inglés correctamente, aunque éste no es un caso único, pues en la historia de la democracia española no ha habido un presidente elegido en las urnas que dominara este <strong>idioma</strong>, al igual que ha sucedido con muchos de los componentes de los diversos gobiernos.

Asimismo, argumentan que gran parte de las personas que ocupan en la actualidad en España altos cargos en el Gobierno pertenecen a una generación que no tuvo el inglés como asignatura obligatoria en su formación académica, ya que en ese momento se daba prioridad a otras lenguas, como el francés. 

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            <pubDate>Sun, 18 Dec 2011 11:52:06 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los comercios cifran en 2.000 millones de euros el gasto de regalos no deseados ]]></title>
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            <description><![CDATA[Los españoles malgastan cerca de 2.000 millones de euros en regalos de Navidad no deseados, ya que el 40 por ciento de los consumidores los compran en el último momento adquiriendo el presente equivocado afectando a la econ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los españoles malgastan cerca de 2.000 millones de euros en regalos de Navidad no deseados, ya que el 40 por ciento de los consumidores los compran en el último momento adquiriendo el presente equivocado afectando a la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/economicas-t92">economia</a> cotidiana, según informa una empresa de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comercio</a> electrónico.

La compañía calcula que en las compras navideñas, los españoles llegan a adquirir casi 22 millones de regalos que se devuelven, se tiran o no se usan y que, por esto, prefieren recibir dinero, tarjetas regalo o cupones para gastar en lo que necesiten.

Por eso, los <strong>comercios</strong> apuntan que, apostar por tarjetas regalo, sobre todo las de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> que permiten la descarga de aplicaciones para dispositivos móviles, son una opción "barata y acertada". Al respecto, la Unión de Consumidores de España (UCE) ha lanzado una serie de recomendaciones entre las que se encuentra la práctica de un "consumo responsable" durante estas fiestas navideñas "para rebajar la pendiente de la cuesta de enero" y "evitar sustos con supuestas gangas y rebajas encubiertas".

La asociación ha señalado que en Navidad se dispara el consumo, con las compras navideñas, comidas familiares, cenas de empresa o regalos de última hora. Por ello, aconsejan adelantar la compra de alimentos para evitar el aumento de los precios, estudiar los precios de distintos establecimientos y llevar una lista con lo necesario para preparar las cenas navideñas.

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            <pubDate>Wed, 14 Dec 2011 12:59:08 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Psicologos aseguran que un 8 por ciento de universitarios tiene fobia a no llevar móvil]]></title>
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            <description><![CDATA[Aumentan las adicciones a la tecnologia. El 8 por ciento de los estudiantes universitarios españoles padece nomofobia (abreviatura de la expresión inglesa no-mobile-phon]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Aumentan las adicciones a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a>. El 8 por ciento de los estudiantes <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">universitarios</a> españoles padece nomofobia (abreviatura de la expresión inglesa "no-mobile-phone phobia"), un miedo irracional a no llevar el teléfono móvil encima, derivado de un uso patológico de la telefonía móvil. Además, los jóvenes adictos a los teléfonos móviles se aburren más a la hora de realizar actividades de ocio, son más extrovertidos y buscan más sensaciones nuevas que los no adictos, si bien presentan una autoestima más baja que éstos. 

Así lo ha señalado la experta en adicciones y directora del departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">Psicologico</a> de la Universidad de Granada, Francisca López Torrecillas, quien destaca que, a pesar de que algunos autores señalan a la nomofobia como una de las últimas enfermedades provocadas por las nuevas tecnologías, ésta es sólo un síntoma más de la adicción al móvil.

Como explican los <strong>piscólogos</strong>, la adicción al móvil se traduce en una mayor frecuencia en el uso del teléfono móvil en el envío y recepción de e-mail, SMS, y MMS (además de otros programas como Whatsapp); la consulta permanente de noticias y el "mantenimiento" o consulta de su teléfono móvil a la hora de dormir. 

La investigadora destaca que, a la hora de diagnosticar este trastorno, se debe tener en cuenta la historia clínica de los universitarios, ya que el haber sufrido trastornos afectivos, ansiedad y abuso de sustancias influye en la presencia de la nomofobia. Así pues, "es necesario centrar los esfuerzos en este colectivo, puesto que estos adolescentes y jóvenes contemporáneos son las primeras generaciones nacidas entre estas herramientas", apostilla

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            <pubDate>Wed, 14 Dec 2011 11:26:20 +0100</pubDate>
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            <title><![CDATA[Los comercios aseguran que dos de cada tres españoles recortarán su gasto en Navidad]]></title>
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            <description><![CDATA[Un 73 por ciento de los españoles reducirá sus compras navideñas como consecuencia de la crisis, frente a un 9 por ciento que afirma que gastará más que en campañas anteriores. Así se desprende de una encuesta realizada entre más de 700 internautas por un portal  comparador de precios en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un 73 por ciento de los españoles reducirá sus compras navideñas como consecuencia de la crisis, frente a un 9 por ciento que afirma que gastará más que en campañas anteriores. Así se desprende de una encuesta realizada entre más de 700 internautas por un portal&nbsp; comparador de precios en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comercios</a> y productos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">financieros</a>. 

Además, el 69 por ciento de los entrevistados prevé pagar los gastos navideños con sus ingresos y ahorros, mientras que un 31 por ciento señala que recurrirá a la tarjeta de crédito. Los consumidores descartan los préstamos personales para financiar estas fiestas.

Los <strong>comercios</strong> aseguran que los regalos concentran la mayor parte del presupuesto, dato que apoya el 52 por ciento de los encuestados, en tanto que para un 33 por ciento, las comidas navideñas suponen el grueso del gasto durante esta campaña.

El <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">turismo</a>, por su parte, pierden peso en el gasto previsto durante estos días, dado que un 79 por ciento de los internautas afirma que pasará las navidades en su ciudad y solo un 18 por ciento viajará para visitar a familiares o amigos.

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            <pubDate>Mon, 12 Dec 2011 18:03:14 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Historiadores descubren ropa de cama y repelentes de insectos de hace 77.000 años]]></title>
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            <description><![CDATA[Un equipo internacional de historiadores, ha participado junto con un equipo de arqueólogos en el descubrimiento de  camas de plantas preservadas y evidencias del uso de plantas repelentes de insectos de hace 77 mil años, en un refug]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un equipo internacional de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">historiadores</a>, ha participado junto con un equipo de arqueólogos en el descubrimiento de&nbsp; camas de plantas preservadas y evidencias del uso de plantas repelentes de insectos de hace 77 mil años, en un refugio de piedra en el sur de África. Según explican los <strong>historiadores</strong>, este descubrimiento, que se remonta 50 mil años más que los informes anteriores sobre ropa de cama conservada, ofrece una fascinante visión de las prácticas de comportamiento de los primeros humanos modernos en África.

La ropa de cama antigua, que se encuentra muy bien conservada, consiste en una capa de tallos de juncos y hojas fosilizados cubiertos por una capa delgada de hojas. 

Descubierta durante excavaciones en Sibudu, un refugio de roca en la provincia de KwaZulu-Natal (Sudáfrica), donde Lyn Wadley, <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">profesor</a> <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108"></a>de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Universidad</a> de Witwatersrand, ha estado excavando desde 1.998. Por lo menos 15 capas diferentes contienen ropa de cama, de entre 77.000 y 38.000 años. La ropa de cama se compone de capas de varios centímetros de espesor de tallos y hojas compactas de juncos, que se extienden durante, al menos, un metro cuadrado y un máximo de tres metros cuadrados en el área excavada.&nbsp; &nbsp;]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 11 Dec 2011 19:59:13 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los comerciantes cifran en 37 millones las botellas de cava que descorcharán en Navidad]]></title>
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            <description><![CDATA[Cava para celebrar las fiestas. Los comerciantes del sector aseguran que, este año, los españoles  y turistas consumirán unos 37 millones de botellas de cava durante estas N]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Cava para celebrar las fiestas. Los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comerciantes</a> del sector aseguran que, este año, los españoles&nbsp; y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">turistas</a> consumirán unos 37 millones de botellas de cava durante estas Navidades, un millón de botellas más que en el mismo periodo del año anterior.

Al respecto, el presidente del Consejo Regulador del Cava, Gustavo García Guillamet, explicó que esta cifra es "una previsión", calculada por <strong>comerciantes</strong> según los datos de ventas de los nueve primeros meses del año 2011 y "las variaciones habituales del último trimestre del año" que suelen producirse. "A pesar de la crisis en la que estamos viviendo, las cifras nos demuestran que los españoles no prescinden del cava en los momentos especiales", afirmó Guillamet. "El cava tiene esta facultad y virtud única, de acompañar en las cenas familiares y de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/empresas-t15">empresa</a> y convertir cualquier momento en un momento mejor", añadió. 

"Ahora bien, evidentemente la crisis afecta al sector del cava, que este año ha conseguido estas cifras gracias al esfuerzo de las bodegas y de todo el sector, que están teniendo que ajustar los precios, lo que ha afectado a toda la cadena de producción", explicó.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 06 Dec 2011 18:51:47 +0100</pubDate>
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            <title><![CDATA[Los libreros denuncian que la tecnologia está desbancando a las tiendas físicas]]></title>
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<content:encoded><![CDATA[Comprar online gracias a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> para ahorrar dinero. Ésta es la costumbre que se está extendiendo entre el los lectores y que cada día un mayor número de dueños de librerías denuncia como una práctica que afecta a los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comercios</a> físicos. Este fenómeno, conocido como showrooming, se basa en que los consumidores acuden a una librería para conocer el catálogo de precios de los títulos, una vez visto usan la tecnologia de su&nbsp; smartphone o Tablet y se marchan del establecimiento. De esta forma, comparan precios y si el eBook es más barato deciden comprar el libro electrónico en una tienda online.

Según un estudio realizado entre estos clientes, el 24 por ciento de los usuarios encuestados aseguran haber comprado un libro en el último mes en un tienda online después de haber visto ese libro en una librería física. 

Asimismo, un 39 por ciento de las personas confirmaron que después de mirar el libro en un librería normal lo compraron, gracias a la<strong> tecnología</strong>, en la tienda online. Al respecto, el departamento de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/periodismo-t96">prensa</a> del gremio de libreros, los dueños de las librerías se están sintiendo "frustrados" al ver que con esta práctica los consumidores tiene ventajas a la hora de elegir libros;&nbsp; gracias a las recomendaciones que el personal de la tienda hace al cliente, aunque este más tarde se marche y compre en otro establecimiento. 

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            <pubDate>Mon, 05 Dec 2011 13:54:59 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El 46 por ciento de los españoles opina que la formacion en la pública no funciona bien]]></title>
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            <description><![CDATA[Suspenso para el curso escolar en la escuela pública. Según una encuesta de la Opinión Pública y política fiscal del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), el 46,7 por ciento de los españoles consideran que la ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Suspenso para el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar en la escuela pública. Según una encuesta de la Opinión Pública y política fiscal del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), el 46,7 por ciento de los españoles consideran que la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a> en la enseñanza pública funciona poco o nada satisfactoriamente, cifra similar a la de ciudadanos que opinan lo mismo sobre los servicios <a href="http://www.topformacion.com/cursos/sociales-t102">sociales</a>.

Asimismo, el 55,3 por ciento considera que no funciona la ayuda a las personas dependientes; el 53,9 por ciento, opina que tampoco es satisfactoria la gestión de las pensiones y el 51 por ciento tiene la misma percepción de la seguridad ciudadana. 

No obstante, el servicio público que se lleva peor valoración es la justicia: el 72 por ciento de los españoles cree que funciona "poco o nada" satisfactoriamente, conforme los resultados ofrecidos por el CIS. Por contra, más de la mitad de los españoles ven "muy o bastante" satisfactorio el servicio de transporte, con un 60 por ciento de respuestas positivas; seguido por la asistencia sanitaria y también las obras públicas, aunque en menor medida. 

En cuanto a los recursos que el Estado dedica a la <strong>formación</strong> y los servicios públicos, la mayoría (53,4 por ciento) afirma que se destinan "muy pocos" a la seguridad social y las pensiones, al igual que a las ayudas a las personas en situación de dependencia (52,5 por ciento) o a la vivienda (52 por ciento), seguido de la protección al desempleo (49,1 por ciento) o la enseñanza (43,5 por ciento). Por el contrario, para el 36,2 por ciento se dedican "demasiados" recursos a defensa.

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            <pubDate>Wed, 30 Nov 2011 15:28:56 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Una empresa de recursos humanos dice que el 84 por ciento de los empleados no tienen al jefe en ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Ni Facebook ni Twitter ni LinkedIn... Las redes sociales son, según un estudio realizado por una empresa de recursos humanos, territorio prohibido para los jefes. 

Muchos ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Ni Facebook ni Twitter ni LinkedIn... Las redes sociales son, según un estudio realizado por una empresa de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">recursos humanos</a>, territorio prohibido para los jefes. 

Muchos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> españoles aseguran que las redes sociales son un escaparate de nuestra vida que puede mostrar aspectos tanto positivos como negativos, de tal forma que solo un 18,04 por ciento de los españoles ha decidido agregar a su jefe a una red social.

Al respecto, los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">piscologos</a> laborales aseguran que los hombres están por encima de la media y las mujeres por debajo, y que cuando más joven es el trabajador, más proclive es a relacionarse con su jefe en estas plataformas. 

Además, la empresa de <strong>recursos humanos</strong> responsable del estudio matiza que, todo depende de los puestos dentro de la empresa, más de la mitad considera que es irresponsable ser amigo del jefe en alguna red social y el 62 por ciento piensa que está mal que el jefe tenga como contactos a sus empleados. Sin embargo, un 76 por ciento no cree que exista ningún problema en ser amigo de compañeros del mismo nivel en una red social.

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            <pubDate>Tue, 29 Nov 2011 18:32:26 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los turistas extranjeros gastaron casi 47.000 millones hasta octubre en España]]></title>
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            <description><![CDATA[Un 8,4 por ciento más. Los turistas internacionales que visitaron España gastaron 46.955 millones entre enero y octubre, según se desprende de las cifras de la Encuesta de Gasto Turístico (Egatur) del Ministerio de Indu]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un 8,4 por ciento más. Los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/hosteleria-t20">turistas</a> internacionales que visitaron España gastaron 46.955 millones entre enero y octubre, según se desprende de las cifras de la Encuesta de Gasto <strong>Turístico</strong> (Egatur) del Ministerio de Industria, Turismo y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">Comercio</a> publicadas esta semana.

El gasto medio por turista en hoteles, restaurantes y locales de ocio se situó en 924 euros en el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de los diez primeros meses, un 0,3 por ciento superior al registrado en el mismo periodo de 2010, mientras que el gasto medio diario se elevó un 3,7 por ciento hasta alcanzar los 101 euros. 

Por países, Reino Unido y Alemania encabezan el gasto total en los diez primeros meses con 9.476 millones de euros, un 2,4 por ciento más, y 7.746 millones de euros, un 1,8 ciento más, respectivamente. 

Con respecto a las regiones, Cataluña, con el 21,7 por ciento del total del gasto y un crecimiento interanual del 8,6 por ciento, se situó en la primera posición entre las comunidades autónomas de destino hasta octubre.

Le siguió Baleares, que recibió 9.248 millones de euros, un 8 por ciento más, seguida de Canarias, con 8.180 millones, un 13,1 por ciento más, y de Andalucía con 7.327 millones, lo que supone un aumento un 4,3 por ciento.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 28 Nov 2011 22:13:58 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El 50 por ciento de los responsables de marketing confiesan utilizar los SMO para promoción de ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Estrategias enfocadas a la promoción. Éste es el objetivo principal que ha impulsado a los responsables de marketing de las empresas a utilizar las redes sociales  para ampliar el alcance de la presentación de los nuevos productos.
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Estrategias enfocadas a la promoción. Éste es el objetivo principal que ha impulsado a los responsables de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">marketing</a> de las empresas a utilizar las redes sociales&nbsp; para ampliar el alcance de la presentación de los nuevos productos.

Además, en esta era 2.0, el aumento de los canales digitales significa también para los departamentos de <strong>marketing </strong>un nuevo camino para consolidar el aumento del reconocimiento de la marca,&nbsp; aumento de la fidelización, y en consecuencia, a captar nuevos clientes. 

Según se desprende de la tercera parte del estudio “Redes Sociales y E-mail en Europa”, donde han participado tomadores de decisión y responsables de marketing de las empresas en seis países de referencia como Alemania, Reino Unido, Francia, Italia o España; las herramientas de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-online-t27m4-0">marketing online</a> más utilizadas en Europa son el e-mail,&nbsp; herramienta línea más utilizada por las empresas (66 por ciento). Las redes sociales ocupan el tercer lugar en la "clasificación" de las herramientas digitales preferidas por los responsables de <a href="http://www.topformacion.com/masters/marketing-t60">marketing</a> (44 por ciento).

Entre el 78 por ciento y el 90 por ciento de los responsables de marketing digital incluyen Facebook entre los canales de comunicación más utilizados. Las empresas no toman en consideración algunas redes locales, aunque registran números considerables de usuarios (por ej. VZ Group en Alemania o Hyves.nl en los Países Bajos).

Asimismo, el formato publicitario más utilizado en las redes sociales – display – no es bien percibido por la comunidad de los usuarios.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 27 Nov 2011 14:05:53 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Un estudio revela que gracias a la tecnologia, los usuarios siguen más a las marcas que desean ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Los productos exclusivos son los que más expectación despiertan en la red.  Así lo ha querido demostrar un portal de comparativas de coches en internet, que ha realizado un estudio en el que se pone en tela de juicio el reflejo del uso de la ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los productos exclusivos son los que más expectación despiertan en la red.&nbsp; Así lo ha querido demostrar un portal de comparativas de coches en internet, que ha realizado un estudio en el que se pone en tela de juicio el reflejo del uso de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> en las ventas de este sector. 

La primera conclusión es que la relación entre Redes Sociales y ventas no parece clara ni directa. Sin embargo, los fabricantes lo ven como una herramienta de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">marketing</a> clave, en la que hay que estar presente hoy en día, como en su momento ocurrió con el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comercio</a> digital en general. 

La <strong>tecnología</strong> ha convertido Internet en un excelente modo llegar al público con la información y las ofertas de los productos que se intentan vender y como una necesidad, sobre todo en&nbsp; momentos de crisis, de acudir allí donde están sus potenciales clientes. En ese sentido, se ha podido saber que de las siete marcas de las 39 analizadas han experimentado incrementos de ventas de dos dígitos: Dacia,&nbsp; Jeep, Kia, Lancia, Land Rover, Lexus, pero además, Porche y Mercedes se han unido a este grupo en los dos últimos meses. 

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            <pubDate>Sun, 27 Nov 2011 13:58:24 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Cuidar la salud con la dieta mediterránea aumenta las posibilidades de un embarazo]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/cuidar-la-salud-con-la-dieta-mediterranea-aumenta-las-posibilidades-de-un-embarazo-n938</link>
            <description><![CDATA[Una buena dieta es clave para mantener una salud de hierro pero también puede resultar beneficiosa cuando se intenta tener familia. Así lo plantean un equipo de Investigadores del departamento de Medicina Preventiva y Salud ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Una buena dieta es clave para mantener una <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> de hierro pero también puede resultar beneficiosa cuando se intenta tener familia. Así lo plantean un equipo de Investigadores del departamento de Medicina Preventiva y <strong>Salud</strong> Pública y el Instituto Cultura y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/sociales-t102">Sociedad</a> de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Universidad</a> de Navarra aseguran que la dieta mediterránea podría aumentar las posibilidades de lograr un embarazo.

Este trabajo de investigación, está coordinado por Jokin de Irala, catedrático de Medicina Preventiva, y se ha realizado con una muestra de 2.000 mujeres de entre 20 y 45 años, en quienes se observó que aquellas que más se adherían a un patrón de dieta mediterránea tenían menos dificultades para lograr un embarazo.

Las voluntarias seguían dos patrones de dieta fundamentales: un patrón más occidentalizado y un patrón mediterráneo. "El primero se caracterizó por un alto consumo de carnes rojas, comida rápida, lácteos enteros, repostería industrial, patatas, huevos, cereales refinados, salsas, comidas procesadas y refrescos azucarados", explica una de las investigadoras del proyecto, Estefanía Toledo.

Por el contrario, "el patrón de dieta mediterráneo incluía un alto consumo de aceite de oliva, verduras, pescados, frutas y carne de ave en lugar de carnes rojas, así como mayor consumo de lácteos bajos en grasa", subraya.

Así, tras realizar el seguimiento de las voluntarias durante una media de seis años y medio, los especialistas identificaron que las mujeres con mayor adhesión al patrón mediterráneo habían presentado una probabilidad un 44 por ciento menor de consultar al médico por tener dificultades para quedarse embarazadas.

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            <pubDate>Wed, 23 Nov 2011 15:24:49 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los científicos usan la tecnologia para convertir el ojo humano en un ordenador]]></title>
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            <description><![CDATA[Avance en el mundo de la tecnologia. Científicos de EEUU y Finlandia han desarrollado unas lentes de contacto en las que es posible proyectar imágenes. De momento el dispositivo sólo contiene un píxel y sólo ha sido probado en animales,]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Avance en el mundo de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a>. Científicos de EEUU y Finlandia han desarrollado unas lentes de contacto en las que es posible proyectar imágenes. De momento el dispositivo sólo contiene un píxel y sólo ha sido probado en animales, pero supone un primer paso en el camino para conseguir transmitir información en tiempo real directamente a nuestro campo visual sin necesidad de cables.

Estas lentillas han sido diseñadas por investigadores de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Universidad</a> de Washington (EEUU) y de Aalto (Finlandia), y lo que prenden sus creadores con este invento es un sistema de visión parecido al personaje del cine Terminator,&nbsp; ícono de la ciencia ficción protagonizado por Arnold Schwarzenegger. Según aseguran, con esta <strong>tecnología</strong> cuando el sistema esté desarrollado, los usuarios de estas lentillas podrán leer textos y ver imágenes como si tuvieran una pantalla de ordenador en sus ojos, sin cables de por medio. Por ejemplo, cuando las lentillas contengan cientos de píxeles podrán ser utilizadas para leer correos electrónicos cortos o pequeños textos, que serán proyectados directamente en los ojos. 

Las lentillas han sido probadas en los ojos de un ser vivo para evaluar posibles efectos nocivos para la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> visual. Los investigadores utilizaron un conejo vivo y, según aseguran en este estudio, las pruebas a las que le sometieron muestran que las lentillas no produjeron ningún daño ni en la córnea ni en ninguna zona del ojo. Además, añadieron un tinte fluorescente para comprobar si las lentillas le habían causado algún tipo de abrasión, sin que percibieran ninguna anomalía. En el estudio subrayan que estas pruebas se realizaron siguiendo escrupulosamente las normas sobre el trato de animales en laboratorio.

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            <pubDate>Tue, 22 Nov 2011 16:06:46 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Berlanga busca turistas de la Comunidad Valenciana para su próximo documental 2.0]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/berlanga-busca-turistas-de-la-comunidad-valenciana-para-su-proximo-documental-2-0-n930</link>
            <description><![CDATA[El director de cine José Luís García Berlanga, hijo de Luis García Berlanga, ha iniciado la búsqueda de turistas de la Comunidad Valenciana que ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El director de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/comunicacion-audiovisual-t90">cine</a> José Luís García Berlanga, hijo de Luis García Berlanga, ha iniciado la búsqueda de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">turistas</a> de la Comunidad Valenciana que hayan vivido experiencias "intensas" en la región para su próximo documental 2.0 que hará con las aportaciones de los usuarios a través de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> de Internet con vídeos sobre sus vivencias durante las vacaciones en la región. 

El documental 2.0 de Berlanga integrará los vídeos de <strong>turistas</strong> para que participen en esta iniciativa hasta el 27 de diciembre. Es aconsejable que el vídeo tenga una buena calidad y una duración breve, y además serán los propios usuarios quienes voten los que más les gustan.

Lo único que tienen que hacer los interesados es colgar en Youtube vídeos en los que demuestren que saben vivir experiencias intensas en la Comunidad Valenciana: desde actividades multiaventura a escapadas románticas o de rélax, siempre y cuando estén grabadas en algún rincón de las tres provincias valencianas, informa la Generalitat en un comunicado.

Así, habrá 4 ganadores que serán premiados con una estancia de fin de semana para dos personas en régimen de media pensión en un destino de la Comunidad Valenciana a elegir entre Castellón, Costa Blanca, Benidorm y Valencia y el primero recibirá un Ipad2, mientras el segundo y tercero recibirán cámaras GoPro.

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            <pubDate>Mon, 21 Nov 2011 15:27:11 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los alemanes podrán practicar lenguas en su versión del Pueblo Inglés español]]></title>
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            <description><![CDATA[Enseñar lenguas extranjeras. La empresa española Pueblo Inglés ha comenzado a exportar su modelo de negocio de formacion en lenguas a otros países con la realización en la localidad de Baden-Württemberg, en plena Selva Ne]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Enseñar <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">lenguas</a> extranjeras. La empresa española "Pueblo Inglés" ha comenzado a exportar su modelo de negocio de formacion en <strong>lenguas</strong> a otros países con la realización en la localidad de Baden-Württemberg, en plena Selva Negra en el suroeste de Alemania, de un programa residencial que reúne a 20 anglo parlantes con 20 alemanes para practicar el inglés, según ha informado el departamento de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/periodismo-t96">prensa</a> de la compañía. 

Al igual que en los programas que ha venido realizando en España la única condición que deben cumplir las cuarenta personas participantes es "prohibido hablar alemán", sustituyendo al prohibido hablar español del <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> español.
Para esta primera incursión en Alemania, Pueblo Inglés ha seleccionado un enclave de similares características a los que utiliza en sus programas residenciales en España, un hotelito ubicado en pleno corazón de la Selva Negra, en el que los participantes estarán aislados para poder concentrarse en la práctica del inglés. 

Pueblo Inglés Alemania tendrá entre sus 20 angloparlantes a personas de diversas edades, profesiones y nacionalidades, lo que contribuirá a enriquecer el intercambio cultural y permitirá conocer diversos acentos y pronunciaciones del inglés.



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            <pubDate>Sun, 20 Nov 2011 14:12:01 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El 30,5 por ciento de los españoles han visitado al psicologo por culpa de la crisis]]></title>
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            <description><![CDATA[Uno de cada tres españoles se ha sometido a su primera terapia con el psicologo desde que empezó la crisis. Esto representa un universo de hasta un 30,5 por ciento de los españoles, que aseguran haber necesitado acudir a los ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Uno de cada tres españoles se ha sometido a su primera terapia con el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologo</a> desde que empezó la crisis. Esto representa un universo de hasta un 30,5 por ciento de los españoles, que aseguran haber necesitado acudir a los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> de la psicológia, para realizar terapia. Así se desprende de los resultados de un estudio elaborado por CHC Psicólogos, respaldado por la Sociedad Hipnológica Española, que demuestra además como el 32 por ciento de quienes ya se habían sometido a una de estas terapias tuvieron que retomarlas al menos tres años después de no haberla necesitado.

Muchos de ellos, acudían&nbsp; por primera vez en su vida a la consulta del <strong>psicólogo</strong>. Los expertos achacna este hecho a que desde que empezó la actual crisis <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economica</a>, un 23,5 por ciento se ha visto en la situación de tener que tomar la decisión de iniciar un tratamiento con psicofármacos, para evitar ver afectada su <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> mental cuando nunca antes lo había hecho. Según las conclusiones de este estudio, en el que han participado un total de 170 sujetos en edad adulta, "el español medio esté más deprimido, sufra más molestias físicas y afirma que la actual coyuntura le ha complicado su relación de pareja".

En concreto, el estudio revela como el 30 por ciento de los encuestados ha visto como la calidad de su sueño ha empeorado mucho o bastante; mientras que las molestias físicas sin una enfermedad concreta han aumentado mucho o bastante en casi la mitad de estos casos (41,8%). De igual modo, para el 58,8 por ciento el estado de ánimo es más bajo, y hasta un 52 por ciento disfruta menos de su tiempo libre que antes.

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            <pubDate>Fri, 18 Nov 2011 17:25:20 +0100</pubDate>
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            <title><![CDATA[FACUA denuncia a los creadores del collar cuántico por publicidad engañosa]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/facua-denuncia-a-los-creadores-del-collar-cuantico-por-publicidad-enganosa-n920</link>
            <description><![CDATA[En tiempos de crisis proliferan los hitos de publicidad engañosa. Por esto  FACUA-Consumidores en Acción ha denunciado ante las autoridades sanitarias a cinco empresas que han introducido en los ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[En tiempos de crisis proliferan los hitos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/publicidad-t32">publicidad</a> engañosa. Por esto&nbsp; FACUA-Consumidores en Acción ha denunciado ante las autoridades sanitarias a cinco empresas que han introducido en los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comercios</a> el denominado collar cuántico, un "producto pseudomilagroso" que, según sus anunciantes, estaría fabricado con "minerales con propiedades naturales curativas" capaces de "aislar radiaciones" y que aportarían una mayor fuerza, flexibilidad y resistencia a los individuos que lo luzcan.

No es la primera vez que aparece un caso de <strong>publicidad</strong> engañosa con productos que prometen mejorar la salud.&nbsp; Estas compañías --Q-Link, Dalimara Quantum, Quantum Science y Cinco Estrellas-- estarían utilizando además el testimonio de personajes famosos del mundo de la televisión y de "supuestos médicos", según expone FACUA, que ha denunciado los hechos ante el Ministerio de Sanidad y ante autoridades de varias autonomías.

En concreto, Q-Link asegura en su publicidad que estos artículos han sido "probados científicamente y usados por médicos destacados". Asimismo, señala que sus usuarios "manifiestan haber experimentado más energía y enfoque mental, tranquilidad, mejor sueño, un aumento en el rendimiento <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">deportivo</a> y protección contra los efectos de las frecuencias generadas por motores y teléfonos móviles".

Por su parte,&nbsp; la publicidad de la web de Cinco Estrellas, afirma que el uso de sus collares "restaura el equilibrio eléctrico de nuestras células, promoviendo la curación natural y sin ningún tipo de efectos secundarios". &nbsp;

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 17 Nov 2011 10:20:10 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La salud de los españoles se resiente a pesar de consumir menos calorías]]></title>
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            <description><![CDATA[Mejor alimentación pero con la salud más resentida. La población española consume 250 calorías al día menos que hace 20 años y, sin embargo, su tasa de obesidad ha crecido entre un 17 y un 21 por ciento debido, en parte, al estilo sedentario]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Mejor alimentación pero con la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> más resentida. La población española consume 250 calorías al día menos que hace 20 años y, sin embargo, su tasa de obesidad ha crecido entre un 17 y un 21 por ciento debido, en parte, al estilo sedentario que se sigue en la actualidad, según se desprende del estudio de Dieta y Riesgo de Enfermedades Cardiovasculares en España (DRECE), presentado en Madrid. 

Según dicho estudio, "los jóvenes dedican cada vez menos tiempo al <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">deporte</a> y más a ver la televisión o a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a>", ha reconocido el coordinador de la Unidad de Nutrición Clínica y Dietética del Hospital Clínico San Carlos de Madrid, Miguel Ángel Rubio. Asimismo, ha precisado&nbsp; que este hecho puede, a su vez, incitar al "sobreconsumo inadvertido de picoteo", hecho que afecta a la <strong>salud</strong>.

Sin embargo, los resultados del estudio subrayan que la población española presenta una mortalidad cardiovascular inferior a la de otros países europeos. Los expertos alegan que puede ser debido a la existencia de una tasa superior de colesterol HLD, conocido como "bueno", ya que tiene un efecto protector.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 15 Nov 2011 22:31:41 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Una de cada cinco ofertas de trabajo son para FP]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/una-de-cada-cinco-ofertas-de-trabajo-son-para-fp-n910</link>
            <description><![CDATA[El 21,2% de las ofertas de trabajo en España van dirigidas a candidatos que hayan realizado cursos de Formacion Profesional]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El 21,2% de las ofertas de trabajo en España van dirigidas a candidatos que hayan realizado <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">Formacion</a> <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">Profesional</a> (FP). Este dato, supone un ligero descenso respecto al año anterior, cuando este perfil concentraba el 21,3% del total, según apunta un estudio realizado por una empresa privada especializada en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">recursos humanos</a>.

Así, explica que la oferta de titulados de Formación Profesional muestra una tendencia creciente a la concentración en favor de las familias profesionales de fabricación mecánica y electricidad y electrónica, concentrando entre ambas ramas casi el 60% de la oferta.

También administración (8,67%) es una de las más demandadas, junto con las relacionadas con <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>, mantenimiento de vehículos, edificación, obra civil e imagen personal, gracias al incremento de las ofertas de empleo que requieren este tipo de titulados. Además, por áreas, la producción encabeza la distribución de la oferta de empleo al reunir el 66,01%, a gran distancia de los servicios generales (9,14%), y la informática (5,70%).&nbsp; &nbsp;

Por comunidades autónomas, Cataluña, País Vasco y Madrid aglutinan casi la mitad de la oferta de empleo para titulados en FP (45,95%), siendo Cataluña la región que más ofertas de empleo de este tipo ha generado, con un 16%. Por el contrario, Extremadura (1,28%) y La Rioja (1,2%) son las regiones con menor número de ofertas para estos perfiles.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 14 Nov 2011 23:07:56 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La tecnologia se abre paso con dificultad en el mercado online]]></title>
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            <description><![CDATA[Desmontando barreras. Aquellos emprendedores digitales que quieren hacerse un hueco con productos de tecnologia en los negocios on line, aún tienen problemas para poner en marcha un proyecto. El mercado es poco maduro para este tipo d]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Desmontando barreras. Aquellos emprendedores digitales que quieren hacerse un hueco con productos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> en los negocios on line, aún tienen problemas para poner en marcha un proyecto. El mercado es "poco maduro" para este tipo de negocios digitales tanto por la falta de infraestructura o por la primacía de los negocios en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comercios</a> tradicionales, pero esta actividad cuenta con barreras. Según la mesa redonda de emprendedores del Instituto Superior para el Desarollo de Internet (ISDI) celebrada esta semana, las principales dificultades se centrarían en la <strong>tecnología</strong>, en los proveedores, en la banca, en la logística, en el fraude y en la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">finanzas</a>. 

Por un lado, siguen existiendo problemas para encontrar proveedores adecuados con una capacidad técnica y de respuesta suficiente para la demanda que suponen las incidencias del negocio día a día. Asimismo, las quejas se centran en la falta de especialización en algunas plataformas y en la falta de agilidad del servicio lo que implica retrasos. Por otro lado, se ha concluido que en España no existe una cultura para atender a las empresas digitales, pues, muchas tiendas on line cuentan con una rotura de stock. Para los proveedores prima la tienda física frente a los e-commerce, lo cual provoca retrasos al servir pedidos e incremento en los costes.&nbsp;]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 13 Nov 2011 19:12:11 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los consumidores ajustan la economia familiar gastando menos en alimentación]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-consumidores-ajustan-la-economia-familiar-gastando-menos-en-alimentacion-n905</link>
            <description><![CDATA[Ahorro. Los consumidores actuales contienen su gasto en alimentación en el hogar para afrontar subidas de otros productos, lo que se traduce en una mayor planificación de la economia familiar a la hora de comprar, con menos adquisiciones ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Ahorro. Los consumidores actuales contienen su gasto en alimentación en el hogar para afrontar subidas de otros productos, lo que se traduce en una mayor planificación de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economia</a> familiar a la hora de comprar, con menos adquisiciones por impulso, según afirmó el subdirector general de la cadena alimentaria del Ministerio de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">Medio Ambiente</a> y Medio Rural y Marino (MARM), José Miguel Herrero. 

En concreto, el consumo total de alimentos y bebidas de hogares en España alcanzó los 30.200,75 millones de kilos durante el año en <a href="www.topformacion.com/cursos">curso</a> desde octubre de 2010 hasta septiembre de este año por un valor de 67.209,15 millones de euros, cifras menores que las registradas en el mismo periodo del ejercicio anterior (-2% en volumen). 

Según los datos del Observatorio del Consumo y la Distribución Alimentaria, los consumidores opinan que durante este año, a pesar del ajuste en la <strong>economía</strong> para la compra de&nbsp; productos alimenticios, se mantiene el consumo de marcas de distribuidor, constatándose que el 91,5% las ha adquirido en algún producto y sólo un 8,5% no las ha comprado nunca. En relación con la elección del establecimiento de compra, el consumidor prioriza calidad (66,9%) por encima de precio (63,4%) y la proximidad (44,4%), aunque estos últimos tienen un gran peso en la elección final. 

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Fri, 11 Nov 2011 17:25:22 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Sólo 3 de cada 10 trabajadores españoles reciben cursos de formacion ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/solo-3-de-cada-10-trabajadores-espanoles-reciben-cursos-de-formacion-n899</link>
            <description><![CDATA[Sólo el 32 por ciento de los profesionales españoles realiza formacion en su trabajo. Así lo revela un estudio realizado por una consultora privada en el que pone en mani]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Sólo el 32 por ciento de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> españoles realiza <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a> en su trabajo. Así lo revela un estudio realizado por una consultora privada en el que pone en manifiesto la falta de <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> de <strong>formación</strong> continua en las empresa. Con estas cifras, España se sitúa lejos de países como Alemania, donde el 52% de empleados recibe alguna formación. Los países nórdicos son los que más aprovechan los recursos destinados a la formación, ya que el 70% de los trabajadores asisten a cursos. La demanda de formación dirigida prioritariamente a ocupados ha crecido un 30% en sólo un año. De hecho, según datos de la Fundación Tripartita, el número de empresas españolas que participa en programas de formación se ha multiplicado por 12 desde el 2004.

Por especialidades, los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">idiomas</a> son la primera opción de formación que solicitan los trabajadores, con una de cada tres peticiones. La formación en prevención de riesgos laborales, las habilidades directivas y la informática representan el resto de las demandas formativas. "Los idiomas y la prevención de riesgos son los más demandados, se están introduciendo nuevos cursos acordes con la demanda real de las empresas y la nueva normativa que rige en ellas. Es el caso de los cursos de interpretación de lenguaje de sordos o el curso de manejo del desfibrilador semiautomático", explican los responsables del estudio.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 09 Nov 2011 22:09:06 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los comerciantes alertan de que existen establecimientos que no conservan adecuadamente los ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-comerciantes-alertan-de-que-existen-establecimientos-que-no-conservan-adecuadamente-los-congelados-n894</link>
            <description><![CDATA[La afluencia de pequeños comercios de barrio en los que se puede comprar comida congelada sin que esté conservada adecuadamente, ha despertado inquietud entre los representantes del sector, lo que ha llevado a la Organización de Consumidor]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La afluencia de pequeños <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comercios</a> de barrio en los que se puede comprar comida congelada sin que esté conservada adecuadamente, ha despertado inquietud entre los representantes del sector, lo que ha llevado a la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) a realizar un estudio sobre este tema. Así, la OCU ha determinado que el 35% de los <strong>comercios</strong> no conserva adecuadamente los alimentos refrigerados y congelados, lo que puede ocasionar importantes problemas en la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> del consumidor.

Para realizar el estudio, la OCU eligió dos tipos de alimentos refrigerados de amplio consumo, como la lasaña y la tortilla y un embutido de jamón cocido, paleta o fiambre; y pescado y productos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/agricultura-t1">agricultura</a> como la verdura congelada, y ha observado los propios termómetros de las cámaras, que tal y como ha afirmado la organización, ya indicaban en alguna ocasión que la temperatura no era la correcta según la legislación que regula este aspecto. 
Cuando la OCU ha realizado la medición con sus propios termómetros, ha concluido que el 20% de las cámaras incumple la ley al estar las temperaturas por encima de los 8ºC. 

La situación de las cámaras para refrigerados hace que el 68% de los platos preparados y el 55% de los embutidos estudiados estén a temperaturas superiores a las recomendadas, según la OCU.

En cuanto a los productos congelados, el 16 por ciento de las verduras y el trece por ciento del pescado no cumplen la normativa de temperatura de los alimentos, ha afirmado la organización.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 07 Nov 2011 18:13:53 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los 139 nuevos títulos de Formacion Profesional se aprobaran en diciembre]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-139-nuevos-titulos-de-formacion-profesional-se-aprobaran-en-diciembre-n891</link>
            <description><![CDATA[Diciembre es el mes en el que el Gobierno tiene previsto dar el pistoletazo de salida al catálogo de las 139 nuevas titulaciones de Formacion Profesional que podrán cursarse en España, así como el catálogo de las 667 cualificaciones ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Diciembre es el mes en el que el Gobierno tiene previsto dar el pistoletazo de salida al catálogo de las 139 nuevas titulaciones de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">Formacion Profesional</a> que podrán cursarse en España, así como el catálogo de las 667 cualificaciones profesionales asociadas.

Así lo ha señalado el director general de <strong>Formación Profesional</strong> del Ministerio de Educación, Miguel Soler, quien además ha precisado que actualmente ya son 90 las titulaciones publicadas en el Boletín Oficial del Estado (BOE) y el resto se irá incorporando a lo largo del mes de noviembre, para aprobar definitivamente el nuevo catálogo "antes de Navidades".

Las nuevas titulaciones incorporan una quincena de nuevos estudios y, además de actualizarse con nuevas demandas profesionales, también incorporan <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a> relacionada con las energías renovables, el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">medio ambiente</a> y el mantenimiento de aeronaves, entre otras. El representante del Ministerio ha puntualizado que los recursos limitados hacen que ninguna comunidad autónoma pueda ofrecer las 139 titulaciones, por lo que se ha mostrado partidario de que cada una analice sus necesidades y, en caso necesario, se establezcan programas de movilidad para los estudiantes.

Asimismo, Soler ha recordado el anuncio hecho por el ministro Ángel Gabilondo sobre la necesidad de crear 200.000 nuevas plazas de FP en España durante los próximos cuatro años, para ampliar la actual oferta de 610.000, una medida para la que sería necesaria una inversión de 1.700 millones de euros.&nbsp;&nbsp; El director general del Ministerio ha recordado que la reforma de la FP emprendida por el Gobierno, en el marco de la Ley de economía sostenible, ya ha contado con la aprobación de dos decretos, si bien todavía se aprobarán dos más antes de que el nuevo Gobierno tome posesión, ha vaticinado.

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            <pubDate>Sun, 06 Nov 2011 13:59:19 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los mayores que practican deporte regularmente tienen menos riesgo de depresión]]></title>
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            <description><![CDATA[El deporte es salud. Así lo aseguran los expertos, quienes añaden que practicar ejercicio de forma regular está asociado con un menor riesgo de sufrir depresión en la etapa adulta.]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">deporte</a> es <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>. Así lo aseguran los expertos, quienes añaden que practicar ejercicio de forma regular está asociado con un menor riesgo de sufrir depresión en la etapa adulta. Así lo ha demostrado uno de los mayores estudios sobre población mayor europea que se han llevado a cabo hasta la fecha, desarrollado por investigadores de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Universidad</a> de Gothenburg, en Suecia. El trabajo muestra también que la automotivación y la autopercepción de la competencia son factores importantes a la hora de animar a los mayores a practicar más <strong>deporte</strong>.

Según el <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">profesor</a> adjunto de Ejercicio y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">Psicologia</a> de la Salud en la Universidad de Gothenburg ,Magnus Lindwall, "aún desconocemos cuál puede ser la relación causal entre la actividad física y la depresión, pero lo que está claro es que las personas mayores físicamente activas están menos deprimidas". "Sin embargo, unos altos niveles de depresión pueden llevar a una persona a practicar menos deporte, lo que sugiere que podría haber una influencia mutua", anota.

En un estudio, el equipo de Lindwall estudió a 17.500 mayores con una edad media de 64 años y procedentes de 11 países europeos, que participan en el gran estudio poblacional financiado por la UE. Estos sujetos fueron seguidos durante dos años y medio, observando variables gracias&nbsp; a las que se pudo determinar que la actividad física afecta a la aparición de futuras depresiones y viceversa y cómo los cambios en la actividad física se asocian con cambios en la depresión en el tiempo.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Fri, 04 Nov 2011 18:23:38 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los agricultores señalan a las judías verdes y peras como los productos que más se abarataron ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Lo mejor para la economia familiar es comer productos de temporada. Así lo plantean los agricultores, quienes apuntan que este octubre, las judías verdes y]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Lo mejor para la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/economicas-t92">economia</a> familiar es comer productos de temporada. Así lo plantean los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/agricultura-t1">agricultores</a>, quienes apuntan que este octubre, las judías verdes y las peras fueron las "estrellas" de las bajadas de precios en alimentación. 

En cifras, los precios de las judías verdes y las peras fueron los que más bajaron durante el pasado mes de octubre en un 4,4 por ciento y un 4,29 por ciento respectivamente, según la relación de precios de venta al público de los productos frescos y envasados elaborada por el Ministerio de Industria, Turismo y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">Comercio</a>.

Las patatas (-2,38%), las anchoas (-2,36%) y las manzanas (-2,08%) también sufrieron un descenso de sus precios en octubre. Por contra, los <strong>agricultores</strong> señalan al tomate como el producto de alimentación fresco que más subió, un 5,66%, seguido de la merluza (+3,54%), el gallo (+3,38%), la naranja (+3,32%) y el limón (+3,14%).
En tasas interanuales, destaca la bajada del precio del limón, que ha descendido un 25,26% respecto al mismo mes de 2010. Las cebollas (-13,11%), las judías verdes (-11,61%), las naranjas (-9,88%) y los tomates (-9,46%) también han acusado importantes bajadas.

Los precios que más se han incrementado en comparación con el año pasado fueron los del jurel (+9,81%), la bacaladilla (+8,25%) y el plátano de Canarias (+8,01%).

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            <pubDate>Wed, 02 Nov 2011 14:45:35 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los educadores infantiles aseguran que los purés comerciales tienen un perfil nutricional ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Los profesores de educacion infantil lo tienen claro: Los purés que comercializan las marcas hoy en día no sólo no afecta a la ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">profesores</a> de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-infantil-t14">educacion infantil</a> lo tienen claro: Los purés que comercializan las marcas hoy en día no sólo no afecta a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> de los pequeños, sino que además son tan sanos como los que se hacen en casa.&nbsp; Investigadores del Departamento de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">Tecnologia</a> de los Alimentos, Nutrición y Bromatología de la Universidad de Murcia y el Servicio de Pediatría Hospital La Fe de Valencia han demostrado que tanto los purés caseros como los comerciales presentan un perfil nutricional muy similar y dentro de los rangos recomendados. 

Según los profesionales en <strong>educación infantil</strong>, a partir de los 4 ó 6 meses, la lactancia materna no es suficiente para cubrir las necesidades nutricionales de un niño, por lo que se deben introducir alimentos suplementarios para aportar los nutrientes y energía que la leche o fórmulas infantiles no pueden proporcionar. 

Además, paralelamente también se comienzan a incluir en su dieta alimentos sólidos de forma progresiva, entre los que los purés comerciales listos para el consumo han cobrado una gran importancia debido al escaso tiempo del que disponen muchas familias para elaborar purés de forma casera.
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            <pubDate>Mon, 31 Oct 2011 17:43:19 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los piscologos aseguran que el número de mujeres que tienen miedo a conducir en España duplica ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Para muchas españolas, el acto de conducir puede suponer un trauma. Así lo asegura un grupo de piscologos quienes afirman que el número de mujeres que sufren en España amaxofobia, un tipo de fobia caracterizada por miedo a conducir, es ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Para muchas españolas, el acto de conducir puede suponer un trauma. Así lo asegura un grupo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">piscologos</a> quienes afirman que el número de mujeres que sufren en España amaxofobia, un tipo de fobia caracterizada por miedo a conducir, es casi el doble que el de hombres que padecen este trastorno. A muchos de ellos, esta fobia les produce ansiedad, lo que puede generar ansiedad, y por tanto afectar a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>. 

En España, aproximadamente 8,5 millones de personas (el 33 por ciento de la población que ha aprobado el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> y tiene carné de conducir) reconoce tener miedo a conducir en ciertas circunstancias relacionadas con el mal tiempo, la densidad del tráfico, nocturnidad y en trayectos nuevos, entre otros factores. 

No obstante, los <strong>psicólogos</strong> puntualizan que el número de personas para las que ese miedo es tan grande, que les impide conducir, lo que se conoce como “amaxofobia incapacitante”, es menor, de alrededor de 1,5 millones de personas (el 6 por ciento del total de conductores). Dentro de este grupo, hay una importante distinción entre hombres y mujeres. 

Así, la mayoría de los afectados son mujeres mayores de 40 años que han sufrido o presenciado un accidente de tráfico grave, según los expertos. La amaxofobia también la sufren los hombres, aunque en un porcentaje mucho menor, a una edad más tardía (a partir de los 60 años) y siempre por aspectos relacionados con la limitación de sus capacidades. La amaxofobia suele afectar asimismo a personas que tienen miedo por la falta de control, que son inseguras y que sufren estrés y depresión habitualmente. Personas muy responsables, autoexigentes, perfeccionistas, con necesidad de que alguien se ocupe de ellas, y a quienes les gusta tener todas las variables posibles bajo su control, incluida la conducción. 

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            <pubDate>Fri, 28 Oct 2011 14:45:11 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los biologos señalan al cannabis como una sustancia que podría causar un caos cognitivo en el ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Completamente perjudicial para la salud. Los biologos señalan al cannabis, hasta ahora asociado a alteraciones en la concentración y la memoria, como la sustancia que también podrí]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Completamente perjudicial para la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>. Los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">biologos</a> señalan al cannabis, hasta ahora asociado a alteraciones en la concentración y la memoria, como la sustancia que también podría generar una especie de "caos cognitivo" en el cerebro de quienes lo consumen, generándoles una pérdida de coordinación y alteraciones neurofisiológicas y de comportamiento similares a las de la esquizofrenia.

Estas&nbsp; nuevas investigaciones realizadas por estos expertos en <strong>biología</strong> conjuntamente con un equipo de neurocientíficos de la Universidad de Bristol, señalan que la actividad cerebral pierde coordinación y se vuelve imprecisa durante estos estados alterados de la mente, dando lugar a alteraciones neurofisiológicas y de comportamiento que recuerdan a las observadas en la esquizofrenia.

Los responsables del estudio, mediante el uso de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> más avanzada,&nbsp; aseguran que la actividad cerebral se puede comparar con una orquesta filarmónica en la que las secciones de cuerda, metal, madera y percusión se acoplan entre sí al ritmo dictado por el conductor. Del mismo modo, las estructuras específicas en el cerebro se sintonizan en frecuencias definidas: su actividad rítmica da lugar a las ondas cerebrales, y la afinación de estas ondas cerebrales permite el procesamiento de la información para guiar nuestro comportamiento.

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            <pubDate>Thu, 27 Oct 2011 14:36:57 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Seis de cada diez escolares practican actividad deportiva organizada]]></title>
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            <description><![CDATA[Hábitos que ayudan a mantener una buena salud. Al menos seis de cada diez escolares entre 6 y 18 años, el 63 por ciento de los alumnos en que asisten al curso escolar elemental, practican como]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Hábitos que ayudan a mantener una buena <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>. Al menos seis de cada diez escolares entre 6 y 18 años, el 63 por ciento de los alumnos en que asisten al <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar elemental, practican como mínimo una vez a la semana una actividad físico-<a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">deportiva</a> organizada fuera del horario de clase. Estos datos se desprenden del estudio sobre “Hábitos deportivos de la población escolar en España” promovido por el Consejo Superior de Deportes, la Fundación Deporte Joven y la Fundación Alimentum.

Otro de los datos destacables del estudio es la diferencia de 20 puntos entre sexos en la práctica <strong>deportiva</strong> organizada: un 73 por ciento de los chicos frente a un 53 por ciento de las chicas. 

Al respecto, los expertos de las instituciones internacionales, estiman en una hora al día el tiempo necesario de actividad físico-deportiva en niños y adolescentes para lograr beneficios para la salud y prevenir y combatir los efectos negativos del sedentarismo. Una recomendación que sólo siguen cuatro de cada diez escolares (el 43%) en el país.

Asimismo, recomiendan que la práctica deportiva&nbsp; sea continua a partir de los 12 años. El cambio de etapa educativa, de primaria a secundaria, se presenta como punto de inflexión a este respecto. De este modo, el porcentaje de práctica organizada pasa del 64 por ciento entre los 6-7 años al 50 por ciento entre los 16-18, siendo más notable el abandono el chicas que en chicos.
&nbsp; &nbsp;

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            <pubDate>Tue, 25 Oct 2011 15:00:43 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Una empresa de recursos humanos asegura que sólo un 12% de los españoles busca un nuevo empleo]]></title>
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            <description><![CDATA[Los trabajadores prefieren mantener su puesto de trabajo a explorar otras opciones. Así lo ha asegurado una empresa de recursos humanos, tras realizar un sondeo del que se desprende que sólo el 12% de los trabajadores españoles ad]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los trabajadores prefieren mantener su puesto de trabajo a explorar otras opciones. Así lo ha asegurado una empresa de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">recursos humanos</a>, tras realizar un sondeo del que se desprende que sólo el 12% de los trabajadores españoles admite que busca un nuevo empleo. Estos expertos en <strong>recursos humanos</strong> aseguran que este porcentaje se ha mantenido estable en los últimos dos años, coincidiendo con la crisis del empleo en España. Pese a la actual tasa de paro española, que roza el 21%, el nivel de contrataciones ha disminuido un 23% desde julio de 2007 hasta el mismo mes de este año.

El informe revela que sólo el 13,2% de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> españoles en activo dice haber cambiado de trabajo durante los últimos seis meses del año. Al respecto, los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">piscologos</a> puntualizan que el miedo a perder el empleo ha llevado a la mayor parte de los trabajadores a optar por desarrollar su carrera profesional en el seno de su actual empresa.
Los profesionales que con mayor énfasis reconocen que están buscando un nuevo empleo son los que tienen entre 34 y 44 años (13%). En el lado contrario se sitúan los trabajadores de entre 55 y 64 años, donde sólo el 5% afirman estar buscando un nuevo puesto de trabajo.
&nbsp; &nbsp;

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            <pubDate>Mon, 24 Oct 2011 14:33:15 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los psicólogos aseguran que los amigos virtuales aumentan la materia gris]]></title>
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            <description><![CDATA[El cerebro evoluciona con tecnologia. Así lo han determinado un grupo de psicologos, tras conocer los resultados de un estudio que aseguran que el  número de amigos en]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El cerebro evoluciona con <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a>. Así lo han determinado un grupo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologos</a>, tras conocer los resultados de un estudio que aseguran que el&nbsp; número de amigos en Facebook importa. Estos expertos de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Universidad</a> College London (UCL) lo ha relacionado con el tamaño de algunas regiones cerebrales, un hallazgo que podría ayudar a comprender mejor la evolución del cerebro, uno de los grandes desafíos de la Neurociencia.

Después de analizar imágenes por resonancia magnética de este órgano en 125 estudiantes usuarios de Facebook, "descubrimos una fuerte conexión entre el número de amigos y la cantidad de materia gris en ciertas partes del cerebro, como en la amígdala, una región asociada a la memoria", afirma Ryota Kanai, principal autor de la investigación. Este proceso de transformación, continúa, también afecta a otras áreas que están implicadas en las respuestas emocionales y la interacción social.

Tras el hallazgo, los <strong>piscólogos</strong> plantean que "nos permitiría empezar a entender cómo nuestras interacciones con el mundo, concretamente a través de las redes sociales, influyen en la estructura cerebral de cada individuo". Hasta la fecha, no se han realizado estudios centrados en los amigos 'on line', pero lo que sí se ha demostrado es que "el cerebro tiene distintas zonas que se ocupan de diferentes funciones. 

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            <pubDate>Sun, 23 Oct 2011 20:46:22 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El uso del móvil no afecta a la salud]]></title>
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            <description><![CDATA[El uso prolongado del teléfono móvil no provoca daños a la salud como tumores cerebrales o en el sistema nervioso central. Este dato se ha conocido gracias a un nuevo estudio danés. El trabajo, el más extenso en la materia realizado hasta la]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El uso prolongado del teléfono móvil no provoca daños a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> como tumores cerebrales o en el sistema nervioso central. Este dato se ha conocido gracias a un nuevo estudio danés. El trabajo, el más extenso en la materia realizado hasta la fecha no encontró evidencias que pudieran demostrar un aumento del riesgo a la <strong>salud</strong> y desarrollar un tumor cerebral en los 358.403 usuarios de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> movil que han sido estudiados durante más de 18 años.

Bajo la tutela del Instituto de Epidemiología del Cáncer de Copenhague (Dinamarca), los investigadores y expertos en la rama de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">biologia</a>, recopilaron información hasta 2007. Así, analizaron los datos de toda la población danesa mayor de 30 años y nacida después de 1925. La población fue dividida en usuarios y no usuarios de teléfonos móviles antes de 1995. Esta información fue proporcionada por los operadores de telefonía móvil daneses y por el Registro Danés de Cáncer. Este es el único estudio de seguimiento que ha investigado el uso del móvil y el cáncer hasta la fecha, comparando el riesgo que tenían de desarrollar cáncer, desde 1982 hasta 1995, con el riesgo correspondiente del resto de la población adulta. Asimismo, se realizaron revisiones en 1996 y 2002, y no se han encontrado evidencias de ningún tipo que demuestren un aumento del riesgo cancerígeno.

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            <pubDate>Fri, 21 Oct 2011 14:17:46 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los diccionarios online son la primera opcion a la hora de traducir idiomas]]></title>
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            <description><![CDATA[Los avances de la tecnologia llegan también a los diccionarios. La inmensa mayoría de los traductores prefieren traducir palabras en idiomas extranjeros en diccionarios online]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los avances de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> llegan también a los diccionarios. La inmensa mayoría de los traductores prefieren traducir palabras en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/idiomas-t21">idiomas</a> extranjeros en diccionarios online frente al diccionario tradicional. Tal es la adopción de este tipo de servicios en Internet&nbsp; que está disminuyendo la publicación de diccionarios en papel de forma notable. 

Estas son las principales conclusiones de un estudio sobre los hábitos de consumo de los traductores europeos, realizado por un portal alemán de <strong>idiomas</strong>. Según dicho estudio, los soportes digitales son una herramienta en auge a la hora de traducir.

Las ventajas del diccionario online frente al tradicional son varias. El portal especializado presenta la rapidez, la interactividad, la gratuidad, el nulo espacio que ocupan y su carácter multimedia como las características que marcan la diferencia entre usar uno u otro tipo. Actualmente, en España existen 22 millones de ciudadanos con conexión a Internet con afinidad a las herramientas <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/informatica-t94">informaticas</a>, lo que provoca que los diccionarios online se posicionen ante los de papel. Y no es un caso aislado de España. Según el estudio, un 84 por ciento de los europeos utiliza diccionarios online para traducir palabras extranjeras. Del estudio también se desprende que existe un perfil de usuario muy claro a la hora de navegar por páginas que ofrecen diccionarios online. El principal usuario de este tipo de diccionarios es el de profesional de 29 a 39 años.

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            <pubDate>Thu, 20 Oct 2011 15:33:00 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La Formacion Profesional necesitará 200.000 plazas en 4 años para atender la demanda productiva]]></title>
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            <description><![CDATA[El sistema de Formacion Profesional (FP) necesitará crear 200.000 nuevas plazas en la próxima Legislatura para dar respuesta a las demandas de la sociedad y de los diferentes sectores productivos, entre ellos el de la ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El sistema de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">Formacion</a> Profesional (FP) necesitará crear 200.000 nuevas plazas en la próxima Legislatura para dar respuesta a las demandas de la sociedad y de los diferentes sectores productivos, entre ellos el de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> y la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">biologia</a> como los más demandados, según el Mapa de la <strong>Formación</strong> Profesional presentado ayer&nbsp; por el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, a los consejeros del ramo en la Conferencia Sectorial de Educación.

Este estudio, realizado por el departamento de Educación, tiene como objetivo que sirva en el futuro como elemento de información y reflexión para la elaboración de las ofertas formativas y den respuesta a las necesidades de la sociedad actual. Actualmente, la cifra de titulados en Formación Profesional en España es de 4,6 millones de personas. Este <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> 2011-2012 los alumnos de estos ciclos formativos son 610.860, lo que supone un incremento el 5,6 por ciento con respecto al curso anterior.

Según Educación, estas cifras son "bajas" si se tiene en cuenta que para el año 2020 la fuerza trabajadora en España se calcula en 20,3 millones de personas y que el 50 por ciento de los trabajadores deberán poseer un nivel medio de calcificación.

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            <pubDate>Tue, 18 Oct 2011 14:44:25 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Historiadores aseguran que Van Gogh no se suicidó]]></title>
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            <description><![CDATA[Muerte accidental. Esto es lo que afirman los historiadores tras realizar una nueva biografía sobre Vincent Van Gogh, en la que se pone en manifiesto que el maes]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Muerte accidental. Esto es lo que afirman los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">historiadores</a> tras realizar una nueva biografía sobre Vincent Van Gogh, en la que se pone en manifiesto que el <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">maestro</a> holandés no se suicidó sino que murió al recibir un balazo de forma accidental. Pero no todos los <strong>historiadores</strong> comulgan con esta nueva teoría.

Van Gogh: The Life (Van Gogh. La vida), de Steven Naifeh y Gregory White Smith, trasciende más allá de otros aspectos reveladores de la vida del pintor holandés, y recupera el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de la cobertura mediática, gracias a la cual se centró en su afirmación de que el artista podría haber sido tiroteado accidentalmente por dos niños. El pintor, que sufrió de depresión, se cortó parte de una oreja, se recluyó en un asilo de forma voluntaria y se cree que se suicidó a los 37 años. Murió en 1890, dos días después de sufrir una herida de bala en su pecho.

Al respecto Leo Jansen, curador del Museo Van Gogh en Amsterdam, dijo que todavía hay cuestiones no resueltas que rodean el aparente suicidio de Van Gogh, incluyendo por qué el artista decidió quitarse la vida y qué ocurrió con la bala que nunca apareció.

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            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 18 Oct 2011 12:17:53 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Comienza la segunda edición de la semana del deporte Inclusivo]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/comienza-la-segunda-edicion-de-la-semana-del-deporte-inclusivo-n837</link>
            <description><![CDATA[Desde hoy y hasta el 20 de octubre, la Fundación Sanitas y el Centro de Estudios de Deporte Inclusivo (CEDI) organizan la II Semana del Deporte Inclusivo, bajo el lema El deporte inclusivo trasciende fronteras.

El encuent]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Desde hoy y hasta el 20 de octubre, la Fundación Sanitas y el Centro de Estudios de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">Deporte</a> Inclusivo (CEDI) organizan la II Semana del <strong>Deporte</strong> Inclusivo, bajo el lema El deporte inclusivo trasciende fronteras.

El encuentro forma parte de la Alianza por el Deporte Inclusivo 2010-2015,&nbsp; en la que <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">profesores</a> y familias promueven la práctica conjunta del deporte entre personas con y sin discapacidad. El evento se celebrará en el Aula Magna del INEF de Madrid, en las instalaciones deportivas del Consejo Superior de Deportes y en el Estadio Santiago Bernabéu. 

Así, a lo largo de cuatro jornadas, se sucederán conferencias y mesas redondas que analizarán las últimas tendencias en investigación y actividades físico deportivas inclusivas, descubrirán los beneficios para la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> de la aplicación en el ámbito escolar de la actividad física inclusiva y estudiarán la promoción y difusión de la inclusión en el deporte.

Las jornadas contarán con la presencia de ponentes como Yeshayahu Hutzler, profesor de Actividad Física Adaptada en el Wingate Institute for Physical Education and Sport de Netanya (Israel) y expresidente de la Federación Internacional de Actividad Física Adaptada (IFAPA) o Aija Klavina, secretaria de la Federación Europea de Actividad Física Adaptada (EUFAPA) e International Fellow of the American Association of University Women 2011-2012.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 16 Oct 2011 13:10:38 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los expertos en finanzas coinciden en que el BCE ha hecho lo necesario para solventar la crisis ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-expertos-en-finanzas-coinciden-en-que-el-bce-ha-hecho-lo-necesario-para-solventar-la-crisis-de-deuda-de-la-eurozona-n835</link>
            <description><![CDATA[El Banco Central Europeo (BCE)  ha hecho todo lo que ha podido para cumplir con sus responsabilidades en circunstancias excepcionales. Así lo asegura su presidente, Jean Claude Trichet, y lo confirman un grupo de expertos en finanzas]]></description>
<content:encoded><![CDATA["El Banco Central Europeo (BCE)&nbsp; ha hecho todo lo que ha podido para cumplir con sus responsabilidades en circunstancias excepcionales". Así lo asegura su presidente, Jean Claude Trichet, y lo confirman un grupo de expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">finanzas</a>, quienes auguran una recuperación "siempre que los gobiernos basen sus estrategias en la unión".

En este sentido, Trinchet ha afirmado que la institución ha hecho "todo lo que ha podido" para buscar una solución a la crisis de deuda en la eurozona y ha recalcado que ahora son los gobiernos los que deben hacer frente a esta situación.

Los expertos en <strong>finanzas</strong> recalcan que los últimos años han sido una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> hacia la busca de soluciones, y hacer "cualquier cosa" que aleje a los gobiernos de sus responsabilidades sería "una receta para el fracaso", y recuerdan que estos tienen un instrumento actualmente, el Fondo Europeo de Estabilización Financiera (EFSF por sus siglas en inglés), que podría ser aprovechado como "cortafuegos". 

Por su parte, los <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/economicas-t92">economistas</a> dicen que Trichet, que en dos semanas concluirá su mandato como presidente del BCE, ha remarcado que el organismo no actuará como una "prestamista de último recurso" para los estados y recuerda que su programa de compra de bonos tiene como objetivo asegurar que las decisiones de la política monetaria se trasladen a la economía real.

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            <pubDate>Fri, 14 Oct 2011 17:25:22 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La tecnologia digital dispone de un nuevo espacio para la investigación]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-tecnologia-digital-dispone-de-un-nuevo-espacio-para-la-investigacion-n830</link>
            <description><![CDATA[Impulsar la tecnologia digital. Éste es el objetivo de la empresa Verticein, Barcelona Digital Centro Tecnológico y el Parque Científico y Tecnológico de la Universitat de Girona (UdG) quienes  han promovido la creación de un centr]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Impulsar la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> digital. Éste es el objetivo de la empresa Verticein, Barcelona Digital Centro Tecnológico y el Parque Científico y Tecnológico de la Universitat de Girona (UdG) quienes&nbsp; han promovido la creación de un centro conjunto de investigación, el Spurna, que realizará actividades de I+D+i y transferencia de <strong>tecnología</strong> y que además ofrecerá asesoramiento en este área. 

El objetivo de Spurna es el indagar y difundir el conocimiento en el ámbito de las tecnologías digitales, con foco en la investigación aplicada en el campo de los media y de la "global social mobility" --o correlación de redes sociales y movilidad, importante punto dentro del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">marketing</a> empresarial -- para contribuir a la consolidación del Cluster TIC de Girona, según un comunicado de los creadores del centro. Las instalaciones de Spurna, que ocupan 500 metros cuadrados del edificio Narcís Monturiol del Parque Científico de la UdG, se inaugurarán el próximo 27 de octubre con una jornada sobre <a href="http://www.topformacion.com/cursos/sociales-t102">Social</a> Media y un acto institucional.

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            <pubDate>Thu, 13 Oct 2011 14:59:49 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Analistas aseguran que dejar de fumar no supone un beneficio para la economia]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/analistas-aseguran-que-dejar-de-fumar-no-supone-un-beneficio-para-la-economia-n824</link>
            <description><![CDATA[Fumar es un claro beneficio para la economia de un país en crisis. Así lo manifiesta un grupo de analistas, quienes alegan que la lucha contra el tabaco en el mundo sigue siendo ardua, pero los beneficios para la economía]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Fumar es un claro beneficio para la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economia</a> de un país en crisis. Así lo manifiesta un grupo de analistas, quienes alegan que la lucha contra el tabaco en el mundo sigue siendo ardua, pero los beneficios para la <strong>economía</strong> que aporta este vicio son mayores que el ahorro en el gasto en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>.

Aunque los cigarrillos son los responsables de aproximadamente una sexta parte de las enfermedades no transmisibles, como el cáncer o las patologías cardiacas, todavía hay voces que esgrimen que los beneficios de las restricciones del tabaco tardan décadas en "dejarse notar" y, lo que es peor, aún que los beneficios económicos que aporta son mayores que el ahorro en gasto sanitario.

Stanton Glazt y Mariaelena González, de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Universidad</a> de California (EEUU), son los analistas y autores estudio analiza el impacto verdadero de la reducción del consumo de tabaco en el mundo.

Aún cuando es de sobra conocido que el tabaco "causa estas enfermedades y que la reducción de su uso disminuye su frecuencia, retrasa su aparición y reduce los costes de salud asociados a los tratamientos, estos beneficios se supone que tardan décadas en materializarse, porque cuesta tiempo observar los efectos en los jóvenes, así como en la enfermedad cardiaca, pulmonar o en el desarrollo de tumores. Como resultado, la percepción a corto plazo de los beneficios económicos que acarrea todo lo que rodea al tabaco, a menudo domina la formulación de las políticas", aseguran estos expertos en el documento.


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            <pubDate>Mon, 10 Oct 2011 15:20:27 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Vatel y la Universidad Complutense de Madrid inauguran el curso académico 2011-2012 ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/vatel-y-la-universidad-complutense-de-madrid-inauguran-el-curso-academico-2011-2012-n823</link>
            <description><![CDATA[Por todo lo alto. Así ha comenzado el nuevo curso escolar de los 75 alumnos de VATEL MADRID, una escuela que reinicia sus clases de dip]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Por todo lo alto. Así ha comenzado el nuevo <a href="http://www.topformacion.com/curso">curso</a> escolar de los 75 alumnos de <a href="http://www.topformacion.com/masters/vatel-international-business-school-hotel-tourism-management-ce299">VATEL MADRID</a>, una escuela que reinicia sus clases de diplomatura, centrando la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a> de estos futuros profesionales del sector <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/turismo-t99">hotelero</a> a las nuevas demandas y exigencias del mercado.

La ceremonia de apertura del <strong>curso</strong> académico 2011-2012, presidida por su Excelentísimo Señor Embajador de Francia en España, Bruno Delaye, tuvo lugar el pasado día 3 de octubre en el Teatro del Consulado de Francia y reunió a personalidades del sector hotelero, así como también a profesores, colaboradores y profesionales de la comunicación. 

A ellos se sumarán a principios de noviembre los estudiantes de <a href="http://www.topformacion.com/masters/buscador-vatel-0.html">MBA en Management del Turismo</a>, especialidad Hostelería Internacional, programa impartido en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid (UCM). La alianza con la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de la UCM enriquece la visión de la educación VATEL, aportando experiencia y tradición. Los programas impartidos en VATEL MADRID permiten cubrir las necesidades formativas en la industria Hotelera, ofreciendo al alumno una formación especializada y proporcionando una visión global de todas las áreas del sector. 
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            <pubDate>Mon, 10 Oct 2011 08:24:17 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los psicologos cifran en un 20 por ciento los niños y adolescentes que padecen algun trastorno ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-psicologos-cifran-en-un-20-por-ciento-los-ninos-y-adolescentes-que-padecen-algun-trastorno-mental-n815</link>
            <description><![CDATA[Entre un 10 y 20 por ciento de la población infanto-juvenil española padece algún trastorno psicologico, pero sólo uno de cada cinco son correctamente diagnosticados, según ha asegurado la ministra de Sanidad, Política Social e Iguald]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Entre un 10 y 20 por ciento de la población infanto-juvenil española padece algún trastorno <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologico</a>, pero sólo uno de cada cinco son "correctamente diagnosticados", según ha asegurado la ministra de Sanidad, Política Social e Igualdad, Leire Pajín, durante la inauguración de una jornada conmemorativa del Día de las Enfermedades Mentales, que se celebra el próximo 10 de octubre.

Según Pajín,&nbsp; "esta población es un gran desafío sociosanitario", ya que la mayoría de trastornos <strong>psicológicos</strong> pueden derivar en enfermedades que afecten&nbsp; en el desarrollo emocional e intelectual de los niños, así como "en su aprendizaje durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar, en su adaptación <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/sociales-t110">social</a> y en el descubrimiento de la vida". "Minan su imagen personal y autoestima, y repercuten en la estabilidad familiar", ha insistido.

Como ha añadido el presidente de la Confederación Española de Agrupaciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental (FEAFES), José María Sánchez Monge, estos trastornos suelen estar relacionados con la depresión, la hiperactividad, la falta de atención y con el desarrollo de la propia vida. 

Por ello, resalta Pajín, es necesario "estimular los factores de protección, prevenir las enfermedades mentales, el suicidio, las adicciones, los trastornos, el comportamiento alimentario, incidir en los factores de riesgo, y diagnosticar precozmente estos trastornos".

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            <pubDate>Thu, 06 Oct 2011 15:40:33 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Madrid será la sede de las Olimpiadas de Formacion Profesional en 2015]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/madrid-sera-la-sede-de-las-olimpiadas-de-formacion-profesional-en-2015-n811</link>
            <description><![CDATA[Madrid será por fin la sede de las Olimpiadas, pero en este caso las de Formacion Profesional. La Asamblea General de WorldSkills reunida en Londres ha elegido a la capital de España  como la ciudad organizadora de las Olimpiadas de]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Madrid será por fin la sede de las Olimpiadas, pero en este caso las de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">Formacion</a> Profesional. La Asamblea General de WorldSkills reunida en Londres ha elegido a la capital de España&nbsp; como la ciudad organizadora de las Olimpiadas de <strong>Formación</strong> Profesional que se celebrarán en el año 2015. De esta forma, nuestro país volverá a ser el anfitrión de esta competición que tuvo lugar por última vez en 1975.

El secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera, ha sido el encargado de defender la candidatura española en Londres, ciudad que desde ayer continúa el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de la 41 edición de WorldSkills y en la que van a participar más de 1.000 competidores de 54 países. 

El equipo español estará representado por 34 jóvenes, que acompañados de 31 <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">profesores</a> y 31 expertos, van a competir en 31 de las 46 Skills que concurren en la edición de este año. 

Coincidiendo con la elección de Madrid como sede del WorldsSkills 2015, este martes va a tener lugar la ceremonia de inauguración de la competición de este año que se desarrollará desde mañana día 5 hasta el 8 de octubre.

Actualmente la organización WorldSkills cuenta con 58 estados miembros que tienen como objetivo promover una concienciación a nivel mundial de la importancia de los estudios profesionales y su vinculación con la industria. Las próximas Olimpiadas de Formación Profesional tendrán lugar en 2013 en la ciudad de Leizpig.

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            <pubDate>Wed, 05 Oct 2011 13:08:27 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Las aulas andaluzas se apuntan a las nuevas tecnologías]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/las-aulas-andaluzas-se-apuntan-a-las-nuevas-tecnologias-n807</link>
            <description><![CDATA[Andalucía recibe a la tecnologia en sus aulas. Durante este curso,  contará con un total de 12.654 aulas digitales para la continuación y desarrollo del programa Escuela TIC 2.0, pro]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Andalucía recibe a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> en sus aulas. Durante este <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a>,&nbsp; contará con un total de 12.654 aulas digitales para la continuación y desarrollo del programa Escuela TIC 2.0, proyecto cofinanciado con el Ministerio de Educación para la difusión del uso de las nuevas <strong>tecnologías</strong> en el ámbito de la educación, que comenzó su implantación en la comunidad en 2009. 

Además de los ordenadores portátiles para el alumnado y los <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">profesores</a> de 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de ESO, esta iniciativa contempla la adaptación de aulas digitales en las aulas de estos niveles educativos. 

Según explican los informáticos de la junta de Andalucía, se trata de incorporar&nbsp; pizarras digitales tienen unas dimensiones de 77 pulgadas, y que vienen acompañadas de dos lápices y son compatibles con el software libre Guadalinex EDU que se utiliza en el sistema educativo andaluz. Además, las aulas digitales se completan con cañón de proyección y material didáctico en soporte electrónico.

Smart Technologies fue la empresa que&nbsp; introdujo en el mercado la primera pizarra digital interactiva mundial en 1991 y desde entonces ha instalado más de un millón de equipos en aulas y oficinas de todo el mundo destinados a promover el aprendizaje activo de sus usuarios.

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            <pubDate>Tue, 04 Oct 2011 15:23:56 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[ La estetica de Mónica y Penélope Cruz no vende en Suiza   ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-estetica-de-monica-y-penelope-cruz-no-vende-en-suiza-n803</link>
            <description><![CDATA[Las mujeres suizas no se sienten identificadas con la estetica de Mónica y Penélope Cruz. Así lo afirma la marca Charles Vögele Switzerland, que  eligió a la esposa de Javier Bardem y a su cuñada para lucir sus prendas. Pero parece qu]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Las mujeres suizas no se sienten identificadas con la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/estetica-t4">estetica</a> de Mónica y Penélope Cruz. Así lo afirma la marca Charles Vögele Switzerland, que&nbsp; eligió a la esposa de Javier Bardem y a su cuñada para lucir sus prendas. Pero parece que en Suiza las Cruz no son muy queridas, de hecho las mujeres del país han confesado no sentirse cómodas con la <strong>estética</strong> ni la imagen de las hermanas Cruz, y por ello han dejado de comprar en la tienda.

Esta situación,&nbsp; ha hecho perder a la empresa más de cincuenta millones de euros en seis meses, tal y como han explicado los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">financieros</a> de la firma a una conocida revista de negocios . 

Por su parte, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">marketing</a>&nbsp; aseguran que, según parece, "nuestras hermanísimas más internacionales ya no son lo que eran". "Hace unos años millones de empresas se sorteaban a golpe de talonario a las Cruz, pero parece que en tiempos de crisis las morenas no son nada rentables", explican. 

Mango fue una de las primeras en apostar por Pe y Mónica ganándose una multitud de seguidoras, pero con el tiempo las Cruz pasaron de moda. Entonces llegó el momento de cruzar fronteras y poner cara en el mercado europeo.

Tal es el fracaso de la firma que las hermanas no podrán celebrar su primer año junto a la casa suiza, ni tampoco André Maeder, director ejecutivo de la firma y responsable de la contratación de las dos actrices, que ha sido despedido.
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            <pubDate>Mon, 03 Oct 2011 16:50:35 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Al menos el  24% de los españoles se decanta por la formacion profesional]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/al-menos-el-24-de-los-espanoles-se-decanta-por-la-formacion-profesional-n799</link>
            <description><![CDATA[ Un 24 por ciento de los españoles tienen claro que la puerta de entrada al mercado laboral es la Formacion Profesional (FP), según se desprende de  los resultados de los últimos datos del Eurobarómetro. 

En la Unión Europea, ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[&nbsp;Un 24 por ciento de los españoles tienen claro que la puerta de entrada al mercado laboral es la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">Formacion Profesional</a> (FP), según se desprende de&nbsp; los resultados de los últimos datos del Eurobarómetro. 

En la Unión Europea, estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> de <strong>formación profesional</strong> se ocupan del 47 por ciento de media. Además de España, Portugal (24 por ciento) y Malta (27 por ciento) son los países con menos número de estudiantes que han cursado Formación Profesional o lo hacen en estos momentos. En cambio, holandeses (76 por ciento), eslovacos (70 por ciento), checos (66 por ciento) y finlandeses (65 por ciento) son los europeos que más escogen estudios de FP.

Aunque el 79 por ciento de los españoles cree que la FP le ayuda a adquirir aptitudes <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">profesionales</a> "muy solicitadas" por el mercado laboral, seis décimas más que la medida europea, el 40 por ciento cree que no le garantiza "un trabajo mejor pagado", frente al 36 por ciento de media europea.&nbsp; En cuanto a los sectores profesionales, la informatica y las nuevas <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologias</a> son los cursos más demandados.

El 52 por ciento asegura que por el contrario la FP sí contribuye a encontrar trabajos mejor pagados, tres décimas menos que la media europea y, en términos generales, el 77 por ciento cree que la FP contribuye a reducir el paro en España, una décima más que la media europea, y el 80 por ciento cree que contribuye de forma positiva a la economía del país, en este caso tres décimas menos que la media europea.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 02 Oct 2011 11:17:27 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La Real Academia de Medicina presenta el primer Diccionario de términos médicos en castellano]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-real-academia-de-medicina-presenta-el-primer-diccionario-de-terminos-medicos-en-castellano-n793</link>
            <description><![CDATA[Una obra pensada y escrita para la lengua española. La Real Academia Nacional de Medicina (RANM) ha presentado este martes su primer Diccionario de términos médicos, que ayudará a los profesionales en su ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Una obra pensada y escrita para la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">lengua</a> española. La Real Academia Nacional de Medicina (RANM) ha presentado este martes su primer "Diccionario de términos médicos", que ayudará a los profesionales en su <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a> sanitaria y a cualquier persona a conocer y escribir correctamente cualquier término relacionado con la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>.

Dicha obra incorpora 65.000 acepciones de un total de 51.727 entradas (sobre enfermedades, partes del cuerpo, técnicas de diagnóstico o tratamientos, medicamentos, utensilios, reseñas biográficas, etc.), 25.435 sinónimos y variantes, información etimológica e histórica de 6.672 términos, y 27.000 observaciones lingüísticas y técnicas sobre el uso correcto de los términos de <strong>salud</strong>, entre otras ventajas.

Según ha reconocido el presidente de la RANM, Manuel Díaz Rubio, este proyecto "era un viejo sueño de la institución". No en vano, a finales del siglo XVII ya se planteó por vez primera la elaboración de un diccionario de términos médicos que, por diversos motivos, no ha visto la luz hasta hoy.

En su elaboración han trabajado en los últimos seis años todos los académicos de la institución con la colaboración de numerosos especialistas de distintos ámbitos, desarrollando todos un "enorme esfuerzo" para ofrecer "rigor conceptual" en todos los términos definidos.
&nbsp; 

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            <pubDate>Wed, 28 Sep 2011 15:28:28 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Historiadores hallan un tesoro submarino con 240 toneladas de plata en su interior ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/historiadores-hallan-un-tesoro-submarino-con-240-toneladas-de-plata-en-su-interior-n791</link>
            <description><![CDATA[Un botín de 240 toneladas de plata. Esto es lo que han descubierto los historiadores que trabajan para una compañía de exploraciones marinas estadounidense, responsable de otros hallazgos submarinos como el de la fragata Nuestra Señora de]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un botín de 240 toneladas de plata. Esto es lo que han descubierto los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">historiadores</a> que trabajan para una compañía de exploraciones marinas estadounidense, responsable de otros hallazgos submarinos como el de la fragata Nuestra Señora de las Mercedes, hundida en 1804 frente a las costas del Algarve (Portugal) tras un combate con un buque inglés. El tesoro se encontraba en el fondo del Océano Atlántico, dentro de&nbsp; un carguero británico. 

Los <strong>historiadores</strong> afirman que el barco fue hundido en 1941 por el ejército de la Alemania nazi. Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economia</a> aseguran que los lingotes que transportaba valen hoy unos 150 millones de euros y Odyssey Marine Explorations espera recuperarlos a partir de la próxima primavera. Según la compañía, se trata del mayor tesoro submarino de la Historia.

La firma estadounidense pudo localizar el botín del SS Gairsoppa gracias a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a>. En la búsqueda utilizó un aparato teledirigido. Según comunicó la compañía, el carguero británico se encuentra a una profundidad de 4.700 metros. "Hemos terminado la primera fase del proyecto, con la localización y la identificación del buque. Ahora empezaremos a trabajar en la fase de la recuperación", explicó Andrew Craig, responsable de Odyssey Marine Explorations.

Tras una dura batalla legal, el Gobierno del Reino Unido concedió en 2010 a la compañía estadounidense la autorización para recuperar en exclusiva la plata del SS Gairsoppa. Odyssey Marine Explorations podrá quedarse con el 80% del botín, mientras que las autoridades británicas se harán con el restante 20%.

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            <pubDate>Tue, 27 Sep 2011 17:03:01 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los expertos alertan que los recursos medioambientales están en riesgo]]></title>
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            <description><![CDATA[El medio ambiente está en período de riesgo. Al menos eso es lo que aseguran los expertos, tras conocer que existe un serio déficit ecológico, ya que en el curso de este año hemos con]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">medio ambiente</a> está en período de riesgo. Al menos eso es lo que aseguran los expertos, tras conocer que existe un serio déficit ecológico, ya que en el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de este año hemos consumido el total de su presupuesto de recursos <strong>medioambientales</strong> establecidos para el 2011.

Así, desde el 27 de septiembre hasta el 31 de diciembre de 2011 los recursos que se consuman para satisfacer la demanda ecológica se deberán a la explotación de los recursos por encima de lo que pueden producir y acumulando gases de efecto invernadero así como otros contaminantes más rápidamente de lo que la Tierra puede absorber.

Al respecto, los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">biologos</a> señalan que, a partir de ahora, la humanidad vive "a crédito del planeta". Por si parte,&nbsp; el jefe de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/economicas-t92">economia</a> ambiental de la News Economics Foundation, Aniol Esteban, añade que esto conlleva problemas como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la mayor escasez de recursos como agua, alimentos y materiales.

"Vivimos por encima de las posibilidades ecológicas del planeta, degradando los fundamentos que sustentan nuestra propia existencia sobre la Tierra", ha subrayado Esteban que ha advertido de que sin estabilidad ecológica, la estabilidad económica no será posible y que, mientras la crisis económica muestra los riesgos y consecuencias de gastar más de lo que uno tiene, las consecuencias de consumir más allá de los limites del planeta "pueden ser mayores". A este respecto, el presidente de Global Footprint Network, el doctor Mathis Wackernagel compara el dato con gastarse el salario anual tres meses antes de que acabe el año y entonces, se pasa a depender de los ahorros cada vez más. "En poco tiempo te quedas sin ahorros", ha indicado.

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            <pubDate>Tue, 27 Sep 2011 15:11:23 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los españoles escogen el inglés a la hora de estudiar una segunda lengua]]></title>
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            <description><![CDATA[Una buena formacion y el saber hablar una segunda lengua, son las claves para acceder a oportunidades laborales en Europa. Así lo plantean los ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Una buena <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a> y el saber hablar una segunda <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">lengua</a>, son las claves para acceder a oportunidades laborales en Europa. Así lo plantean los <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">profesores</a> de primaria y secundaria, quienes han introducido este idioma en las aulas españolas.

En cifras, el 99 por ciento de los alumnos españoles de primaria y primer ciclo de secundaria estudia inglés como <strong>lengua</strong> extranjera, una de las tasas más altas de la Unión Europea (UE), sólo superada por Malta (cien por cien) y situada al mismo nivel que Italia, según un estudio de la oficina estadística Eurostat. 

Así, el trabajo pone de manifiesto que, en el conjunto de la UE, el 82 por ciento de los estudiantes tiene el inglés como primera lengua extranjera. Igualmente, apunta que. durante esta etapa educativa, el francés es la lengua extranjera más estudiada únicamente en Bélgica, Irlanda y Reino Unido, mientras que en Luxemburgo se trata del alemán.

La segunda lengua extranjera que se estudia con más frecuencia es el francés, ya que lo hace el 16 por ciento de los alumnos europeos y 18 por ciento de los españoles; el alemán, con un 9 por ciento y el español, cuya cifra alcanza el seis por ciento. De hecho, indica que el español es la segunda lengua extranjera favorita en Francia --para el 15 por ciento de los alumnos--, Suecia --para el 16 por ciento-- y Reino Unido --para el 11 por ciento--.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 26 Sep 2011 21:51:06 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los psicólogos aseguran que la voz de las mujeres no permite a los hombres detectar su ovulación]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-psicologos-aseguran-que-la-voz-de-las-mujeres-no-permite-a-los-hombres-detectar-su-ovulacion-n778</link>
            <description><![CDATA[El mito de que la voz de una mujer puede revelarle a un hombre que se encuentra en su período de ovulación ha pasado a la historia. Expertos en piscologia explican que la voz puede revelar mucho acerca de una persona (su sexo, su edad, ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El mito de que la voz de una mujer puede revelarle a un hombre que se encuentra en su período de ovulación ha pasado a la historia. Expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">piscologia</a> explican que la voz puede revelar mucho acerca de una persona (su sexo, su edad, cómo se siente) pero cuestionan la idea de que las mujeres difunden información reproductiva a través de su voz.

Los <strong>psicólogos</strong> explican que estudios previos realizados en esta área se han basado generalmente en la comparación de voces grabadas en sólo dos fases del ciclo: el momento de posibilidad alta de concepción frente al de posibilidad baja. Este nuevo trabajo, realizado por profesionales de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a>, ha analizado la variación en la voz a lo largo de todo el ciclo menstrual, un paso crucial para evaluar el potencial de la información contenida en los cambios observados en la voz.

Los resultados mostraron que la variación general de la calidad vocal de la mujer a lo largo de todo el ciclo se opone a la identificación inequívoca de la época en la que existe una posibilidad más alta de concepción. 

Tras la investigación, los hombres estudiados mostraron sólo una preferencia muy ligera ante las voces de las mujeres antes de la ovulación, en relación con las voces grabadas durante la ovulación. Por su parte, los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">biologos</a> aseguran que la voz de las mujeres no proporciona información fiable sobre el momento de la ovulación, lo que confirma la opinión de que la información sobre el estado de la reproducción se filtra en lugar de ser emitida.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 22 Sep 2011 22:52:03 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La tecnología ayudará a los padres a detectar problemas de sus hijos via online ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-tecnologia-ayudara-a-los-padres-a-detectar-problemas-de-sus-hijos-via-online-n774</link>
            <description><![CDATA[La tecnologia dá un paso adelante en la innovación de los cursos de formacion  online. La Fundación PROFORPA, vinculada a CONCAPA, ha presentado la escuela para padres ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a> dá un paso adelante en la innovación de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos de formacion</a>&nbsp; online. La Fundación PROFORPA, vinculada a CONCAPA, ha presentado la escuela para padres on-line "Escuela de Familias" que nace con el objetivo de enseñar a los progenitores a detectar los problemas de sus hijos desde que nacen hasta la adolescencia a través de nueve módulos de estudio y con la ayuda de seis tutores&nbsp; especializados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologia</a>, pedagogía, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">medicina</a> y <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">enseñanza</a>.

En este sentido, la psicóloga Isabel Menéndez Benavente, que ha elaborado dos de los módulos del curso y ha colaborado en el desarrollo de un tercero, ha señalado, que éste responde a la necesidad que sienten a veces los padres de "un manual de instrucciones con ayuda a la <strong>tecnología</strong>" durante la educación de un hijo. Por ello, en dicho manual se ofrecen pautas para actuar frente a casos de bulling, rabietas, fobias, trastornos y depresiones, entre otros factores que puedan interferir en el normal desarrollo de los menores.

Precisamente, ha apuntado que el número de casos de depresiones infantiles se ha incrementado alcanzando un "porcentaje elevadísimo" en los últimos años por las carencias y el estrés al que, según ha indicado la experta, se encuentran sometidos los niños en la actualidad. La experta señala a los horarios de trabajo de los padres como la causa que más influye en estos trastornos.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 21 Sep 2011 23:22:22 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Psicologos alertan sobre el aumento de las rupturas matrimoniales ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/psicologos-alertan-sobre-el-aumento-de-las-rupturas-matrimoniales-n769</link>
            <description><![CDATA[Un crecimiento inesperado. Los psicologos alertan que las rupturas matrimoniales aumentaron un 3,9 por ciento en el 2010 (110.311 casos) respecto al curso del año anterior, lo que supone ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un crecimiento inesperado. Los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologos</a> alertan que las rupturas matrimoniales aumentaron un 3,9 por ciento en el 2010 (110.311 casos) respecto al <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del año anterior, lo que supone que empiezan a crecer tras los descensos registrados entre 2006 y 2009, Para los <strong>psicólogos</strong>, esto ha traído en consecuencia, un aumento en las consultas de personas que acuden a asesorarse emocionalmente sobre lo que hay que&nbsp; hacer para superar este complicado proceso.

Estos datos se desprenden del estudio la "Estadística de Nulidades, Separaciones y Divorcios" elaborado por el Instituto Nacional de Estadística (INE).

Por su parte, los <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/derecho-t91">abogados</a> matrimoniales señalan que por tipo de disolución matrimonial, se produjeron 102.933 divorcios (un 4,7% más que en el año anterior) y 7.248 separaciones (un 5,6% menos). Además, hubo 140 nulidades, un 10,2% más que en 2009. De esta manera, se consolida la tendencia al alza de los divorcios, ya que representan el 93,3 por ciento de las rupturas.

Asimismo, en 2010 se produjeron 245 disoluciones de matrimonios homosexuales, de los que 137 fueron entre hombres y 108 entre mujeres. El 67,7 por ciento de las rupturas fueron de mutuo acuerdo, frente al 64,6 por ciento registradas el año anterior.

Del total de divorcios, el 67,4 por ciento fueron de mutuo acuerdo y el 32,6 por ciento no consensuados. Por su parte, el 70,7 por ciento de las separaciones fueron de mutuo acuerdo y el 29,3 por ciento contenciosas. 

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 20 Sep 2011 10:40:36 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        <item>
            <title><![CDATA[Un curso sobre medio ambiente se podra seguir en las redes sociales]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/un-curso-sobre-medio-ambiente-se-podra-seguir-en-las-redes-sociales-n763</link>
            <description><![CDATA[Sin barreras para el medioambiente, El Centro de Investigación del Medio Ambiente (CIMA) ha organizado el curso Educación Ambiental 2.0, que se podrá seguir en rede]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Sin barreras para el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">medioambiente</a>, El Centro de Investigación del <strong>Medio Ambiente</strong> (CIMA) ha organizado el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> "Educación Ambiental 2.0", que se podrá seguir en redes sociales como Facebook y&nbsp; Twitter.

Este curso, que de forma presencial se desarrollará en la sede del Centro de Documentación y Recursos para la Educación Ambiental (Cedreac), en el antiguo hospital de las Minas de Azsa, en Cartes, tendrá lugar los días 19 al 22 de septiembre, de 16:00 a 20:00 horas. Según explican los promotores de esta iniciativa, lo que se trata es de utilizar la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">tecnologia</a>, tras la reciente revolución de la web 2.0 lo ha sido sobre todo desde el punto de vista social, ya que posibilita compartir información y con ello crear redes con cualquier tipo de finalidad relacionada con las relaciones humanas.

Este hecho abre grandes posibilidades en la Educación Ambiental, facilitando la creación de redes promovidas por intereses comunes y con ello la difusión de información, pero también de grandes retos sobre los que es interesante reflexionar.

Así, en este curso se reflexionará sobre lo 2.0 y se conocerán herramientas muy útiles para utilizar en la educación ambiental.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Sun, 18 Sep 2011 21:29:02 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Las familias que dan cursos de formacion en casa a sus hijos piden avanzar el examen de ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/las-familias-que-dan-cursos-de-formacion-en-casa-a-sus-hijos-piden-avanzar-el-examen-de-graduado-escolar-n762</link>
            <description><![CDATA[Catalunya ha tomado la iniciativa. La coordinadora Educar en Familia (EeF) ha pedido a la Conselleria de Enseñanza de la Generalitat que avance el examen de graduado escolar de forma que los niños que reciben cursos de formacion en casa ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Catalunya ha tomado la iniciativa. La coordinadora Educar en Familia (EeF) ha pedido a la Conselleria de Enseñanza de la Generalitat que avance el examen de graduado escolar de forma que los niños que reciben <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos de formacion</a> en casa puedan obtener el título de ESO a los 16 años, en lugar de tener que esperar a los 18 años --edad mínima para acceder a la prueba de obtención del <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del graduado de ESO--.

La presidenta de la Coordinadora EeF, Silvia Ocaña, ha lamentado que este examen --el único que da acceso al Bachillerato si no se ha realizado el <strong>curso de formación</strong> de la Secundaria-- sólo pueda realizarse a partir de los 18 años, algo que ven como una "penalización".

Esto implica que los niños que se educan en casa pierden dos años antes de poder acceder al Bachillerato, a la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">Formacion Profesional</a> (FP) y posteriormente a la universidad, y las familias piden una alternativa.

Incluso, la coordinadora ha asegurado que la prueba podría avanzarse aún más, hasta los 14 años, cuando muchos de los estudiantes ya están preparados para acceder al Bachillerato, ha defendido.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Sun, 18 Sep 2011 21:24:39 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los precios para el turismo bajan un 2 por ciento en el primer semestre]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-precios-para-el-turismo-bajan-un-2-por-ciento-en-el-primer-semestre-n753</link>
            <description><![CDATA[El turismo comienza a estabilizase. El precio medio por habitación en los hoteles españoles ha registrado un ligero descenso del 2 por ciento durante la primera mitad de 2011, en comparación con el mismo periodo en 2010, según el índice ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">turismo</a> comienza a estabilizase. El precio medio por habitación en los hoteles españoles ha registrado un "ligero descenso" del 2 por ciento durante la primera mitad de 2011, en comparación con el mismo periodo en 2010, según el índice de precios hoteleros que elaborados por un portal líder de Internet.

Al respecto, los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">comerciantes</a> explican que, la media española pagada por habitación se sitúa en torno a los 83 euros, un euro menos que en 2010, lo que sitúa a España en el puesto 34 a nivel del <strong>turismo</strong> mundial. 

Los expertos en temas de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">economia</a> señalan que España se une así a la tendencia de países vecinos como Francia, Italia y Alemania, que también registran bajadas del 1 por ciento, aunque se acerca a "los países de la Eurozona que más han padecido la crisis durante los últimos meses", como Grecia y Portugal, con un descenso de sus precios del 3 por ciento y 4 por ciento, respectivamente. Concluyen que la primera mitad del 2011 ha sido en España "una continuación del escenario de 2010 en el que se está produciendo una lenta pero también progresiva recuperación". 

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 14 Sep 2011 15:10:19 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los profesionales de la salud aseguran que los niños que duermen menos de 9 horas rinden menos]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-profesionales-de-la-salud-aseguran-que-los-ninos-que-duermen-menos-de-9-horas-rinden-menos-n751</link>
            <description><![CDATA[Profesionales del área de la salud de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y la Universidad Ramón Llull aseguran que aquellos niños de seis y siete años que duermen meno]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Profesionales del área de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Universidad</a> Autónoma de Barcelona (UAB) y la Universidad Ramón Llull aseguran que aquellos niños de seis y siete años que duermen menos de nueve horas al día pueden tener problemas de rendimiento en la escuela.

En la investigación han participado un total de 142 alumnos de primaria (65 niñas y 77 niños) procedentes de diversos centros escolares y sin alteraciones patológicas o problemas de <strong>salud</strong> que afectan al sueño, y en concreto se observó que aquellos que duermen 8 o 9 horas tienen peor rendimiento que los que duermen de nueve a once horas. 

"Teniendo en cuenta los resultados obtenidos, consideramos que dormir más de nueve horas y tener una adecuada rutina diaria favorece el rendimiento académico", según explica el investigador de la Facultad de Psicología de la UAB, Ramón Cladellas, autor de este estudio.

Los investigadores elaboraron un cuestionario para a los padres a fin de recoger los hábitos y horas de sueño nocturno de sus hijos y, paralelamente, valoraron una serie de competencias académicas: <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">comunicacion</a>, metodológicas, transversales y específicas.

Además, constataron que el déficit de horas de sueño y los malos hábitos produjeron efectos negativos especialmente en las competencias más genéricas (comunicativas, metodológicas y transversales), fundamentales para el rendimiento académico. 

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 14 Sep 2011 10:02:00 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los departamentos de recursos humanos piden que vuelvan los contratos indefinidos]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-departamentos-de-recursos-humanos-piden-que-vuelvan-los-contratos-indefinidos-n746</link>
            <description><![CDATA[Un contrato indefinido y una indemnización adecuada. Éstas son las reivindicaciones de los expertos en recursos humanos, quienes plantean las necesidades de los trabajadores españoles para devolver la tranquilidad al entorno lab]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un contrato indefinido y una indemnización "adecuada". Éstas son las reivindicaciones de los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">recursos humanos</a>, quienes plantean las necesidades de los trabajadores españoles para devolver la tranquilidad al entorno laboral.

Estos profesionales de los <strong>recursos humanos</strong> plantean que la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a> de los candidatos supera las condiciones que se ofrecen a la hora de sacar al mercado una vacante laboral. Por tanto, aconsejan a las empresas de ofrecer a cambio un contrato que plantee cierta estabilidad.

Al respecto, los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologos</a> apuntan que si bien es cierto que muchas empresas atraviesan por periodos de incertidumbre debido a la crisis, la tranquilidad del trabajador puede aumentar la productividad del equipo.

Por su parte, el presidente del PP, Mariano Rajoy, ha afirmado que la regla general en el mercado de trabajo debe ser el contrato indefinido con una indemnización y no el contrato temporal que, según dijo, se ha convertido en la norma.

Rajoy indicó, que como parte de su programa electoral el PP no pretende abaratar el despido, sino convertir el contrato indefinido en la regla general. Así, señaló que en España hay personas que tienen contratos indefinidos porque fueron contratadas hace "mucho años" y otras personas, sobre todo gente más joven, que "nunca" tendrá un contrato indefinido.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 12 Sep 2011 22:02:16 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Profesionales del mundo de las artes se suman al manifiesto para apoyar a la comunidad educativa]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/profesionales-del-mundo-de-las-artes-se-suman-al-manifiesto-para-apoyar-a-la-comunidad-educativa-n741</link>
            <description><![CDATA[Miguel Ríos, Sabina o Pilar Bardem se han sumado a los cerca de cien profesionales del mundo de las artes, intelectuales y artistas audiovisuales]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Miguel Ríos, Sabina o Pilar Bardem se han sumado a los cerca de cien profesionales del mundo de las <a href="http://www.topformacion.com/cursos/artes-t101">artes</a>, intelectuales y artistas <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/comunicacion-audiovisual-t90">audiovisuales</a> que presentan hoy en el Ateneo de Madrid un manifiesto de apoyo a la comunidad educativa --<a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">profesores</a>, padres y alumnos— a frente a los recortes anunciados por algunas administraciones y que han dado lugar a grandes movilizaciones en el sector .

El acto en el que se procederá a la lectura del manifiesto se celebrará y la presentación del escrito estará a cargo de Luis García Montero y Almudena Grandes en el Ateneo de Madrid. 

Entre otros profesionales del mundo de las <strong>artes</strong>, el manifiesto lo firman personalidades como Juan José Millás, José Sanchís Sinisterra, Juan Mayorga, José Luis Sampedro, Eduardo Mendicutti, Jorge Riechmann, Javier Lostalé, Benjamín Prado, Pilar Bardem, Pablo Jauralde, Joaquín Sabina, Luis Pastor, Miguel Ríos e Isaac Rosa.

La iniciativa tendrá lugar 48 horas antes de la jornada de huelga planteada por los sindicatos docentes en Madrid, el principal capítulo del pulso que mantienen los profesores frente a la Administración de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 11 Sep 2011 17:50:19 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los defensores del medioambiente denuncian que la construccion ha debilitado al pais]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-defensores-del-medioambiente-denuncian-que-la-construccion-ha-debilitado-al-pais-n737</link>
            <description><![CDATA[Consecuencias irreparables en temas de medioambiente. Así lo manifiesta la responsable de Costas de Greenpeace, Pilar Marcos, quien asegura que en 20 años se han perdido cerca de ocho campos de fútbol diarios en construcción en Espa]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Consecuencias irreparables en temas de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">medioambiente</a>. Así lo manifiesta la responsable de Costas de Greenpeace, Pilar Marcos, quien asegura que en 20 años se han perdido cerca de ocho campos de fútbol diarios en construcción en España.

Acompañada por otros activistas, se han manifestado a favor del <strong>medioambiente</strong> en el El Algarrobico, que junto con una docena de activistas más, piden que se derribe el hotel de la costa almeriense. En una entrevista concedida a los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">periodistas</a> ahí convocados, Marcos ha rechazado que las administraciones, tanto central como regional, se escuden en que tiene que ser un juez el responsable del derribo y así se alargue "la agonía del hotel".

Eso sí, ha apuntado que El Algarrobico es un "ejemplo claro" de que las administrciones han permitido que se pueda construir en España en espacios protegidos; especialmente en este caso, a 14 metros del mar. "No hablamos de ir contra de los profesionales que trabajan en el sector del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">turismo</a>, sino hacerlo de manera ordenada", ha agregado, al mismo tiempo que ha recordado que a las 20.00 horas se ha convocado una manifestación organizada por ecologistas para reclamar el derribo del hotel.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 07 Sep 2011 14:59:01 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los psicologos revelan que cuatro de cada diez europeos padecen enfermedades mentales]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-psicologos-revelan-que-cuatro-de-cada-diez-europeos-padecen-enfermedades-mentales-n733</link>
            <description><![CDATA[Cuatro de cada diez europeos padecen enfermedades mentales y neurológicas. Así lo aseguran un grupo de reputados psicologos, quienes plantean que cada año, casi 165 millones de personas sufren un desorden cerebral como depresión, ansied]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Cuatro de cada diez europeos padecen enfermedades mentales y neurológicas. Así lo aseguran un grupo de reputados <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">psicologos</a>, quienes plantean que cada año, casi 165 millones de personas sufren un desorden cerebral como depresión, ansiedad, insomnio o demencia.

Los datos, se desprenden de un estudio de la Universidad de Dresde (Alemania) publicado en "European College of Neuropsychopharmacology", que ha calificado los trastornos mentales como "el mayor desafío de la Europa del siglo XXI".

Según los <strong>psicólogos</strong>, sólo alrededor de un tercio de los casos recibe la terapia o medicación necesaria porque las enfermedades mentales suponen enormes inversiones económicas y sociales. Al respecto, responsables de departamentos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">recursos humanos</a> apuntan que los pacientes que sufren estas anomalías normalmente no pueden ir a trabajar y sus relaciones se resienten.

Al mismo tiempo, algunas grandes compañías de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> dedicadas al sector&nbsp; farmacéutico están retirando las inversiones en investigación sobre cómo funciona el cerebro y cómo afecta al comportamiento, lo que hace recaer la responsabilidad de financiar los estudios en neurociencia sobre gobiernos y organizaciones benéficas.

En opinión de los expertos, "los pocos pacientes que reciben tratamiento lo hacen con considerable retraso, de un promedio de varios años, y rara vez con las terapias apropiadas y actualizadas".

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 06 Sep 2011 18:36:28 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los expertos en salud determinan que el peso de las mochilas no debe superar el 15% del peso ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Los expertos en salud lo dicen claro: El peso de las mochilas escolares pueden resultar perjudiciales para los niños. Por esto, la Asociación Española de Productos Para la Infancia (Asepri) ha aconsejado que el material escolar no exceda el ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">salud</a> lo dicen claro: El peso de las mochilas escolares pueden resultar perjudiciales para los niños. Por esto, la Asociación Española de Productos Para la Infancia (Asepri) ha aconsejado que el material escolar no exceda el 15 por ciento del peso del menor para evitar problemas de espalda en los niños.

Con motivo del inicio del <a href="http://www.topformacio.com/cursos">curso</a> escolar 2011-2012, los expertos en <strong>salud</strong> han aconsejado que estos artículos "deben adecuarse a la estatura y al peso de cada niño". En este sentido, propone el uso de mochilas prácticas, con diseños anatómicos, respaldo acolchado y correas anchas así como acolchadas. Asimismo, ha recomendado el uso de purificadores de aire en las aulas porque eliminan las bacterias, el polen, las partículas de polvo, alérgenos y olores al tiempo que evitan la aparición de alergias, asma, problemas respiratorios e infecciones. 

Por su parte, los <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">profesores</a> recomiendan que para asistir a clase, las mochilas sean llevadas por los dos tirantes a la altura lumbar, repartiendo el peso entre los dos hombros, y que los objetos más pesados se coloquen lo más cerca posible de la espalda. 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 05 Sep 2011 21:19:10 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La Escuela internacional de alta dirección hotelera Les Roches Marbella refuerza su Programa ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-escuela-internacional-de-alta-direccion-hotelera-les-roches-marbella-refuerza-su-programa-internacional-n725</link>
            <description><![CDATA[Fomentar la movilidad en el ámbito de la hosteleria. Éste es el objetivo de la Escuela internacional de alta dirección hotelera Les Roches Marbella, en su continua búsqueda de la excelencia en los ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Fomentar la movilidad en el ámbito de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/hosteleria-t20">hosteleria</a>. Éste es el objetivo de la Escuela internacional de alta dirección hotelera Les Roches Marbella, en su continua búsqueda de la excelencia en los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos de formacion</a> que imparte sobre esta disciplina.

Así, <a href="http://www.topformacion.com/masters/les-roches-marbella-ce236">Les Roches Marbella</a> ha reforzado su Programa Internacional de Intercambio de Estudiantes entre sus alumnos y otros centros de primer nivel en el ámbito de la formación en alta <strong>hostelería</strong>. Además, los alumnos pueden beneficiarse de la combinación de titulaciones que obtengan en función del Campus que elijan durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de sus estudios. Al finalizar su formación, habrán adquirido una experiencia educativa única e internacional, un valor añadido que les permitirá ampliar sus opciones a la hora de explorar el mercado laboral.

Las Escuelas que forman parte de esta iniciativa son:

Les Roches Bluche (Suiza), ubicada en plenos Alpes y, desde 1986, la primera Escuela que ha impartido en inglés sus programas de especialización en alta dirección. En 1991 se convirtió en el primer centro de Suiza en obtener la acreditación otorgada por la New England Association of Schools &amp; Colleges (NEASC) en Estados Unidos.

Blue Mountains International Hotel Management School (Australia), ubicada en el Parque Natural de Leura (declarado por la UNESCO como Patrimonio Cultural de la Humanidad), a tan solo hora y media de Sydney. Desde su fundación en 1991 ha adoptado el modelo educativo suizo con una combinación equilibrada de cursos prácticos y teóricos. El Programa Internacional de Intercambio de Estudiantes se dirige fundamentalmente a los alumnos de <a href="http://www.topformacion.com/masters/les-roches-marbella-ce236">Les Roches Marbella</a> que van a cursar el tercer año de su oferta académica de Grado, compuesta por el Título Universitario en Administración Hotelera y el Diploma en Alta Dirección de Hotel.
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            <pubDate>Sun, 04 Sep 2011 21:27:05 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los andaluces apuestan por los cursos de formacion profesional como clave para encontrar empleo]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-andaluces-apuestan-por-los-cursos-de-formacion-profesional-como-clave-para-encontrar-empleo-n721</link>
            <description><![CDATA[Los cursos de formacion profesional son clave para encontrar empleo. Así lo manifiesta la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía cuenta con poder ofertar para el nuevo curso 2011-]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos de formacion profesional</a> son clave para encontrar empleo. Así lo manifiesta la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía cuenta con poder ofertar para el nuevo <a href="http://www.topformacion.com/curso">curso</a> 2011-2012 un total de 12.000 acreditaciones de las competencias adquiridas a través de la experiencia profesional para aquellos empleados que, "aún llevando muchos años trabajando y contar con unas destrezas acumuladas, no tienen una acreditación de <strong>cursos de formación</strong> profesional que le permita hacer valer su experiencia y capacidad" en ese ámbito.

Por el momento, según ha indicado el consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, su departamento y el de Empleo, junto con el Ministerio de Educación, ya han fijado una cifra de 10.000 acreditaciones para el próximo año pero, aún con las negociaciones abiertas, espera que "puedan llegar a un poquito más, en torno a las 12.000".

Por su parte, los expertos especializados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">recursos humanos</a> opinan que estas acreditaciones, suponen un "ámbito de segunda oportunidad extraordinario", ya que están permitiendo a muchos trabajadores, sobre todo del sector de la Dependencia y de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-infantil-t14">Educación Infantil</a>, "adquirir una acreditación escrita de lo que, si no es de viva voz, no puede demostrar pese a tener una experiencia impagable". "Darle respaldo a esta gente es muy importante", argumentan.
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            <pubDate>Thu, 01 Sep 2011 14:34:02 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos de los cursos de tecnologia alertan sobre un video que amenaza a los usuarios de Facebook]]></title>
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            <description><![CDATA[Los expertos de  los cursos de tecnologia han alertado esta semana sobre la existencia de un video que amenaza a los usuarios de la red social Facebook.

El objeto de esta una nueva amenaza, son, según estos expertos en cur]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos de&nbsp; los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">cursos de tecnologia</a> han alertado esta semana sobre la existencia de un video que amenaza a los usuarios de la red social Facebook.

El objeto de esta una nueva amenaza, son, según estos expertos en <strong>cursos de tecnología</strong> 1.400.000 usuarios. Por su parte, los titulados de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/informatica-t94">carrera informatica</a> explican que el video promete imágenes que causaron un escándalo en Estados Unidos e invita al usuario a pinchar en el enlace. Cuando lo hace, una falsa web que simula ser Facebook obliga a compartir el enlace previa visualización del vídeo y, entre otras cosas, añade aplicaciones de casinos online chinos.&nbsp;Al respecto, los titulados en la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/derecho-t91">carrera de derecho</a> planten que utilizar Facebook para propagar amenazas no es una técnica nueva, pero sigue funcionando. Los piratas informáticos acuden a la red social para distribuir malware e intentar engañar a los usuarios. Los 750 millones de usuarios del servicio son un reclamo para los 'hackers', que no paran de crear amenazas distintas para conseguir sus objetivos. 
Este es el caso de un supuesto vídeo que circula en la red social y que anuncia un escándalo en Estados Unidos. El vídeo se propaga a través de los muros de los contactos una vez han sido afectados y en estos momentos ha conseguido afectar a más de 1.400.000 personas,&nbsp; entre ellos, a "mucho usuarios con perfiles españoles”.

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            <pubDate>Wed, 31 Aug 2011 14:49:20 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos salud apuntan que hay poca información nutricional]]></title>
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            <description><![CDATA[La falta de información nutricional puede traer graves consecuencias, sobre todo en los menores. Así lo manifiestan un grupo de expertos en curso salud, quienes alertan que los niños españoles desayunan mal porque los padres no les enseñan]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La falta de información nutricional puede traer graves consecuencias, sobre todo en los menores. Así lo manifiestan un grupo de expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">curso salud</a>, quienes alertan que los niños españoles desayunan "mal" porque los padres no les enseñan a hacerlo de forma equilibrada al no disponer de una base informativa "adecuada" o un <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> que les permita aconsejar a sus hijos.

Según se desprende de un estudio realizado por expertos de <strong>cursos salud</strong> de una importante cadena de supermercados este verano y que contó con una participación de 4.300 consumidores, la base del problema la tiene la información.

Por su parte, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-infantil-t14">cursos educacion infantil</a> señalan que el estudio también pone de manifiesto que uno de cada cinco padres reconoce que sus hijos "no desayunan bien", mientras que un 59 por ciento piensa que sus hijos desayunan de forma equilibrada. Sin embargo, el documento aclara que "a la luz de los datos obtenidos, no es así". De hecho, alerta de que el dato "más preocupante" es que un 21 por ciento de los progenitores "reconoce que su hijo no desayuna bien, siendo ellos los responsables de que sus hijos adquieran este importante hábito".
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            <pubDate>Tue, 30 Aug 2011 14:51:38 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos recursos humanos señalan a las redes sociales como la mejor herramienta para ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Los expertos en cursos recursos humanos de las compañías, señala a  las redes sociales como un buen sitio para buscar candidatos. Según se desprende del análisis de una empresa de expertos en cursos recursos humanos]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">cursos recursos humanos</a> de las compañías, señala a&nbsp; las redes sociales como un buen sitio para buscar candidatos. Según se desprende del análisis de una empresa de expertos en <strong>cursos recursos humanos</strong> especializada en Internet, un 89 por ciento de las compañías acuden a estos canales en sus procesos de selección.

En datos, en el 2010 el 92 por ciento de los seleccionadores utilizaron o planearon utilizar las redes sociales para seleccionar a candidatos. La más popular fue LinkedIn, con un 86 por ciento de los casos, seguida por Facebook (60 por ciento) y Twitter (50 por ciento) y los candidatos seleccionados eran licenciados provenientes de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> de distinto signo. 

Para&nbsp;los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a>, la rapidez con las que avanzan estas herramientas es lo que ha magnificado el&nbsp; uso o intención de uso de 2010, por lo que este año se ha evolucionado hacia una absoluta asimilación de las redes sociales dentro de los departamentos de selección de personal. En 2011, el 80 por ciento de las compañías ya ha utilizado LinkedIn para encontrar candidatos, el 45 por ciento Twitter y el 50 por ciento ha recurrido a Facebook. En total, el 89 por ciento de las empresas habrán usado redes sociales para buscar empleados en 2011.
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            <pubDate>Mon, 29 Aug 2011 17:21:29 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Una experta en curso veterinaria alerta de que el lince y el vison europeo estan amenazados]]></title>
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            <description><![CDATA[La especialista en comportamiento y bienestar animal en curso veterinaria e investigadora en la Universidad de Guelph (Canadá), María Díez León, ha alertado de que, en la actualidad, el lince y el visón europeo son las especies de carn]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La especialista en comportamiento y bienestar animal en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/veterinaria-t40">curso veterinaria</a> e investigadora en la Universidad de Guelph (Canadá), María Díez León, ha alertado de que, en la actualidad, el lince y el visón europeo son las especies de carnívoros "más amenazadas" de España.

Ésta experta en <strong>curso veterinaria</strong> ha asegurado durante su intervención en el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de verano de la Universidad de Navarra, "Introducción al comportamiento animal: bases, metodologías y aplicaciones", celebrado en el campus de la institución de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> de Pamplona.

En el encuentro, se dieron cita especialistas graduada en&nbsp;<a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/biologia-t113">carrera biologia</a> por el centro académico, investiga en la actualidad el comportamiento de los visones europeos a través de sus congéneres americanos, con quienes trata de descubrir los principales problemas que sufre la especie en cautividad.&nbsp;

Según ha explicado, los dos grandes problemas del visón europeo son "la reproducción y el fracaso de su supervivencia posterior". "En el caso del primero, parece que existen alteraciones de comportamiento que impiden la reproducción, fundamental para reintroducirlos en su hábitat natural", ha destacado.

Asimismo, ha sostenido que en el caso del lince, por ejemplo, alteraciones en su comportamiento en cautividad pueden provocar que los ejemplares liberados tengan demasiada movilidad y por eso muchos mueren atropellados.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 28 Aug 2011 20:09:52 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos recursos humanos alertan sobre las modificaciones en las leyes de contratos ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Los expertos en cursos recursos humanos se han hecho eco de los cambios en las legislaciones que rigen los contratos temporales. El Gobierno quiere suspender durante el curso de dos]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">cursos recursos humanos</a> se han hecho eco de los cambios en las legislaciones que rigen los contratos temporales. El Gobierno quiere suspender durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de dos años el actual límite para encadenar contratos temporales y derogar el actual contrato tras un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a>, implantando uno nuevo, denominado contrato de formación y aprendizaje que, muy al estilo alemán.

Según los expertos en <strong>cursos recursos humanos</strong>, esta tipología de contrato permitirá a los jóvenes sin cualificación combinar trabajo y formación, cobrando para ello un salario que, proporcionalmente a la jornada laboral desempeñada, no podrá ser inferior en ningún caso al salario mínimo interprofesional (SMI).

Esta información se desprende del&nbsp; borrador del Real Decreto-Ley que hoy llevará el Gobierno al Consejo de Ministros y en el que se precisa que la decisión de suspender temporalmente la regla que impide encadenar contratos temporales se debe a que, "lejos de fomentar la contratación indefinida", puede estar produciendo "efectos indeseados" de no renovación de contratos temporales.

En concreto, el borrador, precisa que durante dos años quedará suspendido el artículo 15.5 del Texto Refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, en el que se establece que adquirirán la condición de fijos aquellos trabajadores que en un plazo de treinta meses hubieran estado contratados durante más de dos años, con o sin solución de continuidad, para el mismo o diferente puesto de trabajo con la misma empresa o grupo de empresas mediante dos o más contratos temporales.

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            <pubDate>Thu, 25 Aug 2011 15:55:37 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso informatica revelan que hay una web que convierte el hackeo en una competicion]]></title>
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            <description><![CDATA[Los expertos en curso informatica revelan que unos 700 hackers han mostrado su  talento, al reunirse en un sitio web, en el que se han presentado más de 1.200 webs hackeadas, con el fin de demostrar quién es el pirata informátic]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">curso informatica</a> revelan que unos 700 hackers han mostrado su&nbsp; talento, al reunirse en un sitio web, en el que se han presentado más de 1.200 webs "hackeadas", con el fin de demostrar quién es el pirata informático más brillante.

Asimismo, los expertos en <strong>curso informática</strong> amplian que el sitio fue creado por un hacker apodado Solar, con el fin de crear un ecosistema de foros online y chats donde hackers y expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">cursos tecnologia</a> compartan y aprendan trucos de hackeo informático. 

Esta web ofrece además un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a> para aprender a separar y reconocer las habilidades mediante sistemas de clasificación y reputación hacker. Como si se tratara de un videojuego, la web premia a los participantes mediante puntos, que se otorgan según la popularidad de sitio hackeado y la dificultad de las técnicas empleadas. Las puntuaciones totales se muestran en una tabla de clasificación y los jugadores pueden incluso desafiarse entre ellos mediante duelos.

Los participantes también pueden ganar recompensas por atacar a "sitios racistas", así como centros de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a>, militares y gubernamentales, en un intento de "enfocar las habilidades de los talentosos hackers en contra de las fuerzas políticas y el gobierno", explican.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 23 Aug 2011 14:42:52 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos medio ambiente revelan que casi un 80 por ciento de los españoles recicla el ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Un 79,2 por ciento de los españoles siempre recicla el vidrio. Así lo manifiestan expertos en cursos medio ambiente, tras realizar un estudio relacionado con temas de reutilización de recursos.

Los expertos de curso medio a]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un 79,2 por ciento de los españoles siempre recicla el vidrio. Así lo manifiestan expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">cursos medio ambiente</a>, tras realizar un estudio relacionado con temas de reutilización de recursos.

Los expertos de <strong>curso medio ambiente</strong> señalan el perfil del ciudadano español que asegura reciclar siempre el vidrio como el de una mujer mayor de 44 años y residente en Aragón, La Rioja, Navarra, Cataluña y País Vasco.

Al respecto, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/publicidad-t97">carrera publicidad</a> señalan que, gracias a los anuncios educativos, ha descendido en un 71 por ciento el número de personas que afirma que la cerámica y la loza son materiales que se deben depositar en el contenedor del vidrio. También destaca que ha disminuido en un 54,4 por ciento los ciudadanos que creen que los platos tienen que tirarse al contenedor del vidrio y en un 16,4 por ciento los que consideran que a este contenedor van los vasos. 

Por su parte, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a>, recuerda que estos materiales "perjudican a la cadena del reciclado y deben ser depositados en los puntos limpios de los pueblos y ciudades", debido a su composición distinta a la del vidrio. De esta forma, destaca que se ha producido una evolución en el conocimiento que tienen los ciudadanos sobre los elementos que no deben arrojarse a estos recipientes. 

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 22 Aug 2011 15:13:34 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos fotografia aseguran que este arte se ha convertido en una pieza fundamental ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-cursos-fotografia-aseguran-que-este-arte-se-ha-convertido-en-una-pieza-fundamental-de-la-cotidianidad-n686</link>
            <description><![CDATA[Los expertos en cursos fotografia señalan el arte de capturar imágenes como la piedra angular de la vida cotidiana. Ligada estrechamente a los adelantos que realizan expertos en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/fotografia-t18">cursos fotografia</a> señalan el arte de capturar imágenes como la piedra angular de la vida cotidiana. Ligada estrechamente a los adelantos que realizan expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a>, quienes la utilizan como medio de vida aseguran que es complicado entender información sin fotografía en el mundo en el que vivimos. También, de un tiempo a esta parte, los titulados en <strong>cursos fotografia</strong> manifiestan que se ha convertido también en una pieza fundamental del sector de la tecnología de consumo, con cámaras, móviles, aplicaciones y servicios web. 

Al respecto, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">cursos comercio </a>recuerdan que el pasado 19 de agosto se celebró el Día Mundial de la Fotografía. Se escogió la fecha porque fue un 19 de agosto de 1839 cuando se hizo público que se había inventado la fotografía en París. La cámara oscura llevó a los equipos de película y estos a las más recientes cámaras digitales y sus sensores.

Por su parte, expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/artes-t101">curso arte </a>dicen que la fotografía puede ser un gran recurso artístico y cada día es más popular entre el hombre de a pie pero es imposible olvidar el servicio que ha prestado y presta a la sociedad de la información. No solo por ser las imágenes capaces de plasmar la realidad sino porque también son capaces de impregnar de sentimientos un instante. "Una imagen vale más que mil palabras", dice el dicho popular.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 21 Aug 2011 22:16:14 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos finanzas aseguran que el gasto de la vuelta al cole no llegará a los 700 euros ]]></title>
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            <description><![CDATA[Menos de 700 euros. Ésta es la estimación de  los expertos en cursos finanzas para la temida vuelta el cole. 

El gasto que las familias destinarán este año para preparar la vuelta al cole de los más pequeños no llegará a los 700 eur]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Menos de 700 euros. Ésta es la estimación de&nbsp; los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">cursos finanzas</a> para la temida vuelta el cole. 

El gasto que las familias destinarán este año para preparar la vuelta al cole de los más pequeños no llegará a los 700 euros por escolar, la misma cifra que en 2006, según un estudio realizado por los expertos en <strong>cursos finanzas</strong> de la Confederación Española de Organizaciones de Amas de Casa, Consumidores y Usuarios (CEACCU).

Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">cursos comercio</a> aseguran que una familia que necesite uniforme escolar dedicará una media de 720 euros mientras que, en el caso contrario, el desembolso será de 600 euros. Además, preparar el equipo básico de ropa y calzado para el nuevo <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> cuesta al menos 250 euros por cada niño, cifra que puede alcanzar los 350 euros, incluyendo cazadoras y calzado, en el caso de los menores con uniforme.

A estos gastos hay que sumar los de los libros de texto --entre 140 y 320 euros dependiendo del nivel educativo-- y el resto de material escolar, entre cuadernos, carpetas, forros adhesivos o lápices, que puede rondar los 100 euros de media, según CEACCU.

En cualquier caso, CEACCU recuerda en un comunicado que las cantidades pueden reducirse hasta un 20 por ciento si se reutiliza material del curso anterior o si se limita la compra de artículos, por ejemplo en papelería, a los que son imprescindibles.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Fri, 19 Aug 2011 13:30:53 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados en cursos biologia buscan nuevos usos para los farmacos]]></title>
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            <description><![CDATA[Encontrar nuevas aplicaciones para fármacos que ya existen. Éste es el objetivo de titulados en cursos biologia, quienes aseguran que además de ser una forma de innovación barata que está ganando importancia, es una realidad gracias a las ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Encontrar nuevas aplicaciones para fármacos que ya existen. Éste es el objetivo de titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">cursos biologia</a>, quienes aseguran que además de ser una forma de innovación barata que está ganando importancia, es una realidad gracias a las aplicaciones realizadas por los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">cursos tecnologia</a>.

Los titulados en <strong>cursos biologia</strong> aseguran que un algoritmo y dos bases de datos es lo que ha necesitado un equipo de la institución de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> de Stanford, (EEUU) para predecir potenciales usos de dos medicamentos comunes. Por tanto, dar con nuevos usos para estos medicamentos es "una alternativa interesante al desarrollo tradicional de fármacos", señalan.

Las compañías farmacéuticas han estudiado a lo largo de la historia miles de compuestos, muchos de los cuales están comercializados. El “atajo” propuesto por el equipo de dicha universidad, se basa en una sencilla hipótesis: "Si un fármaco provoca un cambio en el patrón de actividad de un gen que es opuesto al causado por una enfermedad, entonces ese compuesto podría tener algún efecto terapéutico en esa patología". Las pruebas realizadas en el laboratorio fueron positivas, confirmando así el potencial de esta herramienta.

"El método está aún en una fase muy inicial pero es una prueba de principio esperanzadora para una estrategia creativa, rápida y barata capaz de descubrir nuevos usos para fármacos que ya tenemos en nuestro arsenal terapéutico", destacan los expertos.

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 18 Aug 2011 14:01:16 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos deportes aseguran que realizar 15 minutos de ejercicio al día alarga la vida]]></title>
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            <description><![CDATA[Los expertos en cursos deportes aseguran que las personas que hacen ejercicio durante 15 minutos al día o 92 minutos a la semana, amplían su esperanza de vida tres años en comparación con las personas que son inactivas.

Estos profesionale]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">cursos deportes</a> aseguran que las personas que hacen ejercicio durante 15 minutos al día o 92 minutos a la semana, amplían su esperanza de vida tres años en comparación con las personas que son inactivas.

Estos profesionales en <strong>cursos deportes</strong> alegan que el ejercicio, a niveles muy bajos, reduce las muertes por cualquier causa en un 14 por ciento. Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> explican que los beneficios del ejercicio parecen ser significativos, sin llegar a la cantidad recomendada de 150 minutos por semana, afirmaciones que están basadas en resultados de investigaciones previas.

El equipo del titulado en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> en la especialidad de Medicina de los Institutos Nacionales de Investigación en Salud de Taiwán, Chi-Pang Wen, encontró que el riesgo de muerte por cualquier causa descendió en un 4 por ciento por cada 15 minutos más de ejercicio, llegando hasta los 100 minutos de ejercicio al día durante el estudio. Así, los ejercicios durante 30 minutos diarios añaden unos cuatro años en la esperanza de vida. "Estos beneficios son aplicables a todos los grupos de edad, de ambos sexos y a personas con riesgos de enfermedades cardiovasculares", señala.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 17 Aug 2011 18:37:01 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Proponen que los cursos profesionales de formacion sean como los de Alemania]]></title>
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<content:encoded><![CDATA[Mejorar la calidad de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formacion copiando el sistema que funciona en Alemania, es la propuesta realizada por el presidente del PP, Mariano Rajoy, quien asegura que los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos formacion</a> alemanes permiten compatibilizar trabajo con formación, así como reformas educativas para lograr "más nivel y exigencia" y modificar los contenidos de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos (EpC).

El líder popular se muestra partidario de realizar cambios en el sistema de enseñanza para prestar más atención a los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">cursos biologia</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">cursos lengua</a> o Matemáticas y platea cambiar la asignatura de&nbsp; EpC para ceñirla a un estudio "a fondo" de la Unión Europea y los valores constitucionales, mejorando la educación de los <strong>cursos profesionales</strong> de formación. 

"Yo creo que la Educación para la Ciudadanía tal y como está concebida es algo que no tiene mucho sentido, sobre todo cuando hay cosas más importantes", advierte, para añadir que con esta materia "podría estudiarse el proceso de la Unión Europea, teniendo en cuenta que ya se ha convertido en política interna de España, y que cada vez afectan más las decisiones (de la UE)". 

Rajoy subraya la necesidad de que la "gente deba estar más formada para poder competir en un mundo tan abierto y tan global". A su juicio, la educación se convierte en un "factor decisivo", no sólo para los jóvenes, sino también "para el futuro de España".

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 16 Aug 2011 17:12:48 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Estudiantes de cursos profesionales postobligatorios ya pueden solicitar las becas ]]></title>
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            <description><![CDATA[El Ministerio de Educación ha abierto el plazo de solicitud de becas para el curso 2011-2012 correspondientes a todos los estudios posteriores a la enseñanza obligatoria: Bachillerato, cur]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El Ministerio de Educación ha abierto el plazo de solicitud de becas para el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> 2011-2012 correspondientes a todos los estudios posteriores a la enseñanza obligatoria: Bachillerato, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formacion, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/artes-t101">curso artes</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">curso deporte</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">curso lengua</a>.

Asimismo, aquellos estudiantes que quieran formarse con una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera universitaria</a>--Grado, <a href="http://www.topformacion.com/masters">Master</a>, y estudios universitarios de primer y segundo ciclo--. Podrán optar a dichas becas. El lanzamiento de estas convocatorias cuenta con un presupuesto de 1.324 millonesde euros.

Las solicitudes se presentarán a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación hasta el próximo 30 de septiembre, en el caso de las becas para <strong>cursos profesionales</strong> de enseñanzas no universitarias, y hasta el 14 de octubre en el caso de las becas para enseñanzas universitarias.

Las becas tienen diferentes componentes: para matrícula, material, transporte, residencia, para compensar la ausencia de salario por la dedicación al estudio, para movilidad en caso de estudiar en una comunidad autónoma distinta a la de residencia, etc., que se asignan a los estudiantes atendiendo a sus circunstancias personales, especialmente a su renta familiar y a la distancia entre su domicilio y el centro en el que cursa sus estudios.

Como novedad en este curso 2011-2012, se crea un nuevo componente para los estudiantes universitarios dotado con una cuantía individual de 150 euros que percibirán aquellos estudiantes becarios que obtengan un mejor rendimiento académico. 

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 28 Jul 2011 16:37:18 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos salud advierten sobre los peligros de que la somnolencia]]></title>
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            <description><![CDATA[Los expertos en cursos salud de la Sociedad Española de Neurología (SEN) asegura que conducir con somnolencia puede llegar a multiplicar por siete la probabilidad de sufrir un accidente de tráfico y, de hecho, está presente en el 16 por cien]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> de la Sociedad Española de Neurología (SEN) asegura que conducir con somnolencia puede llegar a multiplicar por siete la probabilidad de sufrir un accidente de tráfico y, de hecho, está presente en el 16 por ciento de estos siniestros.

Así lo explican estos expertos en <strong>cursos salud</strong>, quienes apuntan que con motivo de las vacaciones, la causa más frecuente de somnolencia es la falta de horas de sueño nocturno, seguido por el consumo de algún fármaco, tóxico o alcohol y el exceso de calor.

Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/biologia-t113">carrera biologia</a> recuerdan que trastornos como la apnea del sueño o las piernas inquietas son factores que también provocan somnolencia entre los conductores. 
De hecho, entre un 20 y 25 por ciento de la población sufre algún tipo de patología del sueño y un 4 por ciento lo sufre de forma crónica.

Según explica la doctora Gemma Sansa, coordinadora del Grupo de Estudio de Trastornos de la Vigilia y Sueño de la SEN, "diversos estudios han demostrado que conducir somnoliento, si se ha dormido cinco o menos horas o si se conduce entre las dos y las cinco de la madrugada, está asociado a un incremento sustancial en el riesgo de accidentes de tráfico graves o con resultado de muerte". 

Por su parte, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a> matizan que, si los conductores fueran conscientes de la importancia de eliminar estos comportamientos, se podría reducir la incidencia de accidentes de tráfico y aumentar la seguridad de los destinos vacacionales. 

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 27 Jul 2011 15:38:05 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso psicologia aseguran que la crisis impide desconectar en vacaciones]]></title>
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            <description><![CDATA[Desde que comenzó la crisis, los españoles no descansan ni en vacaciones. Así lo ha asegurado un estudio elaborado por expertos en curso psicologia, del que se desprende que más de la mitad de los españoles, en concreto el 51%, piensa e]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Desde que comenzó la crisis, los españoles no descansan ni en vacaciones. Así lo ha asegurado un estudio elaborado por expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">curso psicologia</a>, del que se desprende que más de la mitad de los españoles, en concreto el 51%, piensa en el trabajo durante sus vacaciones.

Estos expertos en <strong>curso psicologia</strong> aseguran que la proporción ha aumentado en casi un 20% desde 2009 por el estrés provocado por la crisis y la incertidumbre que provoca entre los trabajadores.

Por su parte, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">cursos recursos humanos</a> afirman que, durante sus días de descanso, el 28% de los trabajadores piensa en el trabajo, mientras que el 15% sigue pendiente de posibles llamadas desde la oficina y un 8% sigue en contacto con su empleo a través de las nuevas tecnologías.

El estudio determina que la crisis y la incertidumbre laboral han incidido en el progresivo aumento de los empleados que no consiguen desconectar del trabajo durante su periodo vacacional.

Asimismo, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> apuntan que el estrés acumulado durante todo el año y, especialmente los días previos a las vacaciones, son otros factores que impiden a los trabajadores disfrutar plenamente de su tiempo de descanso, por lo que la vuelta al trabajo resulta aún más complicada. &nbsp;

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 26 Jul 2011 15:50:53 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso economia dicen que 3 de cada 10 diez hombres abandonan prematuramente el ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Datos del 2010. Tres de cada diez hombres jóvenes españoles abandonaron prematuramente el curso escolar del sistema educativo en España, según un estudio realizado por expertos del curso econom]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Datos del 2010. Tres de cada diez hombres jóvenes españoles abandonaron prematuramente el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar del sistema educativo en España, según un estudio realizado por expertos del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">curso economia</a> del Instituto de Estudios Económicos a partir de los datos de Eurostat.

Según los expertos en <strong>curso economía</strong>, el estudio revela que España, es el segundo país de la Unión Europea, con un 33,5 por ciento de abandono del sistema educativo entre los hombres, después de Malta, que tiene una tasa del 41 por ciento.

Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> afirman que la media de abandono en la UE para los hombres jóvenes con edades entre 18 y 24 años, se ha situado en un 16,0 por ciento en 2010, frente a un 12,2 por ciento en el caso de las mujeres.

Así, de los datos se desprende que España duplica el promedio de la UE y se encuentra lejos de las tasas de los países con menor abandono prematuro de hombres, entre los que destacan Polonia, con un 7,2 por ciento, Eslovenia, con un 6,4 por ciento, República Checa, con un 4,9 por ciento, y Eslovaquia, con un 4,6 por ciento.

Entre los países que también superan el promedio europeo, se encuentran Portugal, que alcanza un 32,7 por ciento, así como Italia (22%), Rumanía (18,6%), Letonia (17,2%), Grecia (16,5%) y Chipre (16,2%).

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 25 Jul 2011 19:52:27 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados en cursos veterinaria dicen que los ataques de leones aumentan con luna llena]]></title>
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            <description><![CDATA[La luna llena no sólo afecta a los lobos, como reza la creencia popular, sino también a los leones, según han explicado un grupo de expertos titulados en cursos veterinaria.  

Estos profesionales de cursos veterinaria]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La luna llena no sólo afecta a los lobos, como reza la creencia popular, sino también a los leones, según han explicado un grupo de expertos titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/veterinaria-t40">cursos veterinaria</a>.&nbsp; 

Estos profesionales de <strong>cursos veterinaria</strong> aseguran que mientras la luna limita el éxito de los leones en la caza de presas de cuatro patas, el último día de la luna llena marca el comienzo de un nuevo <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> en el que aumenta la oportunidad de cazar un bípedo. 

Después de ese día, la luna no aparecerá hasta bien entrada la noche, pero en las zonas rurales donde para los leones los seres humanos son alimento, los leones hambrientos pueden ponerse al día con las comidas perdidas durante una semana de iluminadas noches.

Por su parte, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a> plantean que los leones cazan mejor en la oscuridad. Dentro de las recomendaciones para los visitantes de África, se insiste en que antes de dar un paseo nocturno hay que verificar el estado del cielo. Sin embargo, matizan que la tasa de ataques a humanos durante la primera mitad del ciclo lunar (cuando hay mucha luz de luna la mayoría de las noches) es un tercio de la tasa durante la segunda mitad (cuando hay poca o ninguna luz de luna). Los leones tienen más hambre justo después de la luna llena porque la abundancia de luz antes y durante esta, limita su habilidad para cazar con éxito.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 21 Jul 2011 17:14:42 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los cursos profesionales  de formacion ya tienen mapa en las CCAA]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-cursos-profesionales-de-formacion-ya-tienen-mapa-en-las-ccaa-n624</link>
            <description><![CDATA[El Ministerio de Educación presentará en los próximos días el Mapa de los cursos profesionales de formación, que especificará la oferta en cursos formacion de las comun]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El Ministerio de Educación presentará en los próximos días el "Mapa de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación", que especificará la oferta en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos formacion</a> de las comunidades autónomas organizada por familias profesionales y vinculada a las demandas de los sectores productivos de la economía española.

Así lo ha explicado el ministro, Ángel Gabilondo, quien asegura que la relación de la oferta formativa estará también vinculada con el mercado laboral gracias a los datos del Centro Europeo para el Desarrollo de los <strong>cursos profesionales</strong> de formación.

Gabilondo también&nbsp; ha asegurado que "todas las titulaciones y cualificaciones están a punto de culminarse", aunque ha reconocido que "la oferta no es aún suficiente y ha de mejorarse su distribución". "Trabajamos con las comunidades autónomas para que se mejore y amplíe la oferta en <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> y se destinen más recursos, como está haciendo el Gobierno", ha apostillado.

En cuanto a la repetición, Gabilondo agrega que es "la carga social, académica y económicamente", ya que tiene un coste equivalente "al diez por ciento del presupuesto de un año". Según ha apuntado, "para los estudiantes con entornos menos favorecidos ésta es especialmente mala solución y se agrava aún más si como pretenden algunos hacer se separa a los alumnos con más dificultades".

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            <pubDate>Wed, 20 Jul 2011 18:10:24 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[ASGECO Confederación exige que los cursos finanzas se incorporen en planes de estudio]]></title>
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            <description><![CDATA[La Asociación General de Consumidores ASGECO Confederación ha exigido que se incorpore en los planes de estudio del sistema educativo a los cursos finanzas, como una materia obligatoria porque, a su juicio, este tipo de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La Asociación General de Consumidores ASGECO Confederación ha exigido que se incorpore en los planes de estudio del sistema educativo a los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">cursos finanzas</a>, como una materia obligatoria porque, a su juicio, este tipo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos formacion</a> "ha de concebirse de forma integral y debe estar presente a lo largo de todo el ciclo de vida de las personas".

Según informa ASGECO Confederación, la educación de los <strong>cursos finanzas</strong> deberá tener su continuidad en los planes de capacitación y reciclaje para trabajadores en un contexto en el que "el incremento de la complejidad de los mercados financieras, inundados de productos agresivos y opacos, ha puesto a los consumidores en una situación delicada".

Para cumplir estos objetivos, el director de ASGECO Confederación y Consejero del Comité Económico y Social Europeo (CESE), Carlos Trías, ha elaborado un Dictamen de la Iniciativa sobre 'Educación financiera y consumo responsable, que fue adoptado el pasado jueves 14 de julio por el CESE, según detalla la asociación.

Por su parte, expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">cursos comercio</a> afirman que,&nbsp;en este contexto, se ha hecho "naplazable" la necesidad de mejorar la información y formación de los consumidores de productos financieros, así como la transparencia del sistema. A su vez, estos profesionales abogan por que la educación financiera se base en la colaboración de todos los actores implicados, desde las administraciones públicas y la industria financiera, hasta las empresas y las asociaciones de consumidores y el sistema educativo. 
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            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 19 Jul 2011 16:55:18 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos informatica crean un portal para ayudar a los universitarios extranjeros a ...]]></title>
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            <description><![CDATA[A la vanguardia de las necesidades online. Expertos en cursos informatica han creado un portal de carreras universitarias españolas, Universia que ha firmado un acuerdo ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[A la vanguardia de las necesidades online. Expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">cursos informatica</a> han creado un portal de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> españolas, Universia que ha firmado un acuerdo con la empresa de alojamiento Aluni para ayudar a los estudiantes universitarios, especialmente a los extranjeros, a encontrar piso en las zonas próximas a los campus de las ciudades de Madrid, Valencia y Sevilla. 

Con esta iniciativa, estos expertos en <strong>cursos informática</strong> intentan facilitar la búsqueda de alojamiento para estudiantes que quieran realizar el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de sus estudios universitarios fuera de su ciudad natal y de su país de origen, un servicio que, unido a otros como Practica Erasmus o Erasmus Boarding Pass, hace que Universia cubra todas las necesidades que conlleva una movilidad estudiantil, según ha asegurado Universia.

De momento, el servicio ha comenzado en las ciudades de Madrid, Valencia y Sevilla, aunque con el tiempo se hará extensible al resto de ciudades españolas y continuará con la expansión internacional, gracias a la implantación del portal Aluni.net en Piura (Perú) y Beijing (China).

Por otra parte, se ha puesto en marcha la nueva web encuentrapiso.universia.es, que dispondrá de interlocutores en más de cinco idiomas, incluido el chino. Así, todos los pisos han sido verificados por un agente inmobiliario propio y Aluni se ha encargado de mediar en el pago, con lo que el estudiante tiene las garantías de que un tercero custodiará la fianza entregada.
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            <pubDate>Mon, 18 Jul 2011 16:06:35 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[6 jovenes de cursos formacion  compiten contra otros 570 estudiantes]]></title>
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            <description><![CDATA[Seis estudiantes españoles de cursos formacion competirán contra 570 jóvenes de 150 países en la 52 edición de la Olimpiada Matemática Internacional (IMO) que se celebrará en Ámsterdam (Holanda) hasta el 24 de julio. 

Esta gran fiesta p]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Seis estudiantes españoles de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos formacion</a> competirán contra 570 jóvenes de 150 países en la 52 edición de la Olimpiada Matemática Internacional (IMO) que se celebrará en Ámsterdam (Holanda) hasta el 24 de julio. 

Esta gran fiesta para estudiantes de <strong>curso formación</strong> de matemáticas comenzó a celebrarse en el año 1959 y pretende detectar y potenciar en los niños el talento matemático. En ella, los jóvenes tendrán que resolver seis problemas en dos sesiones y dedicarán el resto de la semana a disfrutar de diversos <a href="http://http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> y&nbsp; actividades culturales, según ha explicado la organización del evento. 

La apertura de la campaña tendrá lugar el domingo 17 de julio y los días 18 y 19 se celebrarán las sesiones de cuatro horas, en las que los alumnos se enfrentarán a tres problemas de diversa dificultad, creados por titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> de este área. Finalmente, los resultados se harán públicos el jueves 21 por la tarde y el sábado 23 tendrá lugar la ceremonia de clausura, en la que serán entregadas las condecoraciones.

Por su parte, con motivo de su centenario, la Real Sociedad Matemática Española (RSME) ha sido la encargada de la selección y preparación de los seis participantes españoles en esta edición, entre los que se encuentran dos catalanes, dos madrileños, un gallego y un castellano-manchego, ganadores de la Olimpiada Matemática Nacional celebrada en Pamplona el pasado mes de abril.
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            <pubDate>Fri, 15 Jul 2011 16:13:05 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso informatica crean el e-titulo para que 2. ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Los expertos en curso informatica de Firmaprofesional, han creado el e-título, una herramienta por la que unos 2.000 titulados en carreras universitarias dispongan de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">curso informatica</a> de Firmaprofesional, han creado el "e-título", una herramienta por la que unos 2.000 titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> dispongan de su título oficial en formato digital de manera inmediata, según datos de la empresa. 

Durante la presentación, los expertos en <strong>curso informática</strong> responsables del proyecto, han asegurado que posee la ventaja de suponer una mayor supresión de gastos "que no llegará a un 10 por ciento adicional de lo que cuesta el convencional" y que ya está disponible en la Universidad de Almería, San Jorge de Zaragoza, Universidad de Burgos, Universidad de Cádiz, Universidad de Sevilla, Universidad Internacional Valenciana (VIU), Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) y Universidad de Zaragoza. 

De este modo, ha asegurado que se trata del "primer título universitario del mundo en formato electrónico" y que se entregará a los alumnos que lo soliciten, con lo que obtendrán tres componentes: el certificado digital o portatítulos, la copia digital auténtica que expide el Rectorado y el acceso al portal.

También, ha explicado que este certificado es el equivalente electrónico de un documento de identidad, y que tiene validez y para presentarla a expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">cursos recursos humanos</a>, con los que el estudiante podrá realizar los mismos trámites que normalmente realiza en las diferentes Instituciones Pública y Privadas.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 14 Jul 2011 21:56:25 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso tecnologia aseguran que Google+ ya tiene 10 millones de usuarios]]></title>
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            <description><![CDATA[Expertos en curso tecnologia aseguran que la red social de Google está cosechando un temprano éxito entre los usuarios que ya pueden disfrutar de la beta. A pesar del todavía acceso restringido, Google+ ha alcanzado la cifra de 10 millo]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> aseguran que la red social de Google está cosechando un temprano éxito entre los usuarios que ya pueden disfrutar de la beta. A pesar del todavía acceso restringido, Google+ ha alcanzado la cifra de 10 millones de usuarios. 

Los datos a los que se refieren estos expertos en <strong>curso tecnologia</strong>, se desprenden de un estudio realizado por el fundador de Ancestry.com, Paul Allen, posteados en su perfil de Google+. Allen ha tomado como base los apellidos de los usuarios de la red social, los datos del censo de Estados Unidos y la popularidad de los apellidos entre la población de estadounidense para establecer un número estimado de usuarios.

Por su parte, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a> revelan que en un comunicado, los responsables de Google+ aseguraban que la red social contaba el pasado domingo 10 de julio con 7.300.000 usuarios, en contraste con los 1.700.000 de usuarios que disponían de Google+ el 4 de julio, lo que supone un incremento del 350 por ciento en seis días. 

Al respecto, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/informatica-t94">carrera informatica</a> aseguran que todas las acciones que se realicen en las empresas deben incluir a Google+, ya que con el éxito que ha tenido la red social, Google+ podría alcanzar los 20 millones de usuarios en poco tiempo, si Google sigue permitiendo mandar invitaciones. De hecho, Google admitió el pasado domingo que se quedó durante 80 minutos sin espacio en los servidores de Google+, debido a que generaba un volumen de tráfico superior a lo que tenía previsto. 

De momento, Google+ funciona por invitaciones limitadas que los afortunados pueden facilitar a sus contactos, por lo que el acceso se puede definir como restringido.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 13 Jul 2011 22:59:29 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Unos 70 alumnos de los cursos musica se dan cita en Burgos]]></title>
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            <description><![CDATA[Cerca de 70 alumnos de alta cualificación de cursos musica y titulados de carrera educacion provenientes de diversos países, participan estos días en la c]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Cerca de 70 alumnos de alta cualificación de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/musica-t29">cursos musica</a> y titulados de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> provenientes de&nbsp;diversos países, participan estos días en la capital burgalesa en la sexta edición del "Estival Música Burgos", según ha explicado el concejal de Festejos, José Antonio Antón. 

Esta iniciativa, organizada por el Ayuntamiento de Burgos y la Escuela de&nbsp;<a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">cursos lengua</a> de Español en colaboración con el Cabildo Metropolitano de Burgos, se sustenta sobre un doble objetivo didáctico y divulgativo de todo lo referente a lo aprendido en los <strong>cursos música</strong>. 

Por un lado, se desarrolla un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a> de música clásica en el que participan alumnos y profesores de escuelas internacionales como la "Manhatan School Music" o el Conservatorio de Música Clásica de Munich. 

Por otra parte, se celebrarán una serie de conciertos, tanto en la capital como en la localidad de Castrojeriz, con el fin de acercar la música clásica a la sociedad de la mano de expertos internacionales. 

En el caso de Burgos, los conciertos se desarrollarán en el Teatro Principal, la Capilla de Música de las Bernardas y el Claustro de la Catedral de Santa María, mientras que en Castrojeriz el recital tendrá lugar en el interior de la Iglesia de San Juan. 

El "Estival Música Burgos" se clausurará el 18 de julio con un concierto fin de curso en el antiguo Conservatorio de las Bernardas, en el que participarán los alumnos de esta edición.
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 12 Jul 2011 09:52:27 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos deporte revelan que 8 de cada 10 escolares hacen deporte menos de 5 dias a ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-cursos-deporte-revelan-que-8-de-cada-10-escolares-hacen-deporte-menos-de-5-dias-a-la-semana-n596</link>
            <description><![CDATA[El 84,6 por ciento de los escolares españoles de entre 6 y 18 años practican deporte menos de cinco días a la semana. Así se desprende de un informe realizado por expertos en cursos deporte, sobre el avance de resultados del informe Los h]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El 84,6 por ciento de los escolares españoles de entre 6 y 18 años practican deporte menos de cinco días a la semana. Así se desprende de un informe realizado por expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">cursos deporte</a>, sobre el avance de resultados del informe "Los hábitos deportivos de la población escolar en España", realizado por el Consejo Superior de Deportes (CSD), la Fundación Alimentum y la Fundación Deporte Joven (FDJ). 

Asimismo, el estudio de estos profesionales de <strong>cursos deporte</strong> pone de manifiesto que los chicos doblan a las chicas en este tipo de práctica, concretamente un 20,4 por ciento frente a un 10,2 por ciento.

Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> explican que, además, el descenso de la práctica deportiva es más acusado al comenzar la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), con un 63 por ciento de niñas de entre 10 y 11 años que afirman estar apuntadas a algún deporte o actividad fuera del horario escolar durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a>. Este porcentaje desciende progresivamente según aumenta la edad hasta el 54 por ciento entre los 12-13 años, un 45 por ciento entre los 14-15 años y un 35 por ciento entre los 16-18 años.

En este sentido, concluye que la práctica de la actividad física y deportiva en niños y adolescentes "presenta valores por debajo de las recomendaciones de los expertos y de las instituciones internacionales de referencia en el ámbito de la salud, que estiman que el tiempo necesario de actividad física para combatir los efectos negativos del sedentarismo debe ser una hora al día".

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            <pubDate>Mon, 11 Jul 2011 20:15:35 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso biologia detectan virus en el 40% de las aguas de baño de rios y playas]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-biologia-detectan-virus-en-el-40-de-las-aguas-de-bano-de-rios-y-playas-n592</link>
            <description><![CDATA[Investigadores europeos expertos en curso biologia han detectado virus en cerca del 40 por ciento de las más de 1.400 muestras de aguas de baño recogidas en zonas costeras y de interior de nueve países, incluido España. Las concentraciones]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Investigadores europeos expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> han detectado virus en cerca del 40 por ciento de las más de 1.400 muestras de aguas de baño recogidas en zonas costeras y de interior de nueve países, incluido España. Las concentraciones son bajas, pero estos científicos expertos en <strong>curso biología</strong> recomiendan vigilar a estos microorganismos en el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de las aguas recreativas, sobre todo en momentos en los que se disparan sus poblaciones, como sucede tras lluvias intensas, según informa el Servicio de Información y Noticias Científicas (SINC).

Al respecto, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> califican este resultado como "preocupante", ya que se ha detectado la presencia de adenovirus (virus con ADN) y norovirus (con ARN y causantes de gastroenteritis) en 1.410 muestras de aguas de baño, tanto dulces como marinas, en nueve países europeos. En España, por ejemplo, científicos de la Universidad de Barcelona (UB) examinaron las playas de Gavà.

Los resultados globales revelan que el 39,2 por ciento contenía virus, sobre todo adenovirus (en el 36,4% de los casos, frente al 9,4% con norovirus), y más en aguas dulces que saladas. También se comprobó en una pequeña selección de muestras que una cuarta parte de los microorganismos tenían capacidad de infectar.

Sin embargo, estos expertos matizan que "en principio los adenovirus no suponen necesariamente un riesgo significativo para la población (si son cepas comunes que ya han infectado a la mayor parte de las personas durante la infancia y permanecen en concentraciones bajas), pero sabemos que sus poblaciones aumentan en las aguas de baño después de lluvias fuertes, por lo que podrían llegar a alcanzar niveles peligrosos". 

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sat, 09 Jul 2011 22:18:53 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Educacion apuesta por los cursos formacion para luchar contra el desempleo]]></title>
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            <description><![CDATA[El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha asegurado que cuanto menos cursos formacion haya realizado una persona, mayor será la posibilidad de que esté desempleada, y que la idea de que da lo mismo estudiar que no estudiar, es un di]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha asegurado que cuanto menos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos formacion</a> haya realizado una persona, mayor será la posibilidad de que esté desempleada, y que "la idea de que da lo mismo estudiar que no estudiar, es un discurso falso, que hace mucho daño, porque el paro no afecta por igual" a los formados que hayan realizado <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> que a los que no lo están.

En ese sentido, Gabilondo, en su discurso ante el Fórum Europa. Tribuna Euskadi, ha dicho que los doctores en paro son un 3,7 por ciento, en el caso de los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> el desempleo afecta a un 11,4 por ciento, mientras que a los que "sólo tienen estudios primarios, sin <strong>cursos formación</strong> el paro les afecta en un 29,7 por ciento o secundarios el 25,7 por ciento".

Gabilondo ha aseverado, "casi hay una progresión, cuánto menos formación, más desempleo". Ha afirmado también en alusión a lo que ha llamado sobrecualificación", que "le asusta que se "interprete en el sentido de "hay formación que sobra", porque "sigue siendo vigente el principio de que a mayor formación, mayor empleabilidad".

Asimismo, el ministro recuerda que la educación es un "factor de cohesión y progreso social y económico" y "la mejor política social y la mejor política económica", al tiempo que es la que más ha hecho "por la igualdad material en nuestro país y por "reducir las barreras de clase social, de territorio y de otras circunstancias, por lo que "la mayor de las exclusiones es la exclusión del conocimiento".
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 07 Jul 2011 14:29:37 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los estudiantes de curso economia contaran con un trivial interactivo]]></title>
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            <description><![CDATA[Un Trivial para aprender mejor las asignaturas de curso economia. Éste es el objetivo de los titulados en carrera educacion responsables de la asignatura de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un Trivial para aprender mejor las asignaturas de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">curso economia</a>. Éste es el objetivo de los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> responsables de la asignatura de Economía que se estudia dentro del&nbsp;<a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de&nbsp; Bachillerato de Ciencias Sociales.

Estos profesionales aseguran que, si los alumnos de <strong>curso economía</strong> pueden contar con&nbsp; clásicos del cine o jugar a un trivial creado específicamente para esta cátedra, la obligación se convierte en placer y es más fácil asimilar los conceptos.

El responsable de la iniciativa es Felipe Foj Candel, del Instituto de Educación Secundaria El Palo de Málaga. Premiado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía en 2009 por impulsar el fomento del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> y las herramientas de Internet en el aula. Este inquieto profesor creó, junto a Luis M. Goñi y otros compañeros, un trivial para que sus alumnos pudieran asimilar, mediante el juego, los a veces complicados conceptos de la Economía. Bautizado como Econosapiens, el juego se presenta en formato de CD interactivo incorporado al libro de Economía de 1º de Bachillerato de la editorial Algaida.&nbsp;

Foj, también miembro fundador de la Asociación Estatal y Andaluza de Profesores de Economía, destaca que se trata de un "complemento ideal" para poner a prueba la memoria y la agilidad mental de los alumnos. "Por supuesto, tienen que estudiar porque Bachillerato ya es un nivel alto y exige un gran esfuerzo, pero se trata de hacerles más comprensibles los términos y que puedan aplicarlos a su día a día.
&nbsp;
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 06 Jul 2011 13:53:23 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos deporte afirman que practicar ejercicio de forma regular alarga la vida unos ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Las personas que practican ejercicio de forma regular tienen una expectativa de vida tres años mayor que el resto. Así lo han asegurado los expertos en cursos deporte, que con la Fundación Española del Corazón (FEC), organizan el próximo 9]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Las personas que practican ejercicio de forma regular tienen una expectativa de vida tres años mayor que el resto. Así lo han asegurado los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">cursos deporte</a>, que con la Fundación Española del Corazón (FEC), organizan el próximo 9 de octubre en Madrid la II <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">Carrera</a> Popular del Corazón para concienciar de los beneficios de una vida activa.

Según los expertos en <strong>cursos deporte</strong>, el ejercicio físico reduce factores de riesgo cardiovascular, como la hipertensión arterial, la hipercoleterolemia, la obesidad o la diabetes. Además, aporta un mejor desarrollo muscular, disminuye el riesgo de lesiones degenerativas del aparato locomotor --como artrosis o la osteoporosis-- y reduce la incidencia la depresión o la ansiedad.

Asimismo, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> apuntan que, "caminar y correr son las dos actividades para las que estamos naturalmente mejor preparados"; por tanto,&nbsp; "no cabe duda de que estos dos ejercicios complementan a cualquier otra actividad física que practiquemos, aportando mayores beneficios y mayor capacidad de prevención frente a lesiones".

Estos profesionales concluyen que el factor decisivo para que el ejercicio sea saludable es la regularidad en su práctica. “Cualquier deporte que vayamos practicando regularmente nos hará estar cada vez en mejor estado de forma y eso nos llevará a poder empezar a practicar ejercicios que complementen al primero para conseguir efectos cada vez más globales y notorios sobre nuestra salud y calidad de vida".]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 04 Jul 2011 22:13:50 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso turismo aseguran que los españoles pasaran las vacaciones más cerca]]></title>
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            <description><![CDATA[Más cerca de casa y por menos días. Los expertos en curso turismo describen así los planes para las vacaciones de verano de la mayoría de los españoles.

Al respecto, el vicepresidente de la Asociación Empresarial de Agenc]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Más cerca de casa y por menos días. Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39"><strong>curso turismo</strong></a> describen así los planes para las vacaciones de verano de la mayoría de los españoles.

Al respecto, el vicepresidente de la Asociación Empresarial de Agencias de Viajes, Vicente Blasco Infante, se une a este análisis de los expertos en <strong>curso turismo</strong> y&nbsp; apunta&nbsp; que los españoles tienen "ánimo de viajar" pese a la crisis, si bien están modificando sus hábitos y ahora eligen distancias más cortas y menos días de vacaciones, pues disponen de "menos presupuesto".

Blasco dice que este año se van a registrar cifras "muy similares" a las del año pasado en cuanto número de viajeros y viajes contratados o incluso un ligero crecimiento de entre el 2 y el 3 por ciento. 

Por su parte, expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7"><strong>curso comercio</strong></a> matizan que, lo que sí va a aumentar, es la llegada de turistas a España --entre el 5 y el 12 por ciento según las autonomías--, debido en parte al <strong><a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> </strong>que ha tomado la situación que viven países como Túnez, Egipto o Marruecos, y la cantidad de dinero que se van a dejar en nuestro país.

En cuanto a los precios de los viajes, señalan que son "prácticamente los mismos" que el año pasado, si bien las agencias esperan incrementar su facturación entre el 1 y el 2 por ciento, gracias al "crecimiento del número de viajeros".]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 03 Jul 2011 17:07:05 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El curso tecnologia es una de las estrellas del verano en Salamanca ]]></title>
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            <description><![CDATA[Hoy comienzan los cursos de verano en el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) que se desarrollarán hasta el  22 de julio. Este año, los más demandados han sido el ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Hoy comienzan los <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> de verano en el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) que se desarrollarán hasta el&nbsp; 22 de julio. Este año, los más demandados han sido el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> y el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">curso lengua</a>, en el que se que incluirán lecciones de portugués.

La decana de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales y directora del ICE, Mª Jesús García Arroyo, has sido la encargada de inaugurar los cursos y dar la bienvenida a los alumnos que han escogido dichos <strong>curso tecnología</strong> y curso lengua para ampliar sus estudios en vacaciones.

Por otro lado, el ICE continúa con los Cursos para la obtención de la DECA (Formación de titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> de Religión) que se impartirán hasta el 29 de julio. Asimismo, la Facultad de Comunicación acogerá del 4 al 8 de julio los Cursos de Verano en Comunicación Social 2011 que organiza junto a la Conferencia Española de Religiosos (CONFER) y la Comisión Episcopal de Medios de Comunicación Social de la Conferencia Episcopal Española. 

Los cursos estarán centrados en los nuevos métodos de&nbsp; <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a> digital y tendrán como objetivo facilitar a los asistentes un conocimiento básico de las principales herramientas de producción digital en el contexto de la cultura 2.0.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 03 Jul 2011 16:53:18 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso comunicacion ya tienen una  Asociacion de Radios Universitarias Españolas]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-comunicacion-ya-tienen-una-asociacion-de-radios-universitarias-espanolas-n569</link>
            <description><![CDATA[Los expertos en curso comunicacion han creado la Asociación de Radios Universitarias Españolas gracias a la implicación de 21 instituciones de carreras universitarias ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a> han creado la Asociación de Radios Universitarias Españolas gracias a la implicación de 21 instituciones de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> de todo el país, que han firmado en Badajoz el convenio para la creación de este colectivo. 

Esta red de expertos en <strong>curso comunicación</strong>, está formada por 21 emisoras pertenecientes a varias universidades españolas ya cuenta con una comisión gestora y cinco comisiones de trabajo, que son la de relaciones institucionales, relaciones internacionales, consultoría y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos formacion</a>, programas de intercambio, y comunicación. 

Los primeros resultados de este trabajo se darán a conocer durante una reunión que se celebrará en Madrid el próximo 25 de noviembre. Según ha explicado el profesor de la Universidad Complutense y uno de los responsables de la nueva asociación, Miguel Ángel Ortiz, las radios universitarias son "valiosos soportes informativos destinados a la formación y a la dinamización social".

Ortiz ha destacado la "ilusión" de esta iniciativa que surge del seno universitario y que ha ido ganando terreno entre los estudiantes, profesores y personal de administración de servicios de esas instituciones académicas.
Por su parte, el vicerrector de Tecnologías de la Universidad de Huelva, José Ignacio Aguaded, ha definido las radios universitarias como "extraordinarias plataformas mediáticas" que permiten difundir la labor docente, investigadora y cultural de las universidades.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 30 Jun 2011 21:37:57 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos economia revelan que la luz y el gas es mas caro en España que en la UE]]></title>
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            <description><![CDATA[Los expertos en cursos economia afirman que el precio de la electricidad para los hogares en España es más caro que la media de la Unión Europea y aumenta a un ritmo mayor que el promedio. También las tarifas del gas españolas son más alt]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">cursos economia</a> afirman que el precio de la electricidad para los hogares en España es más caro que la media de la Unión Europea y aumenta a un ritmo mayor que el promedio. También las tarifas del gas españolas son más altas que la media europea si se tiene en cuenta el poder adquisitivo, según explican estos profesionales en <strong>curso economía</strong> de la oficina Eurostat.

Así, en España, el precio medio de la electricidad para uso doméstico por 100 kilovatios hora se sitúa en 18,51 euros y sube hasta 20,04 euros si se tiene en cuenta el poder de compra, por encima de la media de la UE (17,08 euros).

Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">curso comercio</a> que trabajan en el sector explican que además, entre el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> segundo semestre de 2009 y el segundo semestre de 2010 las tarifas subieron un 9,9% (frente al 5,1% en la UE). Este incremento se suma al alza del 8,2% entre el segundo semestre de 2008 y el segundo semestre de 2009 (frente a una caída del 2,3 en la UE).

Los países donde la electricidad para los hogares es más cara son Dinamarca (27,1 euros por 100 kWH), Alemania (24,4), Chipre (20,2) y Bélgica (19,7). En el extremo contrario se sitúan Bulgaria (8,3), Estonia (10), Letonia y Rumanía (10,5 cada uno).
]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 29 Jun 2011 20:52:33 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos educacion infantil apoyan la mocion de ampliar horarios en guarderias publicas]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-cursos-educacion-infantil-apoyan-la-mocion-de-ampliar-horarios-en-guarderias-publicas-n560</link>
            <description><![CDATA[De acuerdo. Los expertos en cursos educacion infantil apoyan la moción aprobada por la Comisión de Educación y Deporte del Senado por la que insta a las administraciones educativas a valorar el hecho de  ampliar horarios y ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[De acuerdo. Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-infantil-t14">cursos educacion infantil</a> apoyan la moción aprobada por la Comisión de Educación y Deporte del Senado por la que insta a las administraciones educativas a valorar el hecho de&nbsp; ampliar horarios y calendario del <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar en las escuelas infantiles públicas (0-3 años).

Así, aseguran estos profesionales de <strong>cursos educación infantil</strong>, se puede hacer una mejor conciliación laboral con las responsabilidades familiares.

Por su parte, expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">cursos psicologia</a> aseguran que la iniciativa es positiva, pero matizan que debe mantener en consideración el hecho de que se respete el principio de atender prioritariamente las necesidades de los niños y contribuya a su desarrollo afectivo, social e intelectual.

Asimismo, la Comisión de Educación ha aprobado otras dos mociones: La primera de ellas, se refiere a la prevención del consumo de drogas en los centros docentes y, en concreto, instan al Ejecutivo a que, en colaboración con las comunidades autónomas, continúe desarrollando las previsiones de la Estrategia Nacional sobre Drogas 2009-2016, a través del Plan de Acción educativa 2009-2012, implicando a los centros de instrumentos precisos para llevar acabo con eficacia los programas y campañas pertinentes.

Por su parte,la segunda iniciativa afecta a los futuros titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras</a> y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a>; ya que está orientada a mejorar la empleabilidad de los estudiantes&nbsp; de carreras universitarias y curso formación. Dicha iniciativa se centra en el desarrollo de sistemas de reconocimiento de créditos para la adquisición de competencias transversales en emprendimiento en los estudios de grado.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 28 Jun 2011 20:55:12 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados en cursos salud recuerdan la importancia de hidratarse ante las maximas de 41 grados]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/titulados-en-cursos-salud-recuerdan-la-importancia-de-hidratarse-ante-las-maximas-de-41-grados-n556</link>
            <description><![CDATA[Ola de calor africano. Los titulados en cursos salud recuerdan la importancia de la hidratación ante las altas temperaturas. Esta semana, un total de 35 provincias están en alerta por vientos costeros, por galernas y por temperaturas máximas]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Ola de calor africano. Los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> recuerdan la importancia de la hidratación ante las altas temperaturas. Esta semana, un total de 35 provincias están en alerta por vientos costeros, por galernas y por temperaturas máximas que podrán alcanzar hasta los 41 grados en algunas zonas del sur peninsular, según la predicción de la Agencia Estatal de Meteorología (Aemet).

Estos profesionales de <strong>cursos salud</strong> apuntan que concretamente, están en alerta naranja (riesgo importante) por temperaturas máximas las provincias de Orense, Álava, Guipúzcoa, Vizcaya, Cantabria, Ciudad Real, Ávila, Salamanca, Zamora, Madrid, Badajoz, Córdoba, Jaén y Sevilla. Mientras, Lugo, Pontevedra, Asturias, La Rioja, Zaragoza, Huesca, Teruel, Navarra, Burgos, León, Palencia, Segovia, Soria, Valladolid, Albacete, Cuenca, Guadalajara, Cáceres y Granada están en alerta amarilla (riesgo) por el mismo fenómenos meteorológico.

Asimismo, Cádiz se encuentra en alerta amarilla por temperaturas máximas y vientos costeros, mientras que Cantabria, Guipúzcoa y Vizcaya también están en alerta amarilla como consecuencia de las galernas. 

Por su parte, expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> recuerdan que las temperaturas diurnas experimentarán un descenso que oscilará de ligero a moderado en Galicia, mientras que el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de los registros se mantendrán sin cambios significativos en el resto de España.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 27 Jun 2011 20:07:17 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los cursos deporte promueven la llamada Aula Ciclista entre 25.000 escolares]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-cursos-deporte-promueven-la-llamada-aula-ciclista-entre-25-000-escolares-n552</link>
            <description><![CDATA[Promoverlos hábitos saludables y el ejercicio. Éste es el objetivo de la llamada Aula Ciclista, que se promoverá en los cursos deporte, para fomentar la práctica de esta disciplina entre los alumnos durante el ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Promoverlos hábitos saludables y el ejercicio. Éste es el objetivo de la llamada Aula Ciclista, que se promoverá en los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">cursos deporte</a>, para fomentar la práctica de esta disciplina entre los alumnos durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar. 

La secretaría de Estado para el Deporte, Cofidis y la Fundación Deporte, asegura que la iniciativa llegará al menos a 25.000 escolares de 107 colegios españoles mediante acciones "inmediatas".

Además, según informan las entidades el proyecto Aula Ciclista para los <strong>cursos deporte</strong> se presentará en un acto en el que estarán presentes el ciclista Carlos Sastre y los exciclistas Abraham Olano y Eduardo Chozas. Los responsables del proyecto, aseguran que&nbsp; los alumnos de estos centros escolares contarán con expertos en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> que les formarán en contenidos de educación vial, hábitos saludables y alimentación.

Estos contenidos, según añaden los organizadores, se complementarán con un segundo proyecto llamado La Vuelta Junior 2011, que transcurrirá en paralelo a la Vuelta a España y permitirá a los participantes recorrer el circuito oficial. Esta segunda iniciativa también una parte solidaria y abierta a todas las personas que deseen participar.

"El total de kilómetros alcanzados en bicicletas estáticas se traducirá en una aportación económica a una ONG con destino a proyectos de promoción de la actividad deportiva y transmisión de Valores", han precisado los responsables del proyecto.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 26 Jun 2011 18:37:41 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados en curso comunicacion informan que los chicos han sacado mejor nota en la selectividad]]></title>
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            <description><![CDATA[El 92,73 por ciento de los estudiantes que se presentaron en Madrid a la prueba de acceso a las carreras universitarias ha superado el examen frente al 7,27 por ciento que no lo ha conseguido, obteniendo por primera v]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El 92,73 por ciento de los estudiantes que se presentaron en Madrid a la prueba de acceso a las <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias"><strong>carreras universitarias</strong></a> ha superado el examen frente al 7,27 por ciento que no lo ha conseguido, obteniendo por primera vez mejores resultados los hombres, según ha informado los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100"><strong>curso comunicacion</strong></a>.

Estos profesionales de <strong>curso comunicacion</strong> han señalado este dato&nbsp; como "curioso" porque es habitual que en las universidades haya más mujeres que hombres matriculados, pero ha señalado que todavía es pronto para analizar qué es lo que ha pasado en este apartado.

Es la segunda vez que se realiza la selectividad adaptada a los cursos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y los resultados han mejorado con respecto al año pasado, cuando superaron la prueba un 88,20 por ciento, por lo que este año se ha incrementando el número de aptos un 3,57 por ciento.

En la fase específica que los alumnos eligen para tratar de incrementar la calificación y poder acceder a titulaciones con notas de corte más elevadas de los 27.013 alumnos presentados, el 71,13 por ciento optó por examinarse de dos asignaturas. Entre las carreras más demandadas están <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/economicas-t92"><strong>carrera economicas</strong></a> y <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/ingenieria-t95"><strong>carrera ingenieria</strong></a>.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 23 Jun 2011 23:07:08 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos salud proponen medidas mas estrictas para evitar el engaño en alimentos ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Los expertos en cursos salud de la Comisión Europea han propuesto crear medidas más estrictas para el opaco mercado de los productos dietéticos con el objetivo de que las propiedades que se anuncien en el envoltorio del producto en cuestió]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> de la Comisión Europea han propuesto crear medidas más estrictas para el "opaco" mercado de los productos dietéticos con el objetivo de que las propiedades que se anuncien en el envoltorio del producto en cuestión tengan una base científica. Al respecto, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">curso comercio</a> matizan que se ha dejado claro que esta medida no supondría la retirada de la venta los artículos puestos ya en el mercado.

La propuesta de los profesionales de <strong>cursos salud</strong> de Bruselas --que si sale adelante, entraría en vigor a partir de 2015-- plantea "eliminar el término dietético para este tipo de productos porque se le atribuyen diferentes acepciones en cada Estado miembro y favorece la "distorsión" del mercado interior y propone que las normas que los regulen.

Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> plantean poner especial atención en las normas existentes sobre los reglamentos para alimentos destinados a grupos vulnerables que necesitan especial protección como, por ejemplo, los bebés, los celíacos o pacientes con una enfermedad grave.

En este sentido, el comisario del ramo, John Dalli, ha explicado que estos cambios en la normativa comunitaria permitirían a los consumidores "comparar alimentos más fácilmente porque las reglas que los cubran serán las mismas en el conjunto de los 27 y deberán ofrecer los mismos "altos niveles de protección". Dalli ha considerado que las normas específicas sobre productos dietéticos han demostrado su "ineficacia" y ser "confusas", por lo que su desaparición contribuirá a una competencia "más justa entre productos similares".]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 21 Jun 2011 21:17:03 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Olacoach trae al padre de los cursos coaching empresariales a España ]]></title>
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            <description><![CDATA[Sir John Whitmore, el primero en aplicar las herramientas y filosofía del curso coaching al sector empresarial, ha estado en Madrid en la European Coaching Conference, de la mano de la escuela ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Sir John Whitmore, el primero en aplicar las herramientas y filosofía del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/coaching-t6">curso coaching</a> al sector empresarial, ha estado en Madrid en la European Coaching Conference, de la mano de la escuela <a href="http://www.topformacion.com/cursos/olacoach-ce318">Olacoach</a>, tras haber impartido un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos formacion</a> en Barcelona a los alumnos del Programa Avanzado de Certificación en <strong>curso coaching</strong>. 

En la década de los 90, en plena época de reestructuraciones masivas, John Whitmore lanzó la obra que introdujo el Coaching definitivamente en los negocios y en la esfera personal. En Coaching For Performance cuestionó el estilo de liderazgo autoritario de las empresas y presentó la necesidad de su cambio para adaptarse a las nuevas organizaciones, más planas y menos jerárquicas.

Fuentes de la escuela Olacoach califican de "inestimable" el valor que Sir John Whitmore ha aportado y sigue aportando al sector. Por esto, cuentan con este profesional como parte de sus titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> en el Programa Avanzado, donde imparte el módulo de Inteligencia Transpersonal. Por su parte, los alumnos aseguran que es "un gran privilegio" el tenerlo como maestro en la 20ª Promoción de OlaCaoch en Barcelona.

El objetivo de estos <strong>cursos coaching</strong> es, que los participantes puedan lograr tras su formación dar sus primeros pasos en Coaching a través del concepto, origen y filosofía, definición, elementos y obstáculos del Coaching, niveles de escucha y preguntas básicas poderosas.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 20 Jun 2011 20:57:09 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El experto en curso lengua Giovanni Puglisi, honoris causa por la USAL]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-experto-en-curso-lengua-giovanni-puglisi-honoris-causa-por-la-usal-n536</link>
            <description><![CDATA[El experto en curso lengua italiano y rector de la Universidad de Lenguas y Comunicación de Milán (IULM), Giovanni Puglisi, ya cuenta entre sus méritos con el título de doctor honoris causa de la institución de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El experto en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">curso lengua</a> italiano y rector de la Universidad de Lenguas y Comunicación de Milán (IULM), Giovanni Puglisi, ya cuenta entre sus méritos con el título de doctor honoris causa de la institución de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a>&nbsp; de Salamanca (USAL). 

En palabras del rector de la institución académica salmantina, Daniel Hernández Ruipérez, Puglisi es, además de un referente en <strong>curso lengua</strong> "un hombre renacentista" con "una impresionante trayectoria". "Un erudito que ha realizado sus aportaciones en campos del saber tan extensos como permite hoy la obligada especialización", ha añadido.

Hernández Ruipérez ha celebrado también, durante el curso del acto de investidura en el Paraninfo de la USAL, que "en nuestra vieja Europa siga vivo ese espíritu renacentista y el profesor Puglisi es una buena muestra de ello".

Previamente a la lección magistral del nuevo título de doctor honoris causa, el titulado en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> y catedrático de Filología Italiana, Vicente González Martín, ha intervenido en el acto, dando a conocer las cualidades que le han llevado a proponer y apadrinar a Puglisi.

Después, el lingüista italiano ha tomado la palabra en una intervención en la que ha dado a conocer su interés por la cultura mediterránea. Sobre este espacio bañado por un mismo mar, ha dicho que es "un espacio cultural único".]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Fri, 17 Jun 2011 16:57:45 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Educacion premia la calidad de los cursos en ocho centros españoles]]></title>
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            <description><![CDATA[El secretario de Estado de Educación y para los cursos profesionales de Formación, Mario Bedera, ha hecho entrega esta semana de los premios Marta Mata 2010 a la calidad educativa, que han reconocido con 147.000 euros la labor de los]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El secretario de Estado de Educación y para los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de Formación, Mario Bedera, ha hecho entrega esta semana de los premios Marta Mata 2010 a la calidad educativa, que han reconocido con 147.000 euros la labor de los titulados en <a href="http:///www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/">curso</a> escolar de ocho centros de Andalucía, Baleares, Extremadura, Aragón, Madrid, Castilla-La Mancha y Cataluña. 

En la categoría de centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas durante el <strong>curso</strong> escolar de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-infantil-t14">curso educacion infantil</a>, Educación Primaria o ambas, el primer premio (25.000 euros) ha sido para el CEIP Maestra Caridad Ruiz (La Algaida-Sanlúcar de Barrameda, Cádiz). El segundo (18.000 euros) ha recaído en el CEIP Puig d'en Valls (Puig d'en Valls, Ibiza) y el tercero (12.000 euros) en el EIP Alba Plata (Cáceres).

En la categoría de centros docentes sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato o ambas etapas y que imparten, en su caso, enseñanzas de Formación Profesional, el ganador ha sido el IES Sierra de Guara (Huesca), mientras que el segundo premio ha sido para el IES Profesor Julio Pérez (antes IES Lázaro Carreter) (Rivas-Vaciamadrid, Madrid) y el tercero para el IES Alonso de Orozco (Oropesa, Toledo).

En cuanto al apartado de centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten Enseñanzas Artísticas, Enseñanzas Deportivas, Educación de Personas Adultas, o exclusivamente enseñanzas de Formación Profesional; a las Escuelas de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">cursos lengua</a> y los centros de Educación Especial, ha ganado la Escuela Oficial de Idiomas de Granada (Granada). El segundo premio ha quedado desierto y el tercero, ha recaído en el Institut Pere Martell (Tarragona).

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 16 Jun 2011 20:59:44 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El curso comunicacion se perfila como uno de los mas demandados para estudiar en verano ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-curso-comunicacion-se-perfila-como-uno-de-los-mas-demandados-para-estudiar-en-verano-n528</link>
            <description><![CDATA[El curso comunicación se mantiene en el top ten dentro de la oferta formativa de cursos de verano de la Universidad a Distancia de Madrid (Udima).

Este curso comunicacion forma parte de las opciones de esta instituc]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El <strong>curso comunicación</strong> se mantiene en el top ten dentro de la oferta formativa de cursos de verano de la Universidad a Distancia de Madrid (Udima).

Este <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a> forma parte de las opciones de esta institución de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> para continuar con la formación durante el mes de julio. La principal novedad de estos seminarios multidisciplinares es que se impartirán online y de manera gratuita mediante la Elluminate, una herramienta de uso habitual en el campus virtual de la Udima y que combina en tiempo real las posibilidades de la videoconferencia, el chat o las presentaciones, con una interacción total entre los participantes, según se desprende de un comunicado de la universidad. 

Esta oferta de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos formacion</a>, la componen más de 30 seminarios enmarcados dentro de las distintas disciplinas de Grado que imparte la Udima,&nbsp; y&nbsp; gracias a plataforma de videoconferencias Elluminate, con la que se puede seguir estudiando desde cualquier lugar del mundo a través de un dispositivo con conexión a Internet.

El <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">curso marketing</a> y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">curso comercio</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">curso psicologia</a>, son otras de las opciones para aquellos que quieran continuar formándose durante la temporada de verano. &nbsp;

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 15 Jun 2011 19:41:54 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Un estudio de cursos psicologia revela que 7 de cada 10 españoles es feliz a pesar de la crisis]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/un-estudio-de-cursos-psicologia-revela-que-7-de-cada-10-espanoles-es-feliz-a-pesar-de-la-crisis-n524</link>
            <description><![CDATA[El 69 por ciento de los españoles se declara feliz a pesar de la crisis. Así se desprende de un estudio realizado por titulados en cursos psicologia en nuestro país. En concreto, son las mujeres y quienes tienen hijos los que más sati]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El 69 por ciento de los españoles se declara "feliz" a pesar de la crisis. Así se desprende de un estudio realizado por titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">cursos psicologia</a> en nuestro país. En concreto, son las mujeres y quienes tienen hijos los que más satisfechos se sienten con su vida, según ha revelado dicho estudio realizado por el Instituto Coca-Cola de la Felicidad con la consultora MillwardBrown a más de 1.000 encuestados a finales de 2010.

Los titulados en <strong>curso psicología</strong> explican que, las personas que afirman ser más felices, tratan de encontrar un equilibrio en el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de la vida cotidiana midiendo gastos y necesidades, y a diferencia de los menos felices no creen que el dinero sea la mejor medida del éxito. Además, entre los españoles que se declaran más felices hay un mayor número de mujeres (57%) que de hombres (43%),&nbsp; con un promedio de edad de 37 años y las personas más felices suelen tener una mayor presencia de hijos en el hogar, un 54 por ciento. 

Por su parte, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/sociales-t102">cursos sociales</a> señalan que, la mayor diferencia entre quienes se declaran más felices y los menos felices, es su vivencia de las relaciones personales. Así, las personas que se declaran felices tienen mejores relaciones con su familia, amigos y compañeros de trabajo.&nbsp;]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 14 Jun 2011 21:15:02 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados en cursos salud revelan que el cancer de piel es más frecuente en los jovenes]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/titulados-en-cursos-salud-revelan-que-el-cancer-de-piel-es-mas-frecuente-en-los-jovenes-n521</link>
            <description><![CDATA[El cáncer de piel es el tumor más frecuente en los jóvenes de entre 25 y 29 años y el segundo en prevalencia en los que tienen entre 15 y 24 años. Así lo afirman expertos en cursos salud miembros del Servicio de Cáncer de Piel del Hospital U]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El cáncer de piel es el tumor más frecuente en los jóvenes de entre 25 y 29 años y el segundo en prevalencia en los que tienen entre 15 y 24 años. Así lo afirman expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> miembros del Servicio de Cáncer de Piel del Hospital USP San Camilo, con motivo de la celebración del Día Europeo de la Prevención del Cáncer de Piel.

Además, estos expertos en <strong>cursos salud</strong> alertan que en los últimos 30 años ha incrementado su incidencia a nivel mundial y en todos los grupos de edad de forma "aplastante", con una&nbsp; <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> progresiva que alcanza cifras de entre el 3 y el 8 por ciento, dependiendo de las zonas geográficas y las características de la población.

Por su parte, titulados en <a href="http:///www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">cursos biologia</a> matizan que, aunque España no es el país con mayores cifras de incidencia, si que se sitúa "en el segundo grupo de países con mayores tasas de prevalencia junto con algunos países mediterráneos y del sur de Europa y algunos estados del norte de América".

Esto se debe a la "gran cantidad de horas solares" que se registran en la península y al tipo de piel de la población, que en muchos casos es clara y, por tanto, "con menor capacidad de pigmentación y capacidad de protección".]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 13 Jun 2011 20:20:44 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos comercio dicen que el 53% de sus clientes provienen de redes sociales]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-cursos-comercio-dicen-que-el-53-de-sus-clientes-provienen-de-redes-sociales-n517</link>
            <description><![CDATA[El año pasado más de la mitad de las empresas españolas, un 53 por ciento, incluyeron con éxito en sus estrategias de cursos marketing orientadas a  las redes sociales, blogs, microblogs y foros con el objetivo de captar nuevos clie]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El año pasado más de la mitad de las empresas españolas, un 53 por ciento, incluyeron con éxito en sus estrategias de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">cursos marketing</a> orientadas a&nbsp; las redes sociales, blogs, microblogs y foros con el objetivo de captar nuevos clientes. Así lo han revelado expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">cursos comercio</a>, quienes aseguran que cada vez es más común que las compañías animen a sus empleados a realizar unos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">cursos tecnologia</a> para ampliar sus posibilidades de venta. 

Según un estudio realizado por una empresa privada que ha encuestado a más de 17.000 gerentes y propietarios de empresas en 80 países, durante 2010 el 50 por ciento de las empresas españolas incrementó el número de nuevos clientes a través de actividades empresariales relacionadas con las redes sociales. 

En 2011, más expertos en <strong>cursos comercio</strong> han incluido las redes sociales entre sus sistemas de captación de nuevos clientes. Ahora el 53 por ciento de las compañías españolas recurren a esta fórmula. La encuesta también revela que existen a nivel global cada vez más empresas que usan los medios sociales interactivos para comunicarse con sus clientes actuales y fidelizarlos.

La proporción de empresas que obtuvieron de manera exitosa nuevos clientes a través de redes sociales, tales como Facebook, se incrementó un 7 por ciento en todo el mundo. Por su parte, el 52 por ciento de las empresas de todo el mundo y el 54 por ciento de las españolas usan sitios web como Twitter, para fidelizar a los clientes actuales, comunicarse con ellos y mantenerlos informados.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Sun, 12 Jun 2011 20:18:51 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso salud recuerdan que dos litros de agua, azucar y dieta equilibrada mejoran el ...]]></title>
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            <description><![CDATA[El curso escolar está a punto de acabar y la mayoría de los estudiantes centran su atención en los exámenes finales y en la Selectividad. Por esto, los expertos en curso salud recuerdan que in]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar está a punto de acabar y la mayoría de los estudiantes centran su atención en los exámenes finales y en la Selectividad. Por esto, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">curso salud</a> recuerdan que ingerir dos litros de agua diarios y bebidas con azúcar, así como una dieta equilibrada,&nbsp; mejoran el rendimiento mental.

La Asociación Nacional de Fabricantes de Bebidas Refrescantes Analcohólicas (Anfabra), destaca que el estudio suponen un "gran esfuerzo intelectual" que exige estar "en un estado óptimo, tanto físico como mental". Por esto, los expertos en <strong>curso salud</strong> plantean que el estrés, la ansiedad y las pocas horas de sueño hacen que la mayoría de los estudiantes descuiden su alimentación y, principalmente, su hidratación", advierte. 

Al respecto, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> inciden en que lo que la mayoría de los alumnos desconoce es que la hidratación influye en el rendimiento mental. "Esto supone que si no beben lo necesario disminuye su capacidad de memoria a corto plazo, las habilidades aritméticas, la concentración, la capacidad visual y otras", resaltan. 

Además, recuerdan que la deshidratación provoca cansancio, dolor de cabeza, dificultad de concentración y malestar general, síntomas que también perjudican las funciones mentales. "En los estudios de investigación que se han realizado se ve que si la hidratación es insuficiente, al igual que ocurre en cualquier otra célula del organismo, también afecta al funcionamiento del cerebro y empeora el rendimiento intelectual en funciones de atención, repetición y matemáticas", concluyen.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 09 Jun 2011 21:50:31 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El curso artes se convierte en carrera en Madrid]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-curso-artes-se-convierte-en-carrera-en-madrid-n508</link>
            <description><![CDATA[El curso artes será una carrera en las universidades madrileñas a partir del próximo curso.

Así lo ha informado la Consejerí]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El <a href="http://www.topformacion.com/cursos/artes-t101">curso artes</a> será una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> en las universidades madrileñas a partir del próximo <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a>.

Así lo ha informado la Consejería de Educación del Gobierno regional en su página web, en la que relata que se crearán estos&nbsp; planes de estudio de<strong> cursos arte</strong> para que sea un grado superior, siendo Madrid la primera región que integra estos estudios en las enseñanzas universitarias.

Estos estudios recibirán el nombre de Enseñanzas Artísticas superiores de Grado en Arte Dramático, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Diseño, Danza y en Música que se implantarán el curso 2011-12 y que pasan a depender de la Dirección General de Universidades.

Al respecto, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> señalan que, los nuevos planes de estudios de las enseñanzas artísticas superiores de Grado, se estructuran en cuatro cursos; cada uno tendrá 60 créditos y la duración de cada <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> será de 36 semanas. En el próximo año 2011-12 se implantarán los cursos primero y segundo; el tercer curso se hará en el 2012-2013 y el cuarto en el 2013-2014.

Para el acceso se requerirá tener el título de bachiller o haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Los mayores de 19 años que no dispongan de estos requisitos podrán superar una prueba de madurez sustitutiva. Además, se exigirá la superación de una prueba específica de acceso que se convocará anualmente.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 08 Jun 2011 21:45:02 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Alumnos de cursos profesionales de formacion solo suben nota con la Selectividad]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/alumnos-de-cursos-profesionales-de-formacion-solo-suben-nota-con-la-selectividad-n504</link>
            <description><![CDATA[La Selectividad sólo servirá para subir nota a los alumnos de cursos profesionales de formación (FP). Así lo ha explicado el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, quien ha reiterado que estos estudiantes de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La Selectividad sólo servirá para subir nota a los alumnos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación (FP). Así lo ha explicado el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, quien ha reiterado que estos estudiantes de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos formacion</a> de grado superior que quiera entrar en las <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras</a> con más demanda "solo significa que puedan subir nota, nunca bajarla".

Ante la polémica surgida este <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> académico, como consecuencia de la eliminación de los cupos para los estudiantes de <strong>cursos profesionales</strong> de formación que ocuparon un porcentaje elevado de plazas en algunas carreras, el Ministerio de Educación resolvió mediante decreto, el pasado mes de diciembre, que los alumnos procedentes de estos ciclos realizaran la misma prueba específica para acceder a los títulos con más demanda.

Gabilondo recuerda que,&nbsp; si lo desean, los de FP,&nbsp; pueden hacer las pruebas específicas, sobre todo para comprobar sus competencias, para pensar en determinados estudios, tener la posibilidad de subir su nota y también para que puedan conseguir la máxima puntuación. “Eso les favorece; estas pruebas solo pueden significar subir las notas, nunca bajarlas", ha defendido el ministro.

Asimismo, ha celebrado que son "muchos más" los estudiantes de estos ciclos formativos que han accedido a estudios universitarios,y también ha reconocido que "ha habido una entrada desproporcionada a algunas <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras</a>" y esto, a su juicio, "no ha sido bueno". "Desde otras instancias se dice que estamos favoreciendo a aquellos que vienen de la FP y, al mismo tiempo, otros dicen que se les perjudica. Tal vez lo que ocurre no es ni lo uno ni lo otro", ha apostillado.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 07 Jun 2011 22:07:06 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos salud recuerdan que los protectores solares disminuyen el riesgo de cancer]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-cursos-salud-recuerdan-que-los-protectores-solares-disminuyen-el-riesgo-de-cancer-n501</link>
            <description><![CDATA[Los fotoprotectores o protectores solares disminuyen la intensidad del daño solar agudo (quemaduras) y retrasan el fotoenvejecimiento y el riesgo de cáncer no melanoma (el más frecuente en la raza humana). Así lo ha indicado el experto en cursos]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los fotoprotectores o protectores solares disminuyen la intensidad del daño solar agudo (quemaduras) y retrasan el fotoenvejecimiento y el riesgo de cáncer no melanoma (el más frecuente en la raza humana). Así lo ha indicado el experto en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> del Servicio de Dermatología del Complejo Hospitalario de Navarra, Juan Ignacio Yanguas Bayona.

Al respecto, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> recuerdan que&nbsp; "no hay evidencia científica de que la aplicación de estos productos elimine el riesgo de melanoma", aunque es importante fomentar su uso. 

Los expertos en <strong>curso salud</strong> explican que protectores solares "complementan pero no sustituyen" la protección de la ropa y del gorro (el uso continuado de este último llega a reducir el riesgo de cáncer en la cara hasta en un 40%), y deben utilizarse para protegerse de los efectos nocivos del sol y no para aumentar la duración de la exposición. 

Por tanto, aconsejan, además, seguir las siguientes recomendaciones: No exponerse al sol durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del mediodía (entre las 11 y las 16 horas, hora solar); las primeras exposiciones al sol deben ser progresivas y, preferentemente, en movimiento (evitar tumbarse al sol); usar prendas de vestir adecuadas y llevar gorra; proteger los labios con barras protectoras y los ojos con gafas protectoras homologadas; tener en cuenta la existencia de superficies reflectantes y que, a mayor altitud, mayor intensidad de la radiación y, a menor latitud, mayor irradiación ya que los rayos solares son más verticales; aplicarse el protector solar 30 minutos antes de la exposición y repetir la aplicación cada dos horas tras el baño y sudoración.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 06 Jun 2011 20:09:37 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados en curso informatica recuerdan que Google dejara de funcionar en las versiones ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/titulados-en-curso-informatica-recuerdan-que-google-dejara-de-funcionar-en-las-versiones-antiguas-de-los-navegadores-n496</link>
            <description><![CDATA[Renovarse o morir. Las versiones más antiguas que continúan en curso en los navegadores Internet Explorer, Firefox y Safari dejarán de soportar los servicios de la compañía Google. Así lo alertan los titulados en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Renovarse o morir. Las versiones más antiguas que continúan en <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> en los navegadores Internet Explorer, Firefox y Safari dejarán de soportar los servicios de la compañía Google. Así lo alertan los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">curso informatica</a>, quienes recuerdan que la compañía de Sillicon Valley ha asegurado que dejará de funcionar en estas versiones para apoyar el HTML5 y para "hacer uso de las nuevas capacidades disponibles en los sistemas que incluyen los navegadores modernos".

Por su parte, expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> explican que "los navegadores más antiguos, simplemente no tienen las bases para ofrecer la misma experiencia de alta calidad".

En este sentido, los expertos en <strong>curso informática</strong> señalan el 1 de agosto de 2011 como fecha oficial para estos cambios, en los que Firefox 3.5, Internet Explorer 7 y Safari 3 dejarán de soportar los servicios de esta compañía. 

Asimismo, Google asegura que cada vez que se liberen nuevas versiones de los servicios de Google, como Google Apps, Docs, Talks o Sites, desde Google empezarán a apoyar la actualización y dejar de dar soporte a la tercera versión más antigua de los navegadores. "En estos navegadores más antiguos es posible que tengan problemas para usar ciertas funciones de Gmail, Google Calendar, Google Talk, Google Docs y Google Sites, y, finalmente, estas aplicaciones pueden dejar de funcionar por completo", concluyen.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 05 Jun 2011 12:14:07 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Los becarios de cursos biologia dejaran de contratarse el 2 de junio de 2012]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-becarios-de-cursos-biologia-dejaran-de-contratarse-el-2-de-junio-de-2012-n492</link>
            <description><![CDATA[Los becarios del sistema público y concertado de los cursos profesionales de I+D+i dejarán de contratarse a partir del 2 de junio de 2012 tal y como recoge el Boletín Oficial del Estado (BOE), que ha  publicado la nueva Ley]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los becarios del sistema público y concertado de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de&nbsp;I+D+i dejarán de contratarse a partir del 2 de junio de 2012 tal y como recoge el Boletín Oficial del Estado (BOE), que ha&nbsp; publicado la nueva Ley que rige lo relacionado con la actividad de los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">cursos biologia</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> e innovación, que entrará en vigor en seis meses sustituyendo a la aprobada en 1986.

Así, el BOE señala que a un año de la publicación del nuevo texto se pondrá en marcha el artículo 21 de la ley por la que se crea el primer contrato predoctoral para la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> investigadora, con el que se suprimen los becarios-precarios de curso ciencia del sistema público y concertado de la I+D+i y que será prorrogable por periodos anuales.

Precisamente, una de las principales novedades de la nueva Ley de la Ciencia son la creación de nuevas modalidades de contrato específicos para el sector. De este modo, además del contrato predoctoral, también se ha creado uno contrato de acceso, cuyo objetivo será la consolidación de los investigadores dentro del sistema de Ciencia; y un contrato de investigador distinguido, para que se pueda atraer talento de otras instituciones.

El artículo 21 del nuevo texto es una de las disposiciones que no entrarán en vigor junto a la norma, ya que la nueva ley se pondrá en marcha en seis meses, el 2 de enero de 2012.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 02 Jun 2011 21:18:54 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Aplican los conocimientos de curso tecnologia para crear ciudades inteligentes]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/aplican-los-conocimientos-de-curso-tecnologia-para-crear-ciudades-inteligentes-n487</link>
            <description><![CDATA[Al servicio de los ciudadanos. Ésta es la máxima que rige las actuaciones de los expertos que aplican los conocimientos aprendidos en el curso tecnologia para ayudar a las ciudades a crecer.

Dichos expertos en curso tecnología]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Al servicio de los ciudadanos. Ésta es la máxima que rige las actuaciones de los expertos que aplican los conocimientos aprendidos en el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> para ayudar a las ciudades a crecer.

Dichos expertos en <strong>curso tecnología</strong>, aseguran que, aunque hace unos años podía parecer un concepto sacado de una novela de ficción, hoy en día las llamadas Ciudades Inteligentes son una realidad palpable. El proyecto, ofrece a los ciudadanos la oportunidad de gestionar su entorno más próximo de la mano de la tecnología. 

A la hora de desarrollar este proyecto, en primer lugar es necesario llevar a cabo una estrategia que represente el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> que se quiere dar la idea de ciudad inteligente de futuro, un enfoque integral desde todas las perspectivas y áreas clave de la misma. Y para que este proyecto sea una realidad en España cuenta con el apoyo, entre otras, de los expertos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">curso informatica</a> que ya han trabajado en proyectos similares.

Sus creadores aseguran que una Ciudad Inteligente, es la respuesta a los retos del futuro, la respuesta que todo ciudadano busca, con una administración pública eficiente que genera nuevas respuestas sobre la base de la tecnología. En estas ciudades todo cobra importancia: desde la energía hasta los transportes, pasando por el mobiliario urbano. Todo ello ofrece una información al ciudadano y da respuesta a un nuevo entorno global.&nbsp;]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 01 Jun 2011 22:50:36 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso tecnologia recorren 2.500 Km. con un litro de gasolina]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-tecnologia-recorren-2-500-km-con-un-litro-de-gasolina-n483</link>
            <description><![CDATA[Un nuevo invento de los expertos en curso tecnologia salta al mercado. El IDEA CEU Car, un coche eléctrico con pila de combustible de hidrógeno diseñado por los estudiantes de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un nuevo invento de los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> salta al mercado. El IDEA CEU Car, un coche eléctrico con pila de combustible de hidrógeno diseñado por los estudiantes de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/ingenieria-t95">carrera ingenieria</a> de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia, ha batido de nuevo el récord de España en consumo eficiente de energía en la competición europea Shell Eco-Marathon al recorrer 2.534 kilómetros con el hidrógeno equivalente a un litro de gasolina y superar en un 40 por ciento la marca obtenida en 2010, que fue de 1.802 kilómetros.

Así, el coche creado por los expertos en <strong>curso tecnología</strong> ha demostrado que es capaz de funcionar con la potencia de una bombilla de entre 22 y 50 vatios. Según ha informado la universidad en un comunicado, en la prueba, que ha finalizado este sábado en el circuito alemán EuroSpeedway de Lausitz.

Las&nbsp; mismas fuentes han señalado que con la cantidad de energía eléctrica que consume un televisor en una tarde, el IDEA CEU Car puede recorrer 283 kilómetros, es decir, aproximadamente la distancia que separa Castellón de Alicante.

Con este resultado, el coche de la Universidad CEU Cardenal Herrera se sitúa el séptimo en clasificación final de esta <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a>, en la que han participado, 222 equipos de 26 países europeos, entre ellos, 20 españoles.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 31 May 2011 21:15:37 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[ Alumnos de cursos profesionales participan en un concurso de teatro clasico]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/alumnos-de-cursos-profesionales-participan-en-un-concurso-de-teatro-clasico-n479</link>
            <description><![CDATA[Premio para las mejores representaciones de curso historia. El Ministerio de Educación acerca la cultura a la comunidad educativa gracias al VI Concurso de Grupos de Teatro Clásico Grecolatino en el que han participado estudiantes de Educ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Premio para las mejores representaciones de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">curso historia</a>. El Ministerio de Educación acerca la cultura a la comunidad educativa gracias al VI Concurso de Grupos de Teatro Clásico Grecolatino en el que han participado estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación, que ha tenido lugar en el Teatro Romano de Segóbriga (Saelices, Cuenca).

Los grupos participantes en este certamen, que tiene como fin difundir entre la comunidad educativa, estudiantes de <strong>cursos profesionales</strong> y público en general el trabajo de los numerosos grupos de teatro clásico grecolatino que hay en toda España, han competido en dos modalidades, ambas destinadas a acercar a los alumnos la belleza del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/artes-t101">curso artes</a> en su modalidad teatral.

El jurado ha tenido en cuenta a la hora de elegir a los ganadores el grado de fidelidad en la adaptación de la obra representada al texto original, la comunicación con el público espectador, la dicción clara e inteligible en el escenario, los movimientos y dominio del espacio escénico, las características de la vestimenta, atrezo y decorado, las soluciones escénicas a los problemas que encierra la representación de esa obra y el dominio de los personajes y la soltura de las actrices y actores en escena.

Así, el primer premio en la Categoría de tragedia griega/latina o comedia griega ha sido para el Grupo de teatro "Noite Bohemia" del IES Ramón Menéndez Pidal, de A Coruña, que participó con la tragedia griega "Electra" de Sófocles; mientras que el primer premio en la Categoría de comedia latina ha recaído en el Grupo de teatro "Balbo", de la Asociación Teatro Balbo, de El Puerto de Santa María (Cádiz), que participó con la comedia latina "Rudens".]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 30 May 2011 22:34:13 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos educacion infantil contaran con mas plazas gracias a Educa3 ]]></title>
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            <description><![CDATA[Unos 100 millones de euros para el plan Educa3 y 91 millones para el programa Escuela 2.0, es el presupuesto que el Gobierno transferirá a las comunidades autónomas según el acuerdo alcanzado por el Consejo de Ministros. Con esta iniciativa, se busca la creación de más plazas para los ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Unos 100 millones de euros para el plan Educa3 y 91 millones para el programa Escuela 2.0,&nbsp;es el presupuesto que el Gobierno transferirá a las comunidades autónomas según el acuerdo alcanzado por el Consejo de Ministros. Con esta iniciativa, se busca la creación de más plazas para los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-infantil-t14">cursos educacion infantil</a> así como trasladar los conocimientos de los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> en el entorno escolar. 

En cuanto al Plan Educa3, que persigue la creación de plazas públicas en el primer ciclo de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> educación infantil, por primera vez este año las comunidades autónomas no estarán obligadas a destinar la misma cuantía que el Gobierno para promover la creación de este tipo de centros, ya que, según Rubalcaba, se las ha eximido por la reducción del déficit a la que están obligadas. 

Estos fondos se repartirán siguiendo los criterios acordados por la Comisión General de la Conferencia Sectorial de Educación, que tienen en cuenta la población de cero a dos años a 1 de enero de 2011, la superficie, la dispersión de la población y la insularidad. 

El vicepresidente Rubalcaba ha destacado los datos aportados por el Ministro de Educación, Ángel Gabilondo, durante el Consejo de Ministros, de los que se desprende unas "tasas altísimas, cercanas al cien por cien" de escolarización en los cursos escolares en España para el tramo de 3 a 6 años de edad, cuando estar en la escuela no es obligatorio pero sí gratuito. Según ha dicho, la posición del Gobierno es que "cuanto antes" entren en la escuela, "mejor, porque esta escolarización temprana acaba siendo calidad educativa a medio y largo plazo".]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Sun, 29 May 2011 16:28:47 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso historia hallan en Marruecos fosiles de un gran depredador marino]]></title>
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            <description><![CDATA[ Un equipo de investigación internacional de expertos en curso historia  ha descubierto en Marruecos un grupo de fósiles que demuestran la existencia de un depredador marino, conocido como anomalocaridids, que habría habitado la zona]]></description>
<content:encoded><![CDATA[ Un equipo de investigación internacional de expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">curso historia</a>&nbsp; ha descubierto en Marruecos un grupo de fósiles que demuestran la existencia de un depredador marino, conocido como anomalocaridids, que habría habitado la zona hace unos 500 millones de años. Además, los hallazgos determinan que estas criaturas podían llegar a ser más grandes de lo que en un principio se pensaba.

Los expertos en <strong>curso historia</strong> han explicado que los fósiles hallados sugieren que este depredador marino llegó a tener el tamaño de medio metro e, incluso se ha hallado un ejemplar de más de un metro de largo cuando, en un principio, se creía que estos invertebrados eran "como pequeños gusanos".

Por su parte, los&nbsp; expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">cursos biologia</a> han destacado que entre las características conocidas de esta especie, los expertos han destacado su cabeza con espinas que, presumiblemente utilizaba para atrapar a sus presas. Además, ahora se conoce que su cuerpo estaba laminado, un sistema que podrían utilizar a modo de branquias.

Del mismo modo, durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del estudio de este fósil determina que la criatura se remonta al período Ordovícico, una época de intensa biodiversificación que siguió a la del Cámbrico, lo que significa que estos animales ya existían 30 millones de años antes de lo que se creía.

Los expertos han destacado que la zona de Marruecos es rica en "tesoros fósiles" ya que en ella se han encontrado miles de ejemplos de la fauna marina del periodo Ordovícico temprano.<br style="mso-special-character:line-break"><br style="mso-special-character:line-break">]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 26 May 2011 21:11:57 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Tres expertos en cursos biologia ganan Principe de Asturias de Investigación Cientifica y Tecnica]]></title>
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            <description><![CDATA[Los neurocientíficos expertos en cursos biologia Joseph Altman, Arturo Álvarez-Buylla y Giacomo Rizzolatti han sido galardonados con el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2011, según ha hecho público en Ovied]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los neurocientíficos expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">cursos biologia</a> Joseph Altman, Arturo Álvarez-Buylla y Giacomo Rizzolatti han sido galardonados con el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2011, según ha hecho público en Oviedo el Jurado encargado de la concesión del mismo.

Estos tres científicos profesionales de <strong>cursos biologia</strong>, son considerados referentes mundiales de la neurología por haber proporcionado tras el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de sus investigaciones pruebas sólidas para la regeneración de neuronas en cerebros adultos (neurogénesis), y por el descubrimiento de las llamadas neuronas espejo. Así, sus investigaciones han abierto una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> esperanzadoras hacia una nueva generación de tratamientos para combatir enfermedades neurodegenerativas o asociadas al cerebro, como el Alzheimer, el Parkinson o el Autismo.

El Jurado de este Premio -convocado por la Fundación Príncipe de Asturias- estuvo presidido por Enrique Moreno González, e integrado por Juan Luis Arsuaga Ferreras, Pedro Miguel Echenique Landiríbar, Antonio Fernández-Rañada Menéndez de Luarca, Luis Fernández-Vega Sanz, Vicente Gotor Santamaría, Santiago Grisolía García, María del Rosario Heras Celemín, Bernardo Hernández González, Petra Mateos-Aparicio Morales, Amador Menéndez Velázquez, Rafael Nájera Morrondo, César Nombela Cano, Ana Pastor Julián, Eduardo Punset Casals, Julio Rodríguez Villanueva, Manuel Toharia Cortés y José Antonio Martínez Álvarez (secretario).

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 25 May 2011 23:03:57 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos salud aseguran que los hombres cultos son mas sanos y felices]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-cursos-salud-aseguran-que-los-hombres-cultos-son-mas-sanos-y-felices-n463</link>
            <description><![CDATA[Los expertos en cursos salud asegura que hombres que visitan museos y van al teatro regularmente tienden a gozar de mejor salud y de una vida más satisfactoria. Así lo revela un estudio desarrollado por un grupo de investigadores noruegos es]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> asegura que hombres que visitan museos y van al teatro regularmente tienden a gozar de mejor salud y de una vida más satisfactoria. Así lo revela un estudio desarrollado por un grupo de investigadores noruegos especializados en dichos <strong>cursos salud</strong>. 

El acudir a un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/musica-t29">curso musica</a> para aprender a tocar un instrumento o ser un apasionado del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">curso historia</a>, así como pintar o ir al teatro, son las pequeñas cosas que según estos expertos se puede disfrutar más de la vida. 

Durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de la investigación, han descubierto que tanto los hombres como las mujeres con estas características son menos propensos a sufrir ansiedad o depresión que las personas que no participan en actividades culturales. Sin embargo, este efecto era más notable en hombres interesados en ver productos culturales que en aquellos que realizaban actividades creativas o culturales activas.

Los investigadores noruegos utilizaron cuestionarios para determinar con qué frecuencia 50.797 adultos participaban en actividades culturales y valorar su estado de salud, su satisfacción con la vida y sus niveles de ansiedad o depresión. 

Todo tipo de actividades culturales fueron asociadas de forma significativa con la buena salud y la satisfacción con la vida y las personas que participaban en las actividades culturales tenían niveles más bajos de ansiedad y depresión.

Asimismo, se demostró que cuantas más actividades culturales experimentaban, mayores eran los beneficios de salud y bienestar en esta población. Los mayores beneficios se podían observar en hombres que se mostraron "receptivos" a actividades culturales como visitar teatros o museos. 

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 24 May 2011 21:44:47 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El curso artes cuenta con el flamenco como nueva especialidad]]></title>
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            <description><![CDATA[
El curso artes tiene una nueva especialidad. Y es que  el consejo de Ministros ha decidido incluir al Flamenco en el temario, tras aprobar un Real Decreto por el que se crea la especialidad  dentro de los curso artes]]></description>
<content:encoded><![CDATA[
El <a href="http://www.topformacion.com/cursos/artes-t101">curso artes</a> tiene una nueva especialidad. Y es que&nbsp; el consejo de Ministros ha decidido incluir al Flamenco en el temario, tras aprobar un Real Decreto por el que se crea la especialidad&nbsp; dentro de los <strong>curso artes</strong> de Enseñanzas Artísticas Superiores de Grado en Música y regula su contenido básico.

Debido a la importancia del Flamenco como patrimonio cultural del Estado, su extraordinaria proyección cultural a nivel internacional y su reciente incorporación al Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO, el Gobierno ha resuelto crear una especialidad dentro de las Enseñanzas Artísticas superiores para poder atender a las actuales necesidades de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a> que demandaba el mercado.

La nueva especialidad de Flamenco pretende formar a especialistas en este complejo arte, los cuales reúnan las características interpretativas de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/musica-t29">curso musica</a> como el Cante y de la Guitarra con un valor teórico humanístico añadido. Este Real Decreto establece las competencias específicas, el perfil profesional correspondiente y contenidos de la nueva especialidad.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 23 May 2011 20:33:56 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los cursos profesionales cuentan con 1.324 millones para becas]]></title>
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            <description><![CDATA[Una inversión en becas para los cursos profesionales durante  2011-2012 de 1.324 millones de euros, es la propuesta que ha aprobado el consejo de ministros,  lo que supone un incremento del 5,8 por ciento respecto de la par]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Una inversión en becas para los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> durante&nbsp; 2011-2012 de 1.324 millones de euros, es la propuesta que ha aprobado el consejo de ministros,&nbsp; lo que supone un incremento del 5,8 por ciento respecto de la partida anterior hasta alcanzar "la convocatoria más importante que ha habido en España" en ayudas al estudio, según ha explicado el vicepresidente Primero del Gobierno, Alfredo Pérez Rubalcaba. 

Rubalcaba asegura que es "la convocatoria de becas para <strong>cursos profesionales</strong> con la que vamos a llegar a mayor número de estudiantes que nunca en nuestra historia educativa", e incide en que 1,7 millones de ciudadanos se verán beneficiados por una de estas ayudas.

El Real Decreto aprobado por el Gobierno establece que los umbrales de renta y patrimonio familiar se mantienen igual que los fijados en el&nbsp;<a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> pasado, tras lo cual se estima que el número de becarios experimente un incremento neto de más de un tres por ciento.

Asimismo, la norma contempla algunas novedades, entre las que destacan por un lado, que por primera vez, se equipara la cuantía de las becas-salario de los estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior con la de los estudiantes de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a>, y, por otro, que se introduce un "complemento de rendimiento" así como una penalización para quienes tengan peores resultados. 
]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 23 May 2011 20:27:37 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados en curso tecnologia revelan que los internautas españoles han visto 3. ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/titulados-en-curso-tecnologia-revelan-que-los-internautas-espanoles-han-visto-3-000-millones-de-videos-en-un-mes-n447</link>
            <description><![CDATA[Los titulados en curso tecnologia aseguran que el vídeo en streaming sigue consolidándose, también en España. Durante el mes de marzo, los usuarios españoles vieron 3.000 millones de vídeos en la red. 

Así, un total de 19,2 millones de]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> aseguran que el vídeo en streaming sigue consolidándose, también en España. Durante el mes de marzo, los usuarios españoles vieron 3.000 millones de vídeos en la red. 

Así, un total de 19,2 millones de usuarios de Internet usaron servicios de vídeo en España en el mes de marzo, lo que supone un 82,1 por ciento del total de usuarios de Internet en el país.

Según estos expertos en <strong>curso tecnología</strong>, Youtube es el portal más utilizado en España para el consumo de este tipo de contenidos. En marzo, el servicio de Google ha tenido 16,9 millones de usuarios españoles. 

En cuanto a los contenidos, van desde los trabajos más destacados de los profesionales de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/musica-t29">curso musica</a>, ofertas elaboradas por trabajadores titulaldos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/hosteleria-t20">curso hosteleria</a>, entre otras. La distribución de contenidos de vídeo a través de Internet muestra un aumento en el número de espectadores y también en el número de agentes que participan con sus contenidos. El mercado español no es una excepción a esta tendencia.

Según datos elaborados por una empresa privada, en el mes de marzo, 19,2 millones de internautas españoles han consumido 3.000 millones de vídeos en Internet. Respecto a febrero, el número de usuarios ha aumentado un 1,4 por ciento, y en cuanto al número de vídeos consumidos, el aumento ha sido de un 6,8 por ciento.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 17 May 2011 21:31:59 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El curso lengua catalana se traslada a Tokio]]></title>
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            <description><![CDATA[Los japoneses aprenderán catalán gracias a un curso lengua promovido por el Institut Ramon Llull (IRL) y la institución de carreras universitarias de Hosei (Tokio), quienes h]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los japoneses aprenderán catalán gracias a un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">curso lengua</a> promovido por el Institut Ramon Llull (IRL) y la institución de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> de Hosei (Tokio), quienes han firmado un acuerdo en virtud del cual la universidad impartirá un <strong>curso lengua</strong> así como también un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">curso historia</a> y cultura catalanas a partir de esta misma semana.

El <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar universitario de Japón empieza en abril, pero este año las clases han empezado con bastante retraso a causa de la crisis de Fukushima, aunque los cursos de catalán han tenido un "notable éxito" de asistencia con más de 40 alumnos, según ha informado en IRL en un comunicado.

El convenio ha sido posible gracias a la implicación del catedrático y traductor Ko Tazawa, que en 2003 recibió la Creu de Sant Jordi por su tarea de hermanamiento entre las culturas catalana y japonesa, así como por la traducción de novelas como Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell; "La pell freda", de Albert Sánchez Piñol, y una antología de cuentos de Quim Monzó.

En Japón, además de la Univesidad de Hosei, se puede estudiar catalán en el Centre Catalá de Kansai (Osaka), mientras que en Corea hay estudios de catalán en la Hankuk University of Foreing Studies.&nbsp; El IRL también ha destacado el interés creciente que tiene el catalán, como se demuestra el incremento en un 11% de los exámenes de diversos niveles que organiza el IRL en todo el mundo, y que este año han llegado a 1.168.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 16 May 2011 20:06:07 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[36 nuevos cursos profesionales acreditaran las competencias laborales]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/36-nuevos-cursos-profesionales-acreditaran-las-competencias-laborales-n439</link>
            <description><![CDATA[El Consejo de Ministros ha aprobado 36 nuevos certificados de cursos profesionales para acreditar las competencias que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral, con el fin de potenciar la competitividad, la empleabilidad]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El Consejo de Ministros ha aprobado 36 nuevos certificados de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> para acreditar las competencias que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral, con el fin de potenciar la competitividad, la empleabilidad, la movilidad en la búsqueda de trabajo y el fomento de la cohesión y la inserción laboral.

Con esta iniciativa, el Ejecutivo busca que estos certificados acreditan las cualificaciones de los <strong>cursos profesionales</strong> del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, obtenidas a través de procesos formativos o del proceso de reconocimiento de la experiencia laboral o de vías no formales de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a>. 

En concreto, los 36 certificados de profesionalidad aprobados corresponden al sector agrario, electricidad y electrónica, fabricación mecánica, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/hosteleria-t20">curso hosteleria</a> y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a>, así como también <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">curso informatica</a> y comunicaciones.

La incidencia económica de cada uno de los sectores productivos en el mercado laboral ha sido unas de las variables utilizadas por el Gobierno para la elaboración de los certificados, así como también la demanda de trabajadores cualificados y ausencia de oferta formativa y el establecimiento de formación asociada a actividades laborales relacionadas con el desarrollo de la economía sostenible, entre otras. El Gobierno ya aprobó un decreto para reformar las políticas activas y mejorar la empleabilidad, en el que se recogía que la oferta de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a> vinculada a la obtención de los certificados de profesionalidad facilita la acreditación parcial acumulable para el proceso de reconocimiento de competencias profesionales.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 15 May 2011 23:03:05 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El experto en curso psicologia Howard Gardner, Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-experto-en-curso-psicologia-howard-gardner-principe-de-asturias-de-ciencias-sociales-n436</link>
            <description><![CDATA[El profesor y experto en curso psicologia estadounidense Howard Gardner, se ha alzado como ganador del Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en su edición de 2011. El fallo del jurado se ha hecho público este mediodía en el H]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El profesor y experto en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">curso psicologia</a> estadounidense Howard Gardner, se ha alzado como ganador del Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en su edición de 2011. El fallo del jurado se ha hecho público este mediodía en el Hotel de la Reconquista de Oviedo.

Este titulado en <strong>curso psicología</strong> es reconocido internacionalmente por su teoría de las inteligencias múltiples, que ha revelado las diversas manifestaciones del intelecto humano, las investigaciones de Gardner apoyadas por expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">curso salud</a> resultan decisivas para la evolución del modelo educativo al tomar en consideración las potencialidades innatas de cada individuo.

Howard Gardner (Scranton, Estados Unidos, 1943) se doctoró en Psicología Social por la Universidad de Harvard en 1971. En la actualidad es titulado en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> de la cátedra de Cognición y Educación John H. &amp; Elisabeth A. Hobbs de la Escuela Superior de Educación de la Universidad de Harvard, donde también ejerce como profesor adjunto de Psicología. Desde 1972, es codirector y presidente del comité gestor del Proyecto Zero, un grupo de investigación de la Universidad de Harvard que estudia los procesos de aprendizaje de niños y adultos.

Su campo de investigación se ha dirigido al análisis de las capacidades cognitivas del ser humano, donde ha desarrollado su teoría de las inteligencias múltiples, que supone un cambio significativo en los modelos de cursos educativos. 
&nbsp;
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 12 May 2011 20:43:19 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso salud destacan las ventajas de tener dos hijos a la vez]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-salud-destacan-las-ventajas-de-tener-dos-hijos-a-la-vez-n431</link>
            <description><![CDATA[Tener dos hijos de golpe es, para los expertos en curso salud una clara ventaja. Un estudio realizado por estos titulados en cursos profesionales del área sanitaria revela q]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Tener dos hijos de golpe es, para los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">curso salud</a> una clara ventaja. Un estudio realizado por estos titulados en <a href="http:///www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> del área sanitaria revela que las madres que tienen gemelos o mellizos viven más tiempo que las que tienen un sólo hijo. Estos titulados en <strong>curso salud</strong> han basado sus resultados en el análisis retrospectivo de mujeres que vivieron y parieron en el siglo XIX. 

En este sentido, han aclarado que los datos no significan que tener gemelos o mellizos sea beneficioso para la salud materna; sino que las mujeres más sanas (y más longevas) son las que están más preparadas para este tipo de gestaciones dobles.

Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">curso psicologia</a> apuntan que para la mujer, además de la doble satisfacción que supone la maternidad, también deben estar concienciadas que también significa doble trabajo, agotamiento, gasto y preocupación.

Para llegar a estas conclusiones, la doctora Robson, responsable del estudio y su equipo examinaron una extensa base de datos genealógica de 58.786 mujeres que nacieron en Utah entre los años 1807 y 1899 y que vivieron por lo menos hasta cumplir los 50 años. Todas se casaron una vez, después del año 1850. Entre las participantes, 4.603 fueron madres de mellizos o gemelos, mientras que el resto dio a luz un solo bebé.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 11 May 2011 21:46:41 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El curso lengua es uno de los objetivos prioritarios del Gobierno]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-curso-lengua-es-uno-de-los-objetivos-prioritarios-del-gobierno-n428</link>
            <description><![CDATA[Favorecer el curso lengua a través del reconocimiento social e institucional de las Escuelas Oficiales de Idiomas y su contribución al fomento del aprendizaje del curso idiomas, c]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Favorecer el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">curso lengua</a> a través del reconocimiento social e institucional de las Escuelas Oficiales de Idiomas y su contribución al fomento del aprendizaje del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/idiomas-t21">curso idiomas</a>, coincidiendo con el aniversario de su primer centenario.

El Partido Socialista ha registrado una proposición no de ley en el Congreso en la que insta al Gobierno a&nbsp; incorporar acciones y recursos de estas escuelas para el logro de los objetivos del Programa Integral de Aprendizaje de Lenguas Extranjeras, perteneciente al Ministerio del ramo.

En el texto de la iniciativa, se&nbsp; explica que el nacimiento de las Escuelas Oficiales de Idiomas en las que se estudia el <strong>curso lengua</strong> se produjo en 1911, en un contexto histórico de "apertura al exterior" de la sociedad española.

Cien años después, son más de 300 las escuelas de este tipo que abren diariamente sus puertas para atender a un número creciente de alumnos, cuya cifra "supera los 400.000 anuales" y en la que trabajan otro tanto de titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a>.

"Estamos ante una institución que ha sido precursora en la metodología del aprendizaje y en la atención a la importancia del uso y conocimiento de lenguas en el desarrollo en una sociedad democrática y multilingüe como la española", han agregado los portavoces del Partido Socialista.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 10 May 2011 21:50:23 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Gabilondo apuesta por el curso formacion para encontrar empleo]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/gabilondo-apuesta-por-el-curso-formacion-para-encontrar-empleo-n423</link>
            <description><![CDATA[El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha afirmado que España necesita mejorar muchísimo, dado que son tiempos muy difíciles y duros, sobre todo, para los jóvenes que no han realizado un curso formación y que no ven horizontes rápidos de encontrar un empleo.
Gabilondo ha rec]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha afirmado que España "necesita mejorar muchísimo", dado que son "tiempos muy difíciles y duros, sobre todo, para los jóvenes que no han realizado un <strong>curso formación</strong> y que no ven horizontes rápidos" de encontrar un empleo.
Gabilondo ha recordado que la prioridad es lograr disminuir el abandono escolar, así como también estimular a la juventud para que continúe su educación con <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a>. 

El ministro achaca&nbsp; el abandono escolar a causas "muy complejas y tienen una dimensión social, socioeconómica y cultural". 
Asimismo, Gabilondo matiza que no intenta "exculpar al <a href="http://http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar del sistema educativo", sino&nbsp; "involucrarlo",&nbsp; ya que este fracaso ha sido provocado "entre todos y, por tanto, se deben tomar medidas sociales, políticas, económicas y educativas" para acabar con esta situación. &nbsp;

En este sentido, ha criticado que la "rigidez" del sistema educativo ha hecho "un daño muy grande", debido a que "una vez que los estudiantes elegían un camino, ya no podían moverse en ninguna otra dirección". Por ello, ha destacado que tanto la Ley de Economía Sostenible, como la Ley complementaria de Educación han "flexibilizado" la educación, de forma que ahora, una persona que ha hecho <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación,&nbsp; puede estudiar una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera universitaria</a>. 

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            <pubDate>Mon, 09 May 2011 22:39:52 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[Expertos en curso comercio apuestan por el tirón del m-commerce]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-comercio-apuestan-por-el-tiron-del-m-commerce-n419</link>
            <description><![CDATA[Los expertos en curso comercio aseguran que las visitas a tiendas online desde móviles se han triplicado en dos años, por esto, apuestan por adaptar los catálogos de productos a las exigencias del público de este sector. 

La tendencia de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">curso comercio</a> aseguran que las visitas a tiendas online desde móviles se han triplicado en dos años, por esto, apuestan por adaptar los catálogos de productos a las exigencias del público de este sector. 

La tendencia de utilizar los terminales móviles es, según plantean estos expertos en <strong>curso comercio</strong>, cada vez más habitual para acceder a la Red y contratar servicios de forma inmediata ya que supone, además, un importante ahorro de tiempo.

Por su parte, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> apuntan que este nuevo concepto de compras por Internet denominado m-commerce, que consiste en la compra venta de productos y servicios a través de dispositivos móviles con conexión a Internet, ha experimentado un incremento de un 347,73% en algunos portales especializados, siendo el iPhone el terminal más utilizado. &nbsp;

Al respecto, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">curso finanzas</a> señalan que ha habido un aumento en la confianza del consumidor con todo lo que respecta a las compras online, lo que ha favorecido los pagos con tarjetas, transferencias y contrareembolso desde estos dispositivos. Concluyen que el aumento en el manejo de los móviles y smartphones es una oportunidad enorme para el avance en los servicios al cliente.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 08 May 2011 15:50:39 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[Los cursos profesionales contaran con 50.000 nuevos titulados gracias al programa Acredita]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-cursos-profesionales-contaran-con-50-000-nuevos-titulados-gracias-al-programa-acredita-n417</link>
            <description><![CDATA[Cambiar la experiencia laboral por módulos de cursos profesionales. La apuesta por ampliar los titulados en curso formacion cuenta desde esta semana con un presupu]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Cambiar la experiencia laboral por módulos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a>. La apuesta por ampliar los titulados en <a href="http://http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a> cuenta desde esta semana con un presupuesto de 20 millones de euros, aprobado en Consejo de Ministros.

El programa Acredita está impulsado por los ministerios de Educación y Trabajo e Inmigración, y con él&nbsp; pretenden acreditar la experiencia laboral de unas 50.000 personas por títulos de <strong>cursos profesionales</strong> de formación (FP) en 2011.

El vicepresidente primero del Gobierno y ministro del Interior, Alfredo Pérez Rubalcaba&nbsp; ha explicado que de lo que se trata es de "reconocer en el sistema de FP aquello que el trabajador ha aprendido durante el <a href="http://http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de su trabajo".

Rubalcaba señala como "ventaja" el hecho de que, si se acredita esta experiencia, los trabajadores podrán continuar sus estudios tanto en formación ocupacional o Formación Profesional reglada.

"No solo se trata de dar títulos, sino de convalidar parte de los planes de estudio porque se entiende que toda formación práctica asociada a un estudio de FP o formación ocupacional se puede haber adquirido en el trabajo", ha argumentado.&nbsp;]]></content:encoded>
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            <pubDate>Fri, 06 May 2011 18:47:07 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[El experto en curso musica Ricardo Muti, Premio Príncipe de Asturias de las Artes 2011]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-experto-en-curso-musica-ricardo-muti-premio-principe-de-asturias-de-las-artes-2011-n412</link>
            <description><![CDATA[El experto en curso musica y director de orquesta italiano Riccardo Muti (Nápoles, 1941) se ha alzado como ganador del Premio Príncipe de Asturias de las Artes 2011.

El fallo se hizo público en el Hotel de la Reconquista de Oviedo, donde h]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El experto en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/musica-t29">curso musica</a> y director de orquesta italiano Riccardo Muti (Nápoles, 1941) se ha alzado como ganador del Premio Príncipe de Asturias de las Artes 2011.

El fallo se hizo público en el Hotel de la Reconquista de Oviedo, donde ha tenido lugar la reunión del jurado, muchos de ellos titulados en <strong>curso música</strong>, quienes fueron los encargados de conceder el galardón y que el año pasado distinguieron el trabajo del escultor estadounidense Richard Serra.

Reconocido como uno de los mejores directores de música clásica del mundo, Riccardo Muti ha dirigido a las más prestigiosas orquestas, dejando una profunda huella con sus interpretaciones, que han alcanzado una dimensión universal. Por su parte, expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a> resaltaron la importante aportación que es la carrera de Muti para el mundo de las artes.

La candidatura fue propuesta por Teresa Berganza, Premio Príncipe de Asturias de las Artes 1991, y se impuso a las 34 restantes procedentes de Alemania, Argentina, Brasil, Canadá, Colombia, Cuba, China, Estados Unidos, Estonia, Francia, Georgia, Grecia, Italia, Japón, Macedonia, México, Portugal, Reino Unido, Suiza y España.
&nbsp; &nbsp;]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 04 May 2011 22:06:49 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[La enseñanza del curso idiomas sera reconocida en los centros no publicos andaluces]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-ensenanza-del-curso-idiomas-sera-reconocida-en-los-centros-no-publicos-andaluces-n407</link>
            <description><![CDATA[La oferta de enseñanza del curso idiomas de los centros concertados y privados de Andalucía serán reconocidos oficialmente. Así, la Junta de Andalucía reconocerá a estas instituciones educativas como centros bilingües o plurilingües a part]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La oferta de enseñanza del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/idiomas-t21">curso idiomas</a> de los centros concertados y privados de Andalucía serán reconocidos oficialmente. Así, la Junta de Andalucía reconocerá a estas instituciones educativas como centros bilingües o plurilingües a partir del próximo <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso </a>siempre y cuando impartan en lengua no española al menos el 50 por ciento de determinadas áreas o materias no lingüísticas del currículo ordinario.

Esta es una de las novedades contempladas en el proyecto de orden que la Consejería de Educación prepara para regular el <strong>curso idiomas</strong> en los centros bilingües de la comunidad y cuya entrada en vigor se prevé el próximo curso 2011-2012.

Hasta la fecha, solo los centros públicos que promovían la adquisición de un segundo idioma entre sus alumnos dando las clases de matemáticas o de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">curso historia</a> en lengua extranjera tenían la consideración de centros bilingües. Con la nueva orden, los centros de titularidad privada y concertada también podrán sumarse al Plan de Fomento del Plurilingüismo de la Junta y obtener así el reconocimiento oficial de estas enseñanzas.

Para ello, tendrán que cumplir tres requisitos: impartir las enseñanzas de segundo ciclo de educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Formación Profesional Inicial; disponer de titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> con un nivel acreditado de competencia lingüística según el marco europeo de referencia para las lenguas extranjeras.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 03 May 2011 20:48:15 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[Expertos en curso hosteleria dicen que el turismo generara 303 millones de empleos]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-hosteleria-dicen-que-el-turismo-generara-303-millones-de-empleos-n403</link>
            <description><![CDATA[Empleo. Expertos en curso hosteleria, aseguran que la actividad para titulados en curso turismo creará uno de cada 11 puestos de trabajo hasta la próxima década.

Así, estos e]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Empleo. Expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/hosteleria-t20">curso hosteleria</a>, aseguran que la actividad para titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a> creará uno de cada 11 puestos de trabajo hasta la próxima década.

Así, estos expertos en <strong>curso hostelería</strong> explican que, el sector generará 303 millones de empleos en todo el mundo hasta 2020, por lo que esta industria crecerá y se mantendrá como una de los más importantes. 

Estos datos confirmarían que el conocido como sector hospitality, compuesto por el turismo, los hoteles y la restauración, se convertirá en el "gran motor" de la economía internacional.&nbsp; Entre las principales tendencias futuras con respecto a los alojamientos, estos profesionales apuntan que los hoteles contratarán "cada vez con mayor intensidad" la faceta correspondiente a la gestión de ventas.

Por su parte, expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">curso finanzas</a> señalan que en España, las previsiones apuntan que el turismo tiene capacidad para crear 150.000 empleos en tres años, si los primeros síntomas de recuperación del sector se mantienen. De hecho, se prevé que la actividad turística en España crezca un 2,2% en 2011 y visualiza un posible crecimiento del 3% anual hasta 2015; gracias a las reformas estructurales para mejorar la competitividad de la oferta turística española frente a otros competidores, especialmente en el modelo de "sol y playa".]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 02 May 2011 17:49:27 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        <item>
            <title><![CDATA[Los cursos profesionales contaran con un presupuesto de 34 millones]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-cursos-profesionales-contaran-con-un-presupuesto-de-34-millones-n401</link>
            <description><![CDATA[La apuesta del Gobierno central por los cursos profesionales de formación continúa siendo uno de los principales estandartes de la enseñanza en España. Así lo ha demostrado el Ministerio de Educación, tras decidir destinar 34 millone]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La apuesta del Gobierno central por los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación continúa siendo uno de los principales estandartes de la enseñanza en España. Así lo ha demostrado el Ministerio de Educación, tras decidir destinar 34 millones de euros, para la primera convocatoria de ayudas para la realización de proyectos de innovación aplicada en los <strong>cursos profesionales</strong> (FP), que potenciará la colaboración entre centros que impartan un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a>, entidades diversas y empresas, según publica el Boletín Oficial del Estado (BOE).

Entre los objetivos, destaca el impulso de la innovación, la transferencia de conocimiento, la calidad y la excelencia en la FP y potenciar la movilidad de estos alumnos entre comunidades autónomas, en particular para que realicen su módulo de formación en centros de trabajo de otras regiones. 

En este sentido, Educación ha explicado que los proyectos se pueden presentar a tres modalidades: innovación (opción A), movilidad de alumnos (opción B) y de titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a>. El plazo para solicitar las ayudas finaliza el 27 de mayo de 2011, aunque los proyectos se podrán desarrollar hasta junio de 2012.

Si se opta por la opción A, los centros de FP, solos o en colaboración con otros centros, empresas o entidades públicas o privadas también involucradas en el impulso de esta opción educativa, podrán presentar para su financiación proyectos que se centren, por ejemplo, en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> o <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">cursos medio ambiente</a>, así como en nuevos procesos de producción o de prestación de servicios.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Fri, 29 Apr 2011 15:45:41 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso musica premian los trabajos de Rosendo, Serrat y La Shica ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-musica-premian-los-trabajos-de-rosendo-serrat-y-la-shica-n397</link>
            <description><![CDATA[Rosendo, Joan Manuel Serrat y La Shica han sido los triunfadores de la XV edición de los Premios de la Música, cuyos ganadores han sido otorgados por los expertos en curso musica de la Academia de las Artes y las Ciencias. Los galardones se]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Rosendo, Joan Manuel Serrat y La Shica han sido los triunfadores de la XV edición de los Premios de la Música, cuyos ganadores han sido otorgados por los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/musica-t29">curso musica</a> de la Academia de las Artes y las Ciencias. Los galardones se entregarán el próximo 18 de mayo en el Teatro Arteria Coliseum de Madrid.

Según revelan los expertos en <strong>curso musica</strong>, el carabanchelero Rosendo se ha impuesto en las categorías de Mejor Álbum y Mejor Álbum Rock por A Veces Cuesta Llegar al Estribillo, mientras que el catalán Serrat ha sido premiado por Mejor Canción -Hijo de la Luz y de la Sombra- y por Mejor Producción Musical Audiovisual gracias a 18 Minipelículas. Ambos veteranos copan así las categorías más deseadas. La Shica completa el trío de artistas con dos galardones al ser señalada como Artista Revelación, tras poner demostrar su valía como si de la mejor titulada en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/artes-t101">curso artes</a> se tratara, por su álbum Supercop, y como Autor Revelación por su tema Con Dinamita, en el que comparte créditos, eso sí, con Fernando de la Rúa, Héctor González, Luis Domercq, Miguel Rodrigáñez y Pablo Martín Jones.

Completan el palmarés en <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de esta edición, ya todos con un único premio, Macaco como Mejor Álbum Pop por Vecindario, Kiko Veneno como Mejor Álbum Pop Alternativo por Dice la Gente, Los Planetas como Mejor Álbum de Rock Alternativo por Una Ópera Egipcia, Mala Rodríguez como Mejor Álbum Hip Hop por Dirty Bailarina y Delorean como Mejor Tema de Música Electrónica por Stay Close.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 28 Apr 2011 16:09:09 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Educacion apuesta por un curso formacion en formato digital para personas con discapacidad visual]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/educacion-apuesta-por-un-curso-formacion-en-formato-digital-para-personas-con-discapacidad-visual-n393</link>
            <description><![CDATA[Publicaciones digitales accesibles para poder estudiar curso formacion, seguir a través de la lectura el curso de una historia y ampliar conocimientos. Éste es el principal objet]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Publicaciones digitales accesibles para poder estudiar <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a>,&nbsp;seguir a través de la lectura el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de una historia&nbsp;y ampliar conocimientos. Éste es el principal objetivo de la primera publicación del Ministerio de Educación con todos los parámetros de accesibilidad para personas ciegas o con discapacidad visual, "Leer para aprender. Leer en la era digital", elaborado en colaboración con la ONCE.

El ebook "Leer para aprender. Leer en la era digital", recoge los artículos de la sección Con Firma del centro Virtual y no sólo traduce automáticamente sino que va indicando los distintos niveles de lectura. Así, las personas con discapacidad visual pueden tener acceso a un <strong>curso formación</strong>, sin limitaciones. 

El libro contiene&nbsp; tres secciones: Estudiantes, Familias y&nbsp;titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a>.&nbsp;Ofrece claves e instrumentos para favorecer la competencia lectora, así como ideas y consejos para enseñar a leer por placer y a leer para aprender matemáticas, filosofía, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/publicidad-t32">curso publicidad</a> o <a href="http://www.topformacion.com/cursos/artes-t101">curso artes</a>. Su propósito es compartir ideas, consejos, pensamientos, suscitar el debate y la reflexión sobre los viejos y los nuevos objetivos de la alfabetización.

En este sentido, el secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera,&nbsp; se ha comprometido a promover <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación para que los docentes puedan incluir en sus materiales para la Escuela 2.0 los códigos que permitan su lectura a las personas con discapacidad visual.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 27 Apr 2011 16:43:03 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados en curso veterinaria identifican una hormiga que camina sobre el agua]]></title>
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            <description><![CDATA[La especie de insecto conocida como la hormiga de fuego puede caminar sobre el agua. Así lo han determinado un equipo de titulados en curso veterinaria, tras participar en el estudio realizado por del Instituto de Tecnología de Georgia]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La especie de insecto conocida como la hormiga de fuego puede caminar sobre el agua. Así lo han determinado un equipo de titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/veterinaria-t40">curso veterinaria</a>, tras participar en el estudio realizado por del Instituto de Tecnología de Georgia en Atlanta (Estados Unidos).

Dichos expertos en <strong>curso veterinaria</strong> plantean que, cuando esta especie va en grupo, pueden unirse entre sí y atrapar aire para formar una plataforma resistente al agua.&nbsp; Para explorar la formación de balsas en las hormigas de fuego "Solenopsis invicta", el equipo de investigadores arrojó grupos de 500 a 8.000 hormigas en superficies de agua. Durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de la investigación, se determinó que los insectos se agrupaban con rapidez y en cuestión de varios minutos se habían estabilizado en una estructura con forma de tortilla, en la que aproximadamente la mitad de la colonia formaba una única capa sumergida que mantenía a flote al resto. Al respecto, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">cursos biologia</a> señalan que,las formaciones de aire atrapado bajo las balsas, son, probablemente, la razón de que aumente esta flotabilidad y evitaban que las hormigas de la capa del fondo se ahogaran.

Las pruebas realizadas por los autores del estudio revelaron que las hormigas se unían agarrándose entre sí mediante sus mandíbulas y pinzas, en una formación similar a la de las tramas de las telas resistentes al agua.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 26 Apr 2011 16:43:46 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso hosteleria dicen que 9 millones de turistas han escogido España como destino ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-hosteleria-dicen-que-9-millones-de-turistas-han-escogido-espana-como-destino-vacacional-n385</link>
            <description><![CDATA[Nueve millones de turistas internacionales han escogido España para disfrutar de sus vacaciones durante los tres primeros meses de año. Esta cifra, publicada por los expertos en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Nueve millones de turistas internacionales han escogido España para disfrutar de sus vacaciones durante los tres primeros meses de año. Esta cifra, publicada por los expertos en&nbsp;<a href="http://http://www.topformacion.com/cursos/hosteleria-t20"></a><a href="http://www.topformacion.com/cursos/hosteleria-t20">curso hosteleria</a> en la Encuesta de Movimientos Turísticos en Fronteras (Frontur), elaborada por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, revela además, una importante mejora del 2,9% en este sector, con respecto al <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del mismo periodo del ejercicio anterior.

Según explican los expertos en <strong>curso hostelería</strong>, la oferta española se mantiene al alza, ya que nuestro país continúa mejorando su imagen en el extranjero. Este incremento es diez veces superior al registrado en el primer trimestre de 2010, del 0,3%.

Destacan los aumentos de los turistas procedentes de Países Bajos (22,3%), Bélgica (20%), Suiza (14,8%), Países Nórdicos (11,7%) e Italia (10,9%).No obstante, el primer mercado emisor sigue siendo el británico, con 1,8 millones de turistas, lo que supone un descenso del 4,8%, seguido de Alemania, con 1,47 millones de turistas, un 3,7% menos, y Francia, con 1,2 millones de turistas, un 2,7% más.

Por su parte, los profesionales de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">curso historia</a>, señalan la importancia del Patrimonio Nacional español como uno de los principales reclamos de nuestro país, así como también la amplia oferta&nbsp; de museos, exposiciones y actividades culturales.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 25 Apr 2011 13:09:15 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La CE señala al curso formacion como la solucion al alto paro juvenil en España ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-ce-senala-al-curso-formacion-como-la-solucion-al-alto-paro-juvenil-en-espana-n382</link>
            <description><![CDATA[Realizar un curso formacion es la mejor solución para combatir el desempleo entre los jóvenes españoles. Esta conclusión se desprende de las declaraciones de la comisaria europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, And]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Realizar un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a> es la mejor solución para combatir el desempleo entre los jóvenes españoles.&nbsp;Esta conclusión se desprende de las declaraciones de la comisaria europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, Androulla Vassiliou, quien apunta que muchos&nbsp;jóvenes fueron "tentados" por la industria de la construcción para abandonar la escuela e incorporarse a este sector, sin embargo, con la caída de la burbuja inmobiliaria, se han visto en el paro y "sin las competencias mínimas como un <strong>curso formación</strong> requeridas para encontrar un empleo".

Vassiliou ha señalado que el alto índice de abandono escolar en España, en especial de jóvenes que dejaron los estudios para trabajar en la construcción durante el boom inmobiliario, y el "desequilibrio" que existe entre la formación en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> y las cualificaciones que demanda el mercado laboral son las dos causas fundamentales que explican el alto nivel de desempleo entre los jóvenes españoles.

"El paro juvenil, del que España es sin duda uno de los países más afectados, y la necesidad de realizar <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales </a>de formación para combatirlo es una realidad tangible", concluye la comisaria en rueda de prensa en Bruselas, durante la presentación de un informe sobre los avances de los Estados miembros con respecto a los objetivos marcados por la UE en formación y educación.
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 20 Apr 2011 12:08:07 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los titulados en curso hosteleria valencianos calientan motores para la final de la Copa del Rey]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-titulados-en-curso-hosteleria-valencianos-calientan-motores-para-la-final-de-la-copa-del-rey-n379</link>
            <description><![CDATA[Valencia se prepara para recibir mañana a miles de aficionados que quieren vivir en directo el curso de la final de fútbol de la Copa del Rey, un Barça-Real Madrid que según prevén los expertos en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Valencia se prepara para recibir mañana a miles de aficionados que quieren vivir en directo el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de la final de fútbol de la Copa del Rey, un Barça-Real Madrid que según prevén los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/hosteleria-t20">curso hosteleria</a> "será un partido histórico".

Para estos profesionales de <strong>curso hostelería</strong>, acoger este partido, o como lo llaman&nbsp;"la cumbre de las competiciones nacionales", es todo un "orgullo y pone de manifiesto el dinamismo de Valencia".

Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a> recuerdan que a la ciudad irán llegando "miles de aficionados" durante las próximas horas para disfrutar, "no solo de un gran espectáculo futbolístico, si no de una ciudad que ofrece muchas opciones de disfrute para los turistas".

En este sentido, la alcaldesa de Valencia, Rita Barberá, asegura que para la ciudad, organizar este miércoles la final de la Copa del Rey supone "un orgullo" y "pone de manifiesto su dinamismo", al tiempo que presume de su capacidad para "recibir con los brazos abiertos a los visitantes".

Designada en 2011 Capital Europea del Deporte, gracias a este partido Valencia recibirá un impacto económico y de proyección internacional de valor incalculable. Según explican los expertos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">curso economia</a>, "estamos hablando de una cita de la que estarán pendientes alrededor de 1.000 periodistas de 75 países. Las previsiones hablan de una ocupación hotelera del cien por cien, lo que significa una importante inyección para la economía local".]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 19 Apr 2011 12:27:35 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El titulado en curso finanzas europeo escoge España para seguir formandose]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-titulado-en-curso-finanzas-europeo-escoge-espana-para-seguir-formandose-n374</link>
            <description><![CDATA[España ocupa el tercer puesto entre los países europeos elegidos por los titulados en curso finanzas, curso economia o ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[España ocupa el tercer puesto entre los países europeos elegidos por los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">curso finanzas</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">curso economia</a> o <a href="http://www.topformacion.com/cursos/contabilidad-t8">cursos contabilidad</a>, de todo el mundo, que buscan completar su formación con un <a href="http://www.topformacion.com/masters/mba-t61">master mba</a>.

Las escuelas de negocios españolas recibieron 7.000 solicitudes de candidatos, lo que supone más que duplicar los datos del año 2006. El informe destaca que los centros de nuestro país tienen una presencia muy diversa de estudiantes internacionales, con una media de experiencia profesional de cinco años.

Estos datos, se desprenden del informe presentado por el Graduate Management Admissions Council (GMAC), el organismo que gestiona el Graduate Management Admissions Test (GMAT), un examen reconocido como prueba de admisión en los programas MBA por escuelas de negocios de todo el mundo.

Así, se ha podido cuantificar que en cuatro años, las escuelas de Europa han incrementado casi un 90% el número de solicitudes de candidatos que realizan el examen GMAT, desde 45.000 en el año 2006 hasta 85.000 en 2010.

Entre los cinco destinos principales, que aglutinan 71.000 de estas solicitudes, lo que supone el 9% de las que se realizan en todo el mundo, se encuentra España, que aparece como el tercer destino más popular entre los estudiantes del <strong>curso finanzas</strong>, solo por detrás de Reino Unido y Francia, y por delante de Países Bajos y Suiza.
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 18 Apr 2011 10:44:31 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
            <guid isPermaLink="false">http://www.topformacion.com/noticias/el-titulado-en-curso-finanzas-europeo-escoge-espana-para-seguir-formandose-n374</guid>
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            <title><![CDATA[La experiencia contara como un curso profesional a partir de junio ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-experiencia-contara-como-un-curso-profesional-a-partir-de-junio-n369</link>
            <description><![CDATA[La experiencia es un grado, y nunca mejor dicho. A partir del próximo mes de junio, las comunidades autónomas comenzarán con el proceso de acreditación de la experiencia profesional de 60.000 personas para convalidarla por módulos de cur]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La experiencia es un grado, y nunca mejor dicho. A partir del próximo mes de junio, las comunidades autónomas comenzarán con el proceso de acreditación de la experiencia profesional de 60.000 personas para convalidarla por módulos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación (FP), según han anunciado los ministros de Educación y Trabajo e Inmigración, Ángel Gabilondo y Valeriano Gómez, respectivamente.

El "Programa Acredita" gracias al que podrá realizarse esta acción, contará con un presupuesto de 59 millones de euros. El Gobierno ha adelantado que esta iniciativa durará entre cuatro y seis meses. Los primeros perfiles profesionales a convalidar serán los relacionados con los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-infantil-t14">cursos educacion infantil</a>, Dependencia, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/hosteleria-t20">curso hosteleria</a> y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a> y Reparación y Mantenimiento de vehículos.

Los ministros han coincidido en afirmar que esta iniciativa, anunciada ya por el Gobierno en 2008, incentivará a las personas a "completar su formación" con la convalidación a <strong>cursos profesionales</strong> y "mejorará sus oportunidades laborales y de movilidad". Asimismo, han aclarado que las personas que participen podrán ver acreditadas unidades de competencia, que constituyen una parte de un título de FP o un Certificado de Profesionalidad (acreditación oficial emitida por la administración laboral para un empleo)."Si eres un profesional con experiencia pero sin titulación, acredita tu experiencia laboral", ha insistido Gabilondo. ]]></content:encoded>
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            <pubDate>Fri, 15 Apr 2011 10:31:24 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los participantes en cursos cientificos durante el verano contaran con 1.200 ayudas ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-participantes-en-cursos-cientificos-durante-el-verano-contaran-con-1-200-ayudas-n366</link>
            <description><![CDATA[Apuesta por ampliar los conocimientos en cursos científicos y cursos tecnologia. El Ministerio de Educación, junto con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología del Min]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Apuesta por ampliar los conocimientos en <a href="http://http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> científicos y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">cursos tecnologia</a>. El Ministerio de Educación, junto con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología del Ministerio de Ciencia e Innovación, convocan la 2ª edición del programa de Campus Científico de Verano. Este año, as ayudas están destinadas a introducir a los alumnos en el mundo del aprendizaje y la investigación, a través de <strong>cursos</strong> en áreas científicas y tecnológicas, participando en proyectos científicos diseñados y dirigidos por titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a>, en colaboración con profesores de enseñanza secundaria. Además de los trabajos prácticos y teóricos, los estudiantes llevarán a cabo la presentación pública de los resultados obtenidos durante su participación en los proyectos.

Los destinatarios de las ayudas son los alumnos que durante el <a href="http://http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> 2010-2011 se encuentren cursando cuarto <strong>curso</strong> de Educación Secundaria Obligatoria o primer curso de Bachillerato del área científica. Los campus se desarrollarán del 3 al 30 de julio de 2011 en institutos y/o departamentos de investigación adscritos a los Campus de Excelencia Internacional (CEI) o Regional (CER) en turnos de 14 días de duración.

El interés despertado por parte de los alumnos por el programa durante el verano pasado ha aconsejado ampliarlo de 300 ayudas que se dispuso en 2010 a 1.200 ayudas en esta nueva edición.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 14 Apr 2011 11:22:06 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Educacion financiara el curso tecnologia de la Escuela 2.0]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/educacion-financiara-el-curso-tecnologia-de-la-escuela-2-0-n361</link>
            <description><![CDATA[Un esfuerzo para llevar el curso tecnologia a las aulas. El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha asegurado que su departamento va a hacer un esfuerzo en 2011 para financiar los programas sectoriales y territoriales con 590 ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un esfuerzo para llevar&nbsp;el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> a las aulas. El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha asegurado que su departamento va a hacer un "esfuerzo" en 2011 para financiar los programas sectoriales y territoriales con 590 millones de euros, como son el Escuela 2.0 y el programa de educación de 0 a 3 años, y ha pedido a su vez a las Comunidades Autónomas que "no dejen" de financiar durante el&nbsp;<a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a>&nbsp;dichos programas.

El titular de Educación asegura&nbsp;que, el Gobierno, "comprende que en una coyuntura difícil" las Comunidades Autónomas "puedan hacer su programación sin&nbsp;el <strong>curso tecnología</strong>", para aclarar que los programas que financia el Ministerio de Educación "no se pueden resentir y los acuerdos que hagamos con las Comunidades Autónomas serán finalistas", aunque ha reconocido que no se solicitará una cofinanciación explícita.

Gabilondo se ha pronunciado así en Zaragoza, en declaraciones a los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a>, con motivo de su participación en el homenaje a la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales y a la antigua Escuela de Comercio, acto al que también han asistido la consejera de Presidencia del Gobierno de Aragón, Eva Almunia, y la de Educación, Cultura y Deporte, María Victoria Broto.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 13 Apr 2011 16:18:18 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los cupos para cursos profesionales y la Selectividad provocan inquietud]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-cupos-para-cursos-profesionales-y-la-selectividad-provocan-inquietud-n355</link>
            <description><![CDATA[Las nuevas pruebas de acceso a carreras universitarias (PAU) y los cupos de reservas de plazas para los alumnos titulados en cusos profesionales de formació]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<font>Las nuevas pruebas de acceso a <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> (PAU) y&nbsp;los cupos de reservas de plazas para los alumnos titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cusos profesionales</a> de formación&nbsp; de Grado Superior han generado "gran inquietud"&nbsp;entre los estudiantes y los centros universitarios, según alerta el Defensor del Pueblo en su Memoria 2010.

Según señala esta institución, durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del año pasado&nbsp; se produjeron numerosas quejas de los alumnos procedentes de Bachillerato que se quedaron fuera del Grado al que concurrían porque los de <strong>cursos profesionales</strong> de formación podían acceder al mismo con su expediente académico, y, a su vez, los titulados superiores de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso de formacion</a> también manifestaron en sus quejas que esta supresión del cupo les resta la posibilidad de acceder a las enseñanzas con mayor demanda.El Defensor recuerda que esta cuestión fue también abordada por el Ministerio de Educación mediante la modificación que lleva a cabo el Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, en el que se establece que, a partir del próximo curso 2011-2012, los estudiantes procedentes de los citados ciclos formativos de grado superior también podrán presentarse a la fase específica de la prueba de acceso a fin de obtener hasta un máximo de cuatro puntos adicionales sobre la puntuación correspondiente a la escala de 0 a 10.&nbsp;</font>
]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 11 Apr 2011 22:46:07 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso musica llevan la opera a las escuelas de primarias]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-musica-llevan-la-opera-a-las-escuelas-de-primarias-n353</link>
            <description><![CDATA[Acercar la música a los niños. Éste es el objetivo marcado por expertos en curso musica que promueven la iniciativa ¡Invéntate una ópera!, en la que participarán un total 29 niños con edades comprendidas entre 7 y 11 años.

Los escolares in]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Acercar la música a los niños. Éste es el objetivo marcado por expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/musica-t29">curso musica</a> que promueven la iniciativa ¡Invéntate una ópera!, en la que participarán un total 29 niños con edades comprendidas entre 7 y 11 años.

Los escolares introducen así una nueva "asignatura" durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar, que culminará con la presentación de un espectáculo musical que se podrá disfrutar el día 5 de junio,&nbsp;según ha informado la organización en un comunicado.

Los profesionales en <strong>curso música</strong> explican que el proyecto ¡Invéntate una ópera! está dirigido a un grupo de escolares, de 3º a 6º de Educación Primaria, para que puedan trabajar en el desarrollo de una ópera infantil, desde sus inicios hasta su puesta y punto final.

Durante el proceso, los niños podrán desempeñar los diferentes roles de una compañía de ópera, de manera que escriben el libreto, diseñan la escenografía, componen e interpretan la música, confeccionan el vestuario, realizan labores propias de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a> con la campaña de prensa, fabrican la utilería, crean la iluminación, entre otras cosas.

Los creadores afirman que esta iniciativa se ha realizado con la intención de hacer del arte una actividad accesible para todos los públicos, y en especial para la infancia.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 11 Apr 2011 10:44:21 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Alumnos de curso comunicacion diseñaran los informativos del futuro ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/alumnos-de-curso-comunicacion-disenaran-los-informativos-del-futuro-n349</link>
            <description><![CDATA[Crear un nuevo estilo para los informativos. Éste es el objetivo marcado para los alumnos de curso comunicacion de seis facultades de instituciones de carreras universitar]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Crear un nuevo estilo para los informativos. Éste es el objetivo marcado para los alumnos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a> de seis facultades de instituciones de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> españolas, que comenzarán a trabajar el próximo mes de mayo en el "Proyecto Mañana", fruto de un acuerdo entre Antena 3 y las facultades de Comunicación Audiovisual de la Universidad Antonio de Nebrija, Universidad Carlos III, Universidad de Navarra, Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Pompeu i Fabra y Universidad de Sevilla.

A través de estos grupos de trabajo compuestos por estudiantes del <strong>curso comunicación</strong>, los organizadores buscan estimular la creatividad del alumnado, para que aporten nuevas ideas y métodos en la presentación de noticias, innovando el&nbsp; formato de los informativos y, en consecuencia, la forma de ofrecer y recibir información.

El diseño de "los informativos televisivos del futuro" contará con profesionales titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a>, expertos en los entresijos del mundo de la comunicación, que ejercerán como, desempeñando el rol de coordinadores de los participantes. 

Las personas de contacto de cada universidad tendrán un cuestionario con los interrogantes a los que se enfrentan los informativos del futuro: tipo de audiencia, fragmentación, nuevas tecnologías, duración o estilo periodístico. A partir de entonces, cada facultad elegirá internamente un responsable del proyecto y un grupo de alumnos que reflexionarán sobre las cuestiones planteadas. Fruto de ello grabarán un informativo que responda a sus conclusiones. El trabajo resultante se presentará a Antena3 por sus propios responsables en Madrid, en un plazo de tres meses desde el inicio del proceso.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Fri, 08 Apr 2011 12:46:08 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso tecnologia consiguen crear un ordenador que puede leer la mente]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-tecnologia-consiguen-crear-un-ordenador-que-puede-leer-la-mente-n346</link>
            <description><![CDATA[Científicos expertos en curso tecnologia han utilizado por primera vez una técnica que suele asociarse con la detección de la epilepsia, para mostrar que un ordenador puede escuchar los pensamientos humanos.

Este avance, realizado po]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Científicos expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> han utilizado por primera vez una técnica que suele asociarse con la detección de la epilepsia, para mostrar que un ordenador puede "escuchar" los pensamientos humanos.

Este avance, realizado por un equipo de investigadores que imparten <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> en la Universidad de Washington en Estados Unidos, es, según estos expertos en <strong>curso tecnologia</strong> uno de los primeros ejemplos a una extensión muy pequeña de que lo que se llama "lectura de mente", es decir, la detección de lo que las personas se dicen a sí mismas en un diálogo interno.

De esta forma, los científicos demostraron que los humanos pueden controlar un cursor en la pantalla de un ordenador utilizando palabras dichas en alto y en su mente. Para llegar a esta conclusión, los investigadores conectaron directamente el cerebro del paciente a un ordenador y mostraron que éste podía ser controlado con una exactitud de hasta el 90 por ciento incluso sin un entrenamiento previo.

Al respecto, titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">cursos salud</a> plantean que, este descubrimiento, promete importantes aplicaciones para los pacientes que puedan haber perdido la capacidad de hablar por una lesión cerebral o aquellos con discapacidad y movimiento limitado.

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 07 Apr 2011 13:13:20 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Los cursos profesionales en el area de la sanidad lideran las preferencias de los alumnos ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-cursos-profesionales-en-el-area-de-la-sanidad-lideran-las-preferencias-de-los-alumnos-n341</link>
            <description><![CDATA[El número de alumnos que se decantan por estudiar cursos profesionales en el área de sanidad, ha aumentado un 18% con respecto al año anterior. Estos datos, aportados por CCC,]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El número de alumnos que se decantan por estudiar <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> en el área de sanidad, ha aumentado un 18% con respecto al año anterior. Estos datos, aportados por <a href="http://www.topformacion.com/cursos/ccc-ce11">CCC</a>, centro de estudios líder en formación a distancia, revelan, además, que los <strong>cursos profesionales</strong> de Dietética y Nutrición, con un 67% más de demanda y el de Odontología con un 38% son las opciones preferidas.

Con respecto al sexo y la edad del alumnado, fuentes de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/ccc-ce11">CCC</a> plantean que el área sanitaria sigue estando muy vinculada a las mujeres. De los alumnos que el año pasado se matricularon en cursos del área sanitaria a distancia, un 87% eran mujeres frente al 12,5% de hombres. En cuanto a la edad de los estudiantes, la mayoría son jóvenes de entre 26 a 35 años (34% del total) seguidos de los de ente 18 a 25 años (30%). 

Para Rosa Iglesias, directora pedagógica de CCC este incremento de estudiantes de debe a que en los últimos años el área sanitaria "ha sido bastante importante dentro de nuestros <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a>. Es un sector que tiene grandes perspectivas de empleo y eso hace que sean cada vez más demandados en tiempos de crisis".

Por su parte, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">cursos recursos humanos</a> de un portal de empleo online en España, explican que el área sanitaria concentra un 3,2% de las ofertas de empleo que se publican,&nbsp; y es, uno de los 10 sectores que más demanda de trabajo tiene. 

Según el portal, el año pasado se gestionaron a través de este portal más de 10.000 ofertas para la categoría de Sanidad y salud entre las que se incluyen empleo para titulados en <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-enfermeria-c28.html">cursos enfermeria</a>, farmacia, medicina especializada, medicinas alternativas, profesiones sanitarias y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">curso psicologia</a>.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 06 Apr 2011 12:13:59 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Alumnos de cursos profesionales se enfrentan a situaciones reales en Spainskills ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/alumnos-de-cursos-profesionales-se-enfrentan-a-situaciones-reales-en-spainskills-n338</link>
            <description><![CDATA[Hoy comienzan las olimpiadas Spainskills, en las que alumnos y titulados en cursos profesionales de formación (FP)  competirán hasta el 8 de abril en el IFEMA (Madrid), para ganar el honor de representar a España en la Worldskil]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Hoy comienzan las olimpiadas Spainskills, en las que alumnos y titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación (FP)&nbsp; competirán hasta el 8 de abril en el IFEMA (Madrid), para ganar el honor de representar a España en la Worldskills, que tendrá lugar en Londres el próximo mes de octubre, y en la que participarán 54 países.

En esta edición,&nbsp; participan un total de 262 estudiantes y graduados en <strong>cursos profesionales</strong> de formación, menores de 22 años, de todas las comunidades autónomas y las ciudades de Ceuta y Melilla.

Según ha explicado el director general de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Miguel Soler, las pruebas tienen "carácter profesional", es decir, que los competidores se enfrentan a "situaciones reales que se pueden dar en su puesto de trabajo". Así, por ejemplo, los alumnos de <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-cocina-c15.html">cursos cocina</a> tendrán que elaborar un menú y los de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/estetica-t4">cursos estetica</a> maquillar o peinar a modelos.

También participan este año&nbsp; 237 graduados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a>&nbsp; procedentes de todas las regiones, ya sea como miembros del jurado o como jefes de expertos. Sobre este asunto, Soler ha aclarado que ninguno podrá evaluar los trabajos realizados por concursantes de su comunidad autónoma. El coste del evento corre a cargo del Ministerio de Educación.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 05 Apr 2011 12:23:48 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El curso formacion de empleados de mas de 45 años sera prioridad para el  Gobierno ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-curso-formacion-de-empleados-de-mas-de-45-anos-sera-prioridad-para-el-gobierno-n333</link>
            <description><![CDATA[Acercar las ventajas del curso formacion para trabajadores mayores de 45 años, así como también para aquellos de baja cualificación, empleados por pymes, mujeres y  discapacitados, es, una de las prioridades que se ha marcado el Eje]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Acercar las ventajas del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a> para trabajadores mayores de 45 años, así como también para aquellos de baja cualificación, empleados por pymes, mujeres y&nbsp; discapacitados, es, una de las prioridades que se ha marcado el Ejecutivo para esta legislación en materia educativa. Así, el Gobierno plantea que estos colectivos tendrán preferencia para realizar <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de demanda, antigua formación continua, durante este año. 

Según se desprende de la resolución del Ministerio de Trabajo e Inmigración publicada en el Boletín Oficial del Estado (BOE), la cartera que dirige Valeriano Gómez considera que dichos colectivos son los que se enfrentan a mayores dificultades de inserción o de mantenimiento en el mercado de trabajo, por lo que tienen más necesidad de acceder a un <strong>curso formación</strong>. 

La disposición, concreta además, que en las empresas que no tengan la consideración de pyme se deberá equiparar "al menos" el porcentaje de participación en las acciones formativas de estos colectivos con respecto al total que representan de la plantilla. Estas medidas se enmarcan dentro de la reforma para el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de este año de las políticas activas de empleo. En este sentido, Trabajo plantea realizar una mejora de la empleabilidad de los trabajadores, sobre todo la de los parados de larga duración, y entre las que destaca la nueva ayuda de 400 euros vinculada a la formación.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 04 Apr 2011 11:07:50 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos estetica proclaman a doña Letizia  ganadora del duelo de looks con la ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-cursos-estetica-proclaman-a-dona-letizia-ganadora-del-duelo-de-looks-con-la-duquesa-de-cournualles-n329</link>
            <description><![CDATA[El color rojo pasión, al cual es fiel la Princesa de Asturias, doña Letizia Ortiz, ha vuelto a ser el protagonista de los modelos lucidos por la futura soberana para deslumbrar durante el curso de un acto oficial. La elección, aplaudida por los expert]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El color rojo pasión, al cual es fiel la Princesa de Asturias, doña Letizia Ortiz, ha vuelto a ser el protagonista de los modelos lucidos por la futura soberana para deslumbrar durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de un acto oficial. La elección, aplaudida por los expertos en <a href="http://http://www.topformacion.com/cursos/estetica-t4">cursos estetica</a>, ha puesto la nota de color y glamour durante la cena de gala en honor del Príncipe Carlos de Inglaterra y su esposa Camila, Duquesa de Cornualles, celebrada en el Palacio Real de Madrid con motivo de su visita a España.

Así, estos expertos en <strong>cursos estetica</strong> aseguran que doña Letizia ganó el duelo de estilo a la Duquesa de Cornualles, con su espectacular vestido rojo de cuerpo de guipur y falda de bambula, que ya había llevado en una cena de gala en honor del presidente de Líbano en 2009, y que esta vez completó con un sencillo y desenfadado recogido, y unos discretos pendientes.

Por su parte, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/fotografia-t18">curso fotografia</a> revelan que, con la llegada de la primavera, no solo suben los termómetros, sino que además, los armarios de las "celebrities" se llenan de color. La apuesta de esta temporada es el naranja, sin dejar de lado al tradicional blanco, &nbsp;

Al respecto, los profesionales en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/estetica-t4">cursos estetica</a> apuntan que la clave de esta estación está en crear tu propio estilo con clásicos reinventados. Asimismo, recuerdan que los tonos anaranjados potencian el bronceado y que para los menos atrevidos, no hay nada como este color como el complemento perfecto al eterno look marinero.&nbsp;]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Fri, 01 Apr 2011 11:48:11 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Las olimpiadas de cursos profesionales Spainskills reunen a mas de 260 participantes]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/las-olimpiadas-de-cursos-profesionales-spainskills-reunen-a-mas-de-260-participantes-n325</link>
            <description><![CDATA[Un total de 262 alumnos y titulados en cursos profesionales de formación (FP) competirán en la nueva edición de la olimpiada Spainskills, que se celebrará en IFEMA de Madrid del 5 al 8 de abril.

Los participantes en este pulso a los]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un total de 262 alumnos y titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación (FP) competirán en la nueva edición de la olimpiada Spainskills, que se celebrará en IFEMA de Madrid del 5 al 8 de abril.

Los participantes en este pulso a los <strong>cursos profesionales</strong> de formación, son menores de 22 años y&nbsp; provienen de todas las comunidades autónomas y las ciudades de Ceuta y Melilla.

En esta ocasión, serán&nbsp; 32 las categorías en las que se va a competir, correspondientes a las distintas familias del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a> profesional como Transporte y Logística, Tecnología de la Construcción e Instalaciones, Tecnología de la Fabricación, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/estetica-t4">cursos estetica</a>,&nbsp; <a href="http://www.topformacion.com/cursos/sociales-t102">curso social</a>, entre otros. 

Los ganadores representarán a España en la Worldskills, que tendrá lugar en Londres el próximo mes de octubre, y en la que participarán 54 países.

El concurso será inaugurado el próximo lunes 4 de abril por la Princesa de Asturias, que estará acompañada del ministro de Educación, Ángel Gabilondo. En el acto inaugural el ministro presentará además la Fundación Worldskills, que tendrá su sede en Madrid. Los organizadores explican que esta entidad es fruto del acuerdo en la última Asamblea General de la organización y nace con el objetivo de influir en la oferta de FP, en función de las necesidades del mercado laboral, abrir nuevas vías de financiación, iniciar estudios, o intercambiar buenas prácticas, entre otras funciones.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 31 Mar 2011 12:11:10 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[Expertos en cursos biologia aplauden que España entre en el Top Ten de la ciencia]]></title>
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            <description><![CDATA[España se ha situado como novena potencia científica mundial, hecho calificado por los expertos en cursos biologia como un gran éxito para la investigación. 

Estos profesionales en cursos biologia explican que, el reconoc]]></description>
<content:encoded><![CDATA[España se ha situado como novena potencia científica mundial, hecho calificado por los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">cursos biologia</a> como un gran éxito para la investigación. 

Estos profesionales en <strong>cursos biologia</strong> explican que, el reconocimiento, viene tras el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de&nbsp; un estudio, denominado "Conocimiento, redes y países: colaboración científica global en el siglo XXI" realizado por la Royal Society británica, que señala que nuestro país tiene el&nbsp; 2,5% de total de publicaciones científicas.

Según dicho estudio, España ha superado a Rusia por primera vez en la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> hacia el ranking mundial de producción científica y se ha situado por encima de Suiza y Australia en calidad científica.

El informe comprende el número de publicaciones en el periodo comprendido entre 2004 y 2008, y en el cual nuestro país escala un posición respecto al puesto que ocupaba entre 1999 y 2003, el otro periodo de referencia del estudio. España adelanta así en este estudio por primera vez a Rusia, país que ostentaba hasta ahora esa posición.

Por otro lado, en la clasificación por citas, es decir, el impacto o calidad de la investigación, España entra por primera vez en el top ten del ranking, ocupando el décimo lugar por citas y superando así a países como Suiza o Australia.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 30 Mar 2011 12:42:23 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La figura del experto en curso psicologia cobra protagonismo en la educacion]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-figura-del-experto-en-curso-psicologia-cobra-protagonismo-en-la-educacion-n317</link>
            <description><![CDATA[Los expertos en curso psicologia se han convertido en una figura imprescindible en el ámbito educativo. Así lo aseguran los organizadores del VI Congreso Internacional de Psicología y Educación y el II Congreso Nacional de Psicología de]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">curso psicologia</a> se han convertido en una figura imprescindible en el ámbito educativo. Así lo aseguran los organizadores del VI Congreso Internacional de Psicología y Educación y el II Congreso Nacional de Psicología de la Educación, que se celebra hasta el 1 de abril en la Feria de Muestras de Valladolid. 

El evento, que ha logrado reunir en esta edición a un total de 1.200 titulados en <strong>curso psicología</strong>, será&nbsp; el escenario para presentar por vez primera la figura del psicólogo educativo, un profesional no titulado en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a>, que tras el acuerdo entre partidos políticos y asociaciones de padres y madres en el ámbito nacional serán incorporados en un futuro a los centros educativos que no impartan <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a>.

Entre los temas que van a abordar los académicos y profesionales, investigadores y estudiantes de todos los ámbitos de la psicología figuran la psicología del desarrollo y sus problemas, psicología de la educación y de la instrucción, dificultades del aprendizaje, psicología de la educación familiar y necesidades educativas específicas.

Entre los participantes, un noventa por ciento procede de instituciones de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> y colegios que imparten <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de toda España. El resto lo compone el grupo internacional que vienen principalmente de Rusia, Canadá, así como de distintos puntos de Europa como Portugal, Alemania o Inglaterra.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 29 Mar 2011 11:54:38 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[La moda de realizar un curso formacion atrapa a los jovenes españoles]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-moda-de-realizar-un-curso-formacion-atrapa-a-los-jovenes-espanoles-n312</link>
            <description><![CDATA[Realizar un curso formacion una vez terminada la educación obligatoria es la principal apuesta del colectivo de personas de entre 16 y 19 años. Así lo han asegurado representantes de diferentes asociaciones de padres y madres de alumnos,]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Realizar un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a> una vez terminada la educación obligatoria es la principal apuesta del colectivo de personas de entre 16 y 19 años. Así lo han asegurado representantes de diferentes asociaciones de padres y madres de alumnos, tras conocer el último informe presentado por el Instituto de la Juventud (Injuve), que desmonta el estereotipo de los llamados ni-ni, jóvenes que ni estudian ni trabajan.

Según explica el director general del Injuve, Gabriel Alconche, ampliar los conocimientos con un <strong>curso formacion</strong> es importante para poder acceder al mercado laboral. 

Alconche señala que "los jóvenes de nuestro país ni son ni previsiblemente serán generación ni-ni. Más bien al contrario, tienen las condiciones objetivas y subjetivas para ser una generación protagonista y afirmativa, palanca del cambio que nuestras sociedades necesitan".

A la luz de estas declaraciones, los expertos afirman que el número de personas que optan por ampliar la formación realizando un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/azafatas-t3">curso azafata</a> o los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/deportes-t9">cursos deportes</a> por ejemplo, ha crecido significativamente en tiempos de crisis. 

"Bajo estas características y según datos de la EPA correspondiente al tercer trimestre de 2009", explica Alconchel, "este colectivo ascenderían a 136.696, lo que representa el 1,73% del total de población entre 16 y 29 años". "Pero en la actualidad -añade Navarrete- de los 7.550.163 jóvenes entre 16 y 29 años, sólo 80.358 estarían en una situación de desorientación "ni-ni", lo que representan 56.352 jóvenes menos que hace 15 meses".]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 28 Mar 2011 11:17:43 +0200</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos recursos humanos alertan sobre el peligro de las recomendaciones online]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-cursos-recursos-humanos-alertan-sobre-el-peligro-de-las-recomendaciones-online-n310</link>
            <description><![CDATA[Las recomendaciones online no son la mejor herramienta para evaluar a un candidato. Así lo manifiestan los expertos en cursos recursos humanos, que aseguran que el entorno 2.0 y en concreto las redes profesionales que permiten inc]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Las recomendaciones online no son la mejor herramienta para evaluar a un candidato. Así lo manifiestan los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">cursos recursos humanos</a>, que aseguran que el entorno 2.0 y en concreto las redes profesionales que permiten incluir este tipo de comentarios en el perfil, han potenciado el uso masivo de dichas recomendaciones, olvidando en ocasiones que la importancia se basa en quién hace el comentario y qué dice el mismo. 

Por eso, estos profesionales en <strong>cursos recursos humanos</strong> aseguran que hay que aprender a decir "no" a un amigo o a un colega de trabajo que nos pide una recomendación para una red social. Un comentario "amable", que deje de lado los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">cursos de formacion</a> que se han realizado, así como las titulaciones que pueda tener en diferentes <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a>, no es un argumento de peso que defina&nbsp; su forma de trabajar y no beneficia a ninguno de los dos.

Asimismo, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> recuerdan que, una vez hecha la recomendación, viene la comprobación, sobre todo cuando el candidato tiene una serie de comentarios abundantes. Por tanto, plantean que es mejor no relacionar la vida personal con la profesional, ya que el efecto en el entorno 2.0 podría ser muy distinto al esperado&nbsp; por el demandante de empleo.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Fri, 25 Mar 2011 12:41:21 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[El curso escolar 2010-2011 contara con 510 millones de euros para financiar los programas educativos]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-curso-escolar-2010-2011-contara-con-510-millones-de-euros-para-financiar-los-programas-educativos-n305</link>
            <description><![CDATA[El Plan de Acción para el curso escolar 2010-2011 ya cuenta con financiación. El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, anunció ayer en la Conferencia Sectorial de Educación que el Gobierno destinará 510 millones de euros a los 17 programas educativo]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El Plan de Acción para el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar 2010-2011 ya cuenta con financiación. El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, anunció ayer en la Conferencia Sectorial de Educación que el Gobierno destinará 510 millones de euros a los 17 programas educativos de cooperación territorial, otorgando así a las comunidades autónomas cierta flexibilidad para que aporten fondos al <strong>curso</strong> escolar en función de su situación presupuestaria.

Asimismo, el Ministerio ha propuesto las comunidades autónomas la firma de convenios que tengan como contrapartida, el carácter finalista respecto a los objetivos educativos fijados por el ministerio, entre ellos la instauración del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">curso lengua</a> y el impulso a los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación para ayudar a los estudiantes a acceder al mercado laboral.

El Ministerio ha pedido a las comunidades que, en virtud de su autonomía, en una coyuntura económica especial como la actual, destinen su presupuesto para educación a complementar estos programas. Además, el titular de Educación Ángel Gabilondo, ha insistido en la necesidad de mantener los grandes objetivos educativos, a pesar de que ahora es un momento en el que las comunidades autónomas han hecho llegar al Gobierno sus dificultades para cofinanciar los programas debido a la situación presupuestaria. "Hay que sumar esfuerzos para sostener las líneas de política educativa que todos compartimos", ha manifestado el ministro.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 24 Mar 2011 11:43:15 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Educacion apuesta por mejorar lo aprendido en el curso lengua con  TV en version original]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/educacion-apuesta-por-mejorar-lo-aprendido-en-el-curso-lengua-con-tv-en-version-original-n301</link>
            <description><![CDATA[La necesidad de hablar seriamente sobre qué idiomas deben programarse para la emisión de contenidos por parte de las televisiones en España, al menos de los emitidos por  la televisión pública, es uno de los objetivos del Ministerio de Educación, tras la fuerte apuesta por instaurar el ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La necesidad de hablar "seriamente" sobre qué idiomas deben programarse para la emisión de contenidos por parte de las televisiones en España, al menos de los emitidos por&nbsp; la televisión pública, es uno de los objetivos del Ministerio de Educación, tras la fuerte apuesta por instaurar el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">curso lengua</a> como nueva asignatura dentro del <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar de los centros educativos. 

Así lo ha indicado el secretario de Estado de Educación, Mario Bedera, tras presidir la entrega de los Premios Nacionales de Bachillerato y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación, donde también ha avanzado que el Gobierno tiene en marcha un estudio para ofrecer en los próximos meses cifras "exactas" del nivel de conocimiento aprendido en el <strong>curso lengua</strong> de la población española y de los estudiantes en particular.

Bedera explica que los idiomas, "han sido siempre uno de los lastres en España y en este plan hay una serie de propuestas interesantes". Asimismo, el secretario de Estado, que ha matizado que, si bien el Ministerio de Educación no quiere "terminar con el doblaje", sí se plantea la posibilidad de que se establezcan sistemas técnicos para que, "con un golpe de click, una película pueda verse en cualquier idioma, como ocurre con un DVD".]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 23 Mar 2011 10:36:40 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[La oferta de cursos profesionales de formacion llega a El Salon de la Enseñanza ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-oferta-de-cursos-profesionales-de-formacion-llega-a-el-salon-de-la-ensenanza-n296</link>
            <description><![CDATA[Los cursos profesionales de formacion son, una de las mejores formas de acceder al mundo laboral. Así lo manifiestan los organizadores de la 22 edición del Salón de la Enseñanza, que acogerá Barcelona del 23 al 27 de marzo, y el que ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formacion son, una de las mejores formas de acceder al mundo laboral. Así lo manifiestan los organizadores de la 22 edición del Salón de la Enseñanza, que acogerá Barcelona del 23 al 27 de marzo, y el que estará centrado en la oferta de estudios de <strong>cursos profesionales</strong> de formación&nbsp; (FP) sobre la del resto de enseñanzas postobligatorias. Las propuestas presentadas provienen de más de 175 institutos que se dedican a impartir este tipo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a>.

Al respecto, los organizadores recuerdan que, este espacio para la FP de grado medio y superior, se presenta este año como una novedad, dada la importancia que han adquirido estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> durante el último año, considerados como una vía certera para acceder al mundo laboral. Además, contará con la participación de empresas y centros especializados que orientarán a los jóvenes sobre los estudios relacionados con sectores en evolución, como la mecánica, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">curso informatica</a>,&nbsp; <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/quimica-t33">curso quimica</a>, electricidad y electrónica.

Además, de este salón, del 25 al 26 de marzo tendrá lugar Futura, dedicado a los <a href="http://www.topformacion.com/masters">masters</a> y postgrados, y el resto de la oferta en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a>, así como también la enseñanza de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">curso lengua</a>, modalidad que está ahora muy en auge dentro de la comunidad educativa. La oferta que se presenta este año procede de más de 45 centros nacionales e internacionales, públicos y privados, de todas las áreas profesionales.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 22 Mar 2011 10:54:08 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[El curso lengua sera la principal apuesta de 431 centros educativos de Madrid ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-curso-lengua-sera-la-principal-apuesta-de-431-centros-educativos-de-madrid-n293</link>
            <description><![CDATA[El proceso de escolarización para el curso 2011-2012 en la Comunidad de Madrid, contará con 431 centros educativos bilingües, lo que permitirá a unos 80.000 alumnos estudiar en curso lengua e]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El proceso de escolarización para el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> 2011-2012 en la Comunidad de Madrid, contará con 431 centros educativos bilingües, lo que permitirá a unos 80.000 alumnos estudiar en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">curso lengua</a> en sus centros educativos.

Así, se abre el periodo para todos los centros públicos y concertados de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la región que finaliza el 11 de abril y, como el año pasado, el "gancho" es la enseñanza de <strong>curso lengua</strong>.

Entre las novedades de cara el próximo <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> es que este año habrá más oferta bilingüe. En concreto, entrarán en funcionamiento 66 nuevos centros educativos (34 colegios públicos, 32 IES y 20 concertados) sostenidos con fondos públicos y habrá una oferta de 19.000 nuevas plazas. En cuanto al personal que trabaja en los centros, se han ampliado las plazas de titulados en <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-enfermeria-c28.html">curso enfermeria</a>.

Para poder optar por estas plazas, los criterios serán&nbsp; los mismos que en años anteriores: proximidad al centro educativo; renta per cápita de la unidad familiar; hermanos matriculados en el centro; padre, madre o tutores legales que trabajen en el mismo; familia numerosa; discapacidad de algún miembro de la familia y enfermedad crónica del sistema digestivo, endocrino o metabólico del alumno.

Asimismo, la Administración aclara que, los padres que soliciten una plaza escolar en la Comunidad de Madrid, no tendrán que presentar el certificado de la declaración de la renta ya que, previa autorización de las familias, será la propia Administración Educativa la que verificará los datos fiscales de las familias directamente con la Agencia Tributaria con el fin de evitar posibles fraudes en la obtención de plazas.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 21 Mar 2011 13:18:56 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Segun expertos en curso comercio el deporte y la aventura lideran la lista de regalos para el ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/segun-expertos-en-curso-comercio-el-deporte-y-la-aventura-lideran-la-lista-de-regalos-para-el-dia-del-padre-n288</link>
            <description><![CDATA[Conducir un Ferrari o realizar una excursión en el interior de una cueva son, según  revelan los expertos en curso comercio, los regalos que lideran las listas de preferencias para celebrar el Día del Padre este fin de semana.

Estos ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Conducir un Ferrari o realizar una excursión en el interior de una cueva son, según&nbsp; revelan los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">curso comercio</a>, los regalos que lideran las listas de preferencias para celebrar el Día del Padre este fin de semana.

Estos profesionales de <strong>curso comercio</strong> explican que, este año, "triunfa la originalidad", para agasajar a los padres en su día, aunque no se descarta la tradicional corbata o la clásica bufanda "hand made".

Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/estetica-t4">cursos estetica</a>, señalan que, durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de este año, ha aumentado la demanda de tratamientos masculinos. "La belleza ya no es algo exclusivo de las mujeres", aseguran, ya que "cada vez son más los hombres que acuden a disfrutar de un buen masaje o alguna consulta estética que han reservado sus hijos".

Al respecto, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a> plantean que en su sector, las escapadas a destinos cercanos, continúan siendo las más demandadas. "La familia aprovecha para desconectar, en lugares con encanto que no estén muy alejados de los núcleos urbanos, que intentan combinar con una buena gastronomia o lugares que ofrezcan una cata de vinos", aseguran.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Fri, 18 Mar 2011 13:26:22 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Educacion organiza unas jornadas sobre innovacion en los cursos profesionales de formacion]]></title>
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            <description><![CDATA[Impulsar los cursos profesionales de formación. Éste es el objetivo de las jornadas que se celebrarán hasta el 18 de marzo en Madrid, organizadas por la Subdirección General de Orientación y Formación Profesional del Ministerio de Ed]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Impulsar los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación. Éste es el objetivo de las jornadas que se celebrarán hasta el 18 de marzo en Madrid, organizadas por la Subdirección General de Orientación y Formación Profesional del Ministerio de Educación y la institución de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras</a> universitarias Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP). 

Así, ambos organismos buscan acercar la innovación y buenas prácticas a los <strong>cursos profesionales</strong> de formación con la finalidad de&nbsp; adaptar mejor estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso formacion</a> a la realidad socioeconómica actual.

Durante el encuentro, las Jornadas "i+ FP" perseguirán transferir el conocimiento sobre innovación entre centros, empresas y entidades; presentar, debatir y aportar herramientas que permitan realizar experiencias innovadoras o proyectos en el campo de la innovación; así como también prestarán especial atención en promover actitudes investigadoras e innovadoras en la comunidad educativa en el entorno de la Formación Profesional, y exponer y compartir experiencias de buenas prácticas durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de los&nbsp; programas de innovación.

Las jornadas contarán con la participación de cerca de una treintena de expertos, muchos de ellos titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a>, procedentes de los Ministerios de Educación y Ciencia e Innovación, la Escuela de Organización Industrial (EOI), el Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV), así como de distintos institutos de Enseñanza Secundaria, intervendrán como ponentes.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 17 Mar 2011 12:11:40 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso biologia califican como necesaria la nueva Ley para evitar la fuga de cerebros ]]></title>
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            <description><![CDATA[La reforma calificada como necesaria para el impulso de la ciencia e innovación en España  por los titulados en curso biologia ya es una realidad. La Comisión de Ciencia e Innovación del Congreso de los Diputados ha aprobado el proy]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La reforma calificada como "necesaria" para el impulso de la ciencia e innovación en España&nbsp; por los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> ya es una realidad. La Comisión de Ciencia e Innovación del Congreso de los Diputados ha aprobado el proyecto de la nueva Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. La entrada en vigor de esta Ley se prevé para primavera, presumiblemente durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de los meses de abril y mayo.

Con esta nueva Ley, el Gobierno pretende retener el talento de los investigadores de <strong>curso biología</strong>&nbsp; y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a>, para así consolidar a España entre los países con mayor producción científica del mundo.

La Comisión de Ciencia e Innovación debatirá, entre otros, sobre la puesta en marcha de la Agencia Estatal de Financiación de la Investigación&nbsp; y la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> científica, de la que el Gobierno apuesta por que sea estable.

Además, los expertos reivindican&nbsp; la necesidad de aumentar el peso de la innovación, en España, y lograr así que el talento de los profesionales nacionales se desarrolle en nuestro país. 
]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 16 Mar 2011 16:16:54 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Analistas de curso comunicacion aseguran que los medios online superan a la prensa escrita como ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Triunfa la prensa online, por lo menos en Estados Unidos. Un estudio realizado por analistas expertos en curso comunicacion, revela que el número de estadounidenses que utilizan internet como fuente de información, superó el año pasa]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Triunfa la prensa online, por lo menos en Estados Unidos. Un estudio realizado por analistas expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a>, revela que el número de estadounidenses que utilizan internet como fuente de información, superó el año pasado por primera vez al de quienes recurren a la prensa escrita.

Los expertos en <strong>curso comunicación</strong> responsables de este estudio, aseguran que "la migración hacia la web continuó acelerándose durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del 2010, un año en el que todas las plataformas informativas vieron cómo sus audiencias se reducían o se estancaban, a excepción de internet".

Por su parte, los titulados en<a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22"> curso informatica</a> plantean que, en 2010, el número de estadounidenses que utilizó la web tres o más veces a la semana para ver las noticias ,se elevó hasta el 47%, comparado con el 40% que afirmó hacerlo en la prensa escrita, lo que supone la primera vez que internet sobrepasa a los periódicos tradicionales como fuente de información en EEUU.

Al respecto, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">curso finanzas</a> dicen que, el año pasado, internet también logró un "hito" en sus finanzas, ya que por primera vez sus ingresos por publicidad superaron a los de la prensa escrita. La publicidad en la web creció en 2010 un 13,9% hasta alcanzar los 25.800 millones de dólares, mientras que esos ingresos en los periódicos impresos fueron de 22.800 millones, según datos citados en ese estudio.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 15 Mar 2011 11:09:35 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Cientificos expertos en curso historia aseguran que la Atlantida estaba en Doñana]]></title>
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            <description><![CDATA[Localizada. La ciudad perdida de Atlántida estaba ubicada en Doñana. Así lo determina un equipo de  investigación internacional liderado por un científico estadounidense experto en curso historia, quien asegura, además, que la legend]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Localizada. La ciudad perdida de Atlántida estaba ubicada en Doñana. Así lo determina un equipo de&nbsp; investigación internacional liderado por un científico estadounidense experto en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/historia-t19">curso historia</a>, quien asegura, además, que la legendaria civilización fue destruida por un tsunami hace miles de años y quedó cubierta por bancos de lodo en el sur de España. 

El jefe investigador Richard Freund,&nbsp; experto en <strong>curso historia</strong> asegura que este es un ejemplo del poder de los tsunamis. "Es tan difícil comprender que puedan llegar más de 90 kilómetros tierra adentro, y eso es más o menos lo que estamos hablando", dijo Freund, de la Universidad de Hartford, Connecticut, quien supervisó el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de la investigación para dar con la ubicación real de la Atlántida.

Para resolver el antiguo misterio, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> que formaban parte del equipo, utilizaron una foto de satélite de una supuesta ciudad sumergida, para encontrar el sitio justo al norte de Cádiz. Allí, enterrada en las marismas del Parque de Doñana, creen que se asentaba la antigua ciudad de Atlántida, compuesta por varios anillos.

El hallazgo, dio a los investigadores una evidencia añadida: Los residentes de la Atlántida que no perecieron en el tsunami, sino que huyeron tierra adentro y se construyeron nuevas ciudades. Además, el descubrimiento de Freund&nbsp; determina que en el interior de España hay unas extrañas series de "ciudades monumento", construidas a imagen de la Atlántida por refugiados después de la probable destrucción de la ciudad.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 14 Mar 2011 13:28:24 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Educacion apuesta por los cursos profesionales orientados al mercado laboral]]></title>
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            <description><![CDATA[Luz verde para impulsar los estudios de cursos profesionales orientados a las exigencias del mercado de trabajo, así como también  impulsar el curso lengua extranjera. ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Luz verde para impulsar los estudios de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> orientados a las exigencias del mercado de trabajo, así como también&nbsp; impulsar el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/lengua-t25">curso lengua</a> extranjera. Éstos son los objetivos que seguirán su <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> gracias a las modificaciones aprobadas ayer, durante el Pleno del Congreso de la ley complementaria de la Ley de Economía Sostenible que modifica la Ley Orgánica de Cualificaciones y <strong>cursos profesionales</strong> de formación y la Ley Orgánica de Educación (LOE).

La apuesta, realizada por el secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera, se ha hecho, según explica Educación, para lograr una&nbsp; mejora de la enseñanza y el éxito escolar; únicas herramientas para garantizar un futuro profesional y en palabras del secretario, "reformas de gran calado que estamos convencidos que darán sus frutos".

Bereda quien ha comparecido ante la comisión de Educación y Deporte del Congreso de los Diputados para dar cuenta de las acciones llevadas a cabo por su departamento durante los últimos meses, así como para relatar las prioridades establecidas de cara a la última fase de la legislatura, ha destacado la importancia que tienen para la consecución de estos objetivos la nueva Ley de Economía Sostenible (LES), y la Ley Orgánica Complementaria.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Fri, 11 Mar 2011 11:49:12 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El aumento del coste por hora trabajada en un 0,6% es un dato positivo para titulados en curso ...]]></title>
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            <description><![CDATA[Aumenta en un 0,6% el coste por hora trabajada en el cuarto trimestre del año 2010 respecto al mismo periodo de 2009, según los datos provisionales del Indice de Coste Laboral Armonizado (ICLA) publicado por el Instituto Nacional de Estadística (INE).

Este leve repunte, es para los titulados en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Aumenta en un 0,6% el coste por hora trabajada en el cuarto trimestre del año 2010 respecto al mismo periodo de 2009, según los datos provisionales del Indice de Coste Laboral Armonizado (ICLA) publicado por el Instituto Nacional de Estadística (INE).

Este leve repunte, es para los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">curso finanzas</a> un dato positivo, tras la caída del 2% experimentada en el trimestre anterior, la tasa más baja desde 2001.

Para los expertos en <strong>curso finanzas</strong>, eliminando el efecto de calendario y estacionalidad, el coste por hora trabajada presentó un crecimiento interanual del 0,1% entre octubre y diciembre.

Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">curso comercio</a> observan con preocupación cómo durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del cuarto trimestre del pasado año,&nbsp; todos los sectores registraron ascensos en sus costes, salvo comercio al por mayor y al por menor y reparación de vehículos de motor y motocicletas (-0,4%), administración pública y defensa (-1,4%), educación (-4%), actividades sanitarias y de servicios sociales (-2,1%) y actividades artísticas, recreativas y de entretenimiento (-2,8%).

El mayor crecimiento correspondió a industrias extractivas (+22,3%), actividades inmobiliarias (+6,2%), actividades financieras y de seguros (+4,6%) y hostelería (+4,3%). Los menores avances se dieron en transporte y almacenamiento (+0,1%), actividades administrativas y servicios auxiliares (+0,9%) y actividades profesionales, científicas y técnicas (+1,3%).]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 10 Mar 2011 12:54:45 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Olacoach revela los principios del curso coaching en México D.F.]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/olacoach-revela-los-principios-del-curso-coaching-en-mexico-d-f-n260</link>
            <description><![CDATA[Aportar herramientas para facilitar la visualización de metas y el diseño del futuro de los clientes. Éstas son las bases del curso coaching, según explican los profesionales de O]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Aportar herramientas para facilitar la visualización de metas y el diseño del futuro de los clientes. Éstas son las bases del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/coaching-t6">curso coaching</a>, según explican los profesionales de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/olacoach-ce318">OlaCoach</a>, quienes impartirán desde mañana y hasta el 12 de marzo el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a>&nbsp; "Principios del Coaching" en Ciudad de México.

El objetivo de este <strong>curso coaching</strong> es, que los participantes del <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> puedan lograr tras su formación dar sus primeros pasos en Coaching a través del concepto, origen y filosofía del Coaching, definición, elementos y obstáculos del Coaching, niveles de escucha y preguntas básicas poderosas. OlaCoach&nbsp;explica que, con el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> "Principios del Coaching", se abren las puertas a muchos Latinoamericanos que desean convertirse en Coaches profesionales por la ICF - International Coach Federation; acreditación que se logra junto con el Programa Avanzado de Coaching, que también imparte OlaCoach.

El <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> combina una serie de elementos teórico-prácticos y hace énfasis en la importancia de comenzar a trabajar desde el primer día con clientes y así vivir en primera persona un proceso de Coaching. OlaCoach&nbsp;ofrece, además, una garantía que permite asistir el primer día de curso y si el alumno, no desea seguir con la formación, se le devuelve el importe. Con acciones como ésta, OlaCoach&nbsp;garantiza la calidad de estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación, con el mejor cuerpo docente, todos profesionales Coaches certificados que practican activamente la actividad a diario.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 09 Mar 2011 12:10:15 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los graduados en curso turismo, preocupados por la huelga de AENA ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-graduados-en-curso-turismo-preocupados-por-la-huelga-de-aena-n256</link>
            <description><![CDATA[Unos 19 días de huelga entre abril y julio. Éste es el anuncio que han realizado las secciones sindicales de UGT, USO y CC.OO. en Aeropuertos Españoles y Navegación Aérea (AENA), quienes recurren a esta nueva huelga como protesta contra la privatización del ente, por lo que los paros afectarán a var]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Unos 19 días de huelga entre abril y julio. Éste es el anuncio que han realizado las secciones sindicales de UGT, USO y CC.OO. en Aeropuertos Españoles y Navegación Aérea (AENA), quienes recurren a esta nueva huelga como protesta contra la privatización del ente, por lo que los paros afectarán a varios días en pleno <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de las vacaciones de Semana Santa. Para los graduados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a>, el anuncio ha sido como un "jarro de agua fría". 

Estos profesionales de <strong>curso turismo</strong> reclaman al Gobierno una rápida solución al conflicto, ya que los paros coincidirán con la Semana Santa y con la festividad del día 25 de abril en ocho comunidades (Baleares, Comunidad Valenciana, País Vasco, Aragón, Castilla y León, La Rioja, Cataluña y Navarra) y con la festividad del 2 de mayo en diez comunidades (Andalucía, Cantabria, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Extremadura, Murcia, Asturias, Ceuta y Aragón). En junio, es festivo el día 13 en Cataluña y el 23 en la Comunidad de Madrid y en Castilla-La Mancha. 

Por su parte, expertos en <a href="http://http://www.topformacion.com/cursos/hosteleria-t20">curso hosteleria</a> recuerdan el daño que estos paros han hecho al sector turismo y a la economía del país, "en plena etapa de crisis económica". &nbsp;

Los sindicatos CC.OO., UGT y USO, que representan a los 12.500 trabajadores que el ente tiene en plantilla, excluidos los controladores, ya han registrado en la Dirección General de Trabajo, dependiente del Ministerio de Trabajo, la convocatoria de huelga ante la "negativa del Gobierno de rectificar su propuesta".]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 08 Mar 2011 17:04:17 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos medio ambiente supervisaran el plan de calidad del aire ]]></title>
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            <description><![CDATA[Un comité de expertos independientes especializados en los cursos medio ambiente, supervisará el nuevo plan de calidad del aire de Cataluña,  que debe estar listo en un plazo de seis meses. Así lo ha avanzado el secretario de S]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un comité de expertos independientes especializados en los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">cursos medio ambiente</a>, supervisará el nuevo plan de calidad del aire de Cataluña,&nbsp; que debe estar listo en un plazo de seis meses. Así lo ha avanzado el secretario de Sostenibilidad y Medio Ambiente de la Generalitat, Josep Enric Llebot.

Dicho comité estará formado por una decena de especialistas de gran prestigio de diferentes áreas de los <strong>cursos medio ambiente</strong>, y, aunque no serán los encargados de elaborar las medidas, sí "opinarán" sobre el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a>&nbsp; que lleve el despliegue de las mismas.&nbsp; &nbsp;

Por su parte, expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> recuerdan que la alteración de la composición normal del aire no es un concepto que esté ligado a la modernidad; sino un hecho que se viene produciendo incluso desde antes de aparecer el hombre sobre la tierra: erupciones volcánicas, terremotos, incendios forestales, entre otros fenómenos naturales.

Sin embargo, estos profesionales aplauden esta iniciativa, que tildan de una importante <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> hacia el mantenimiento del ambiente ante los cambios producidos por el espectacular desarrollo de los medios de transporte de tracción mecánica y el incremento del bienestar. 

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            <pubDate>Mon, 07 Mar 2011 14:20:54 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos recursos humanos alertan sobre el incremento del presentismo laboral]]></title>
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            <description><![CDATA[Pasar horas en la oficina no es sinónimo de un aumento de la productividad. El  llamado presentismo laboral, o lo que es lo mismo, estar en el puesto de trabajo sin que esto aporte valor alguno a la cuenta de resultados de una empresa, es, según los expertos en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Pasar horas en la oficina no es sinónimo de un aumento de la productividad. El&nbsp; llamado "presentismo" laboral, o lo que es lo mismo, estar en el puesto de trabajo sin que esto aporte valor alguno a la cuenta de resultados de una empresa, es, según los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">cursos recursos humanos</a>, una costumbre cada vez más tangible en las firmas españolas. 

Para estos profesionales de <strong>cursos recursos humanos</strong>, la jornada laboral no aporta información sobre si se está realizando la labor correctamente y si se cumplen los objetivos. Estos expertos recuerdan que, a la hora de evaluar a un trabajador, lo que realmente debe importar es el rendimiento de la persona; por tanto, el papel del jefe es crear un entorno para que los empleados consigan encauzar el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de dichos objetivos.

Por su parte, los profesionales de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">curso psicologia</a> señalan la importancia de los responsables de departamento dentro del entorno laboral. Los psicólogos aseguran que son los jefes los que deben valorar y estimular a los empleados por el trabajo que realizan, por su contribución y por los resultados; no por el tiempo que están en su puesto de trabajo, "ya que pueden estar las 8 horas navegando por las redes sociales sin atender a sus responsabilidades".

Esta forma de trabajar, ha hecho que los españoles sean de los europeos que más tiempo pasan en su lugar de trabajo: la media de horas trabajadas por año fue de 1.775; mientras que en Holanda fue de 1.413, y en Alemania, de 1.432.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Fri, 04 Mar 2011 12:37:54 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los consumidores vuelven a confiar en la economia, segun titulados en curso comercio]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-consumidores-vuelven-a-confiar-en-la-economia-segun-titulados-en-curso-comercio-n244</link>
            <description><![CDATA[La subida durante el curso de febrero de 2,7 puntos en la confianza del consumidor, el valor más alto desde agosto de 2010, es, para los titulados en curso comercio consecuencia de la mejor ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La subida durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de febrero de 2,7 puntos en la confianza del consumidor, el valor más alto desde agosto de 2010, es, para los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comercio-t7">curso comercio</a> consecuencia de la mejor percepción de los consumidores sobre la evolución económica actual.

Estos datos, que se desprenden de la última entrega del&nbsp; Índice que elabora el Instituto de Crédito Oficial (ICO), son, para estos profesionales de <strong>curso comercio</strong>, un soplo de aire fresco ante la delicada situación que atraviesa el país, ya que se traduce en un mayor optimismo por parte de la población ante el consumo.

Los expertos, atribuyen esta subida en la confianza por segundo mes consecutivo debido, principalmente, a la mejora experimentada en las expectativas de los consumidores para los próximos seis meses en cuanto a la economía española y el mercado laboral. 

Por su parte, los graduados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/contabilidad-t8">cursos contabilidad</a> explican que en concreto, el Indicador de Confianza del Consumidor (ICC) mejoró en febrero respecto al mes anterior debido al avance del indicador parcial de la situación actual, que subió 0,7 puntos, y al aumento del indicador de expectativas en 4,7 puntos.

Así, la mejora de 0,7 puntos del indicador parcial de situación actual experimentado en febrero fue consecuencia de la mejor opinión de los consumidores sobre la evolución reciente de la economía española (+2,8 puntos) y el empleo (2,7 puntos), mientras que la opinión sobre la situación del hogar cayó 3,4 puntos, aunque sigue siendo lo que mejor valoran los consumidores.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 03 Mar 2011 12:57:36 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Educacion convoca 51 millones de euros en becas para curso ingles, frances y aleman]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/educacion-convoca-51-millones-de-euros-en-becas-para-curso-ingles-frances-y-aleman-n240</link>
            <description><![CDATA[Aprender nuevas lenguas. El Ministerio de Educación ha convocado becas por valor de más de 51 millones de euros para realizar cursos de idiomas, entre ellos curso ingles, francés ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Aprender nuevas lenguas. El Ministerio de Educación ha convocado becas por valor de más de 51 millones de euros para realizar <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> de idiomas, entre ellos <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-ingles-c20.html">curso ingles</a>, francés y alemán durante el verano de 2011.

Estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> están dirigidos a estudiantes que estén estudiando bachillerato, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación, <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/bellas-artes-t89">carrera bellas artes</a> o <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> en general. Según ha informado este departamento, el grueso de los fondos, más de 41 millones de euros, se destinarán a estancias con el <strong>curso inglés</strong> en el extranjero, con una duración de tres semanas, para estudiantes que tengan más de 16 años. Para poder acceder a estas ayudas, los alumnos deben de haber nacido entre el 1 de enero de 1981 y el 31 de diciembre de 1994.

La convocatoria incluye además, una partida de 6,5 millones de euros en becas para estudiantes que hayan finalizado la diplomatura o la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> en los <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> académicos que van desde el 2006 al 2009 o bien los matriculados en este <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de la totalidad de los créditos para finalizar los estudios de la titulación de maestro. También podrán solicitar las ayudas aquellos interesados que hayan finalizado los estudios de <a href="http://www.topformacion.com/masters">master</a>.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 02 Mar 2011 12:52:40 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Alumnos de cursos profesionales deberan acreditar un nivel minimo de ingles]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/alumnos-de-cursos-profesionales-deberan-acreditar-un-nivel-minimo-de-ingles-n236</link>
            <description><![CDATA[Aprender una tercera lengua para internacionalizar la industria. Éste será el cometido de todos los alumnos de grado medio y superior de cursos profesionales que estén realizando este tipo de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Aprender una tercera lengua para internacionalizar la industria. Éste será el cometido de todos los alumnos de grado medio y superior de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> que estén realizando este tipo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">curso </a><a href="http://www.topformacion.com/cursos/formacion-t13">formacion</a> en Cataluña.

Así, según el Decreto de ordenación general establecido por el Govern sobre los <strong>cursos profesionales</strong>, los estudiantes deberán acreditar un nivel mínimo en otra lengua --normalmente inglés-- especializado en su rama de conocimiento. 

Este decreto apuesta por pedir una competencia lingüística mínima "instrumental" a los alumnos para obtener la titulación, de modo que los estudiantes del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/salud-t36">curso salud</a> deberán demostrar un nivel mínimo de inglés especializado en el sector sociosanitario, así como los alumnos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> deberán acreditar que saben inglés suficiente para tratar con proveedores de su sector.

De esta forma, las patronales catalanas buscan con el aprendizaje de una tercera lengua la internacionalización de sus empresas, por lo que las competencias de los alumnos deben estar ligadas al sector económico concreto.

Con el nuevo decreto, Catalunya podrá crear ahora títulos propios, que solamente serán válidos en la comunidad autónoma, y en respuesta a la demanda del tejido socioeconómico catalán, tal y como dispone la Ley de Educación de Catalunya (LEC). Otra de las modificaciones que contempla el nuevo decreto es compatibilizar el estudio de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> con el trabajo, de modo que los trabajadores en activo tendrán ahora más facilidades de acceso a esta etapa postobligatoria, y además los institutos reconocerán el aprendizaje adquirido por los empleados en su trayectoria laboral.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 01 Mar 2011 19:02:49 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en cursos estetica tildan de inapropiado el vestido de Penelope Cruz en los Oscar]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-cursos-estetica-tildan-de-inapropiado-el-vestido-de-penelope-cruz-en-los-oscar-n233</link>
            <description><![CDATA[Inapropiado y poco favorecedor. Así califican los expertos en cursos estetica el vestido súper escotado firmado por L'Wren Scott, primavera 2011, de color burdeos y con brillos que la actriz Penélope Cruz escogió para la gala de los premio]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Inapropiado y poco favorecedor. Así califican los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/estetica-t4">cursos estetica</a> el vestido súper escotado firmado por L'Wren Scott, primavera 2011, de color burdeos y con brillos que la actriz Penélope Cruz escogió para la gala de los premios Oscar.

Estos profesionales en <strong>cursos estética</strong> afirman que, aunque envidiablemente recuperada tras dar a luz hace tan solo un mes, en esta ocasión, Penélope no supo desplegar el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de su belleza y elegancia como en tantas otras veces, por lo que "merece quedarse en el bando de las peor vestidas". A la española le acompaña en este dudoso palmarés Nicole Kidman, quien tampoco estuvo a la altura de las circunstancias, enfundada en un Dior Couture, de color blanco, que tan poco le favorece.

Esta <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> de estrellas por la tradicional alfombra roja del Teatro Kodak de Los Angeles, puso en manifiesto que las tendencias de moda para este año son el rojo y lila como colores protagonistas, los extra brillos metalizados, el nude de princesitas y, como no, el blanco y negro mix. 

Pero sin lugar a dudas, en esta edición, los expertos coinciden en otorgar el Oscar para la más elegante fue para una impresionante Gwyneth Paltrow, quien optó por un look minimalista enfundándose en un sencillo diseño plateado de Calvin Klein de corte recto y confeccionado enteramente por paillettes. 
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 28 Feb 2011 16:59:25 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El Mediterraneo aumentara mas de medio metro su nivel, segun un estudio de curso medio ambiente]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-mediterraneo-aumentara-mas-de-medio-metro-su-nivel-segun-un-estudio-de-curso-medio-ambiente-n229</link>
            <description><![CDATA[El nivel del mar Mediterráneo crecerá hasta los 60 centímetros durante el curso del siglo XXI. Así se desprende de un estudio del Instituto Español de Oceanografía (IEO), realizado por expertos en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El nivel del mar Mediterráneo crecerá hasta los 60 centímetros durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del siglo XXI. Así se desprende de un estudio del Instituto Español de Oceanografía (IEO), realizado por expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">curso medio ambiente</a>, que recoge por primera vez el impacto del cambio climático en dicha masa de agua desde 1943 a 2008. 

Según los titulados en <strong>curso medio ambiente</strong>, la causa de este fenómeno radica en la velocidad de crecimiento que se ha duplicado con el cambio de siglo de los 1,5 milímetros por año a los 3 o 3,5 milímetros según las últimas mediciones realizadas entre 2005 y 2008 que también muestran evidencias de un incremento de la temperatura y de la salinidad del mar Mediterráneo.

Por su parte, los graduados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> apuntan a que este fenómeno puede afectar también al desarrollo de diferentes especies de animales; ya que la salinidad de las aguas mediterráneas se ha visto incrementada por la falta de precipitaciones y la escasa agua que llega de los ríos al mar debido a la construcción de presas y embalses. 

Los expertos apuntan que a este hecho, contribuyen el deshielo de los polos "y la emsión de gases contaminates a la atmósfera, a la que no se pone remedio".]]></content:encoded>
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            <pubDate>Fri, 25 Feb 2011 11:36:18 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Un titulado en cursos informatica gana 852.000 euros en el concurso Pasapalabra]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/un-titulado-en-cursos-informatica-gana-852-000-euros-en-el-concurso-pasapalabra-n224</link>
            <description><![CDATA[Un premio de 852.000 euros. Ésta es la recompensa que alcanzó Carlos Villalba, un técnico especializado en cursos informatica de Madrid, tras su participación en el concurso Pasapalabra, en el que se mantuvo durante 22 programas antes ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un premio de 852.000 euros. Ésta es la recompensa que alcanzó Carlos Villalba, un técnico especializado en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">cursos informatica</a> de Madrid, tras su participación en el concurso Pasapalabra, en el que se mantuvo durante 22 programas antes de proclamarse ganador.

Así, este madrileño titulado en <strong>cursos informática</strong>, pasa a la historia del concurso al conseguir el bote más alto de la historia, un premio que casi duplica la cifra del anterior récord, 450.000 euros, que se llevó Antonio García en septiembre de 2009. La presentadora Arantxa del Sol y el diestro Miguel Abellán han compartido mesa con Carlos Villalba en las pruebas previas, sumando segundos para la final.

Villaba confiesa que acabar con 24 aciertos en su debut fue un presagio. "A partir de ese momento jugaba para llevarme el bote", afirma este afortunado concursante, que además, es licenciado en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/empresariales-t93">carrera empresariales</a> y aficionado al <a href="http://www.topformacion.com/cursos/hosteleria-t20">curso hosteleria</a>.

De este modo, 142 ediciones del programa han sido necesarias para que un concursante superara la prueba definitiva.&nbsp; 

Villalba revela que su estrategia, ha consistido en intentar asegurar las respuestas correctas y tratar de acabar siempre El Rosco antes que su adversario. 

Tras la resaca del triunfo, el ganador confiesa que su vida "sigue igual que antes de ganar el premio". Sobre el destino de los 852.000 euros, el concursante asegura que tiene en mente hacer un viaje con sus hijas. "Quiero ir a Canarias con ellas, de donde es originaria mi familia", concluye.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 24 Feb 2011 15:50:08 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Solo dos de cada diez empresas se benefician de las ventajas de los cursos profesionales de ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/solo-dos-de-cada-diez-empresas-se-benefician-de-las-ventajas-de-los-cursos-profesionales-de-formacion-n221</link>
            <description><![CDATA[Mantener el liderazgo de la empresa. Ésta es la principal ventaja de los cursos profesionales de formación para empleados, que además, permiten a las empresas desgravarse cuotas de la seguridad social, mientras que el trabajador cont]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Mantener el liderazgo de la empresa. Ésta es la principal ventaja de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formación para empleados, que además, permiten a las empresas desgravarse cuotas de la seguridad social, mientras que el trabajador continúa ampliando su currículo con herramientas que ayudan a la compañía a adaptarse rápidamente a las exigencias del mercado.&nbsp;

Sin embargo, solo dos de cada diez empresas se benefician de los <strong>cursos profesionales</strong>, siendo la desinformación sobre estas ayudas la principal causa de esta tendencia. Los expertos aseguran que muchas empresas "no saben que tienen acceso a las ayudas para los <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a>" y por esto piensan que "es un beneficio del que solo pueden disfrutar las grandes corporaciones". Asimismo, recomiendan que antes de elegir un <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a>, "se piense en el objetivo laboral que se persigue". En este sentido, señalan al <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">curso informatica</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">curso marketing</a> y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a> como los más demandados, producto de los continuos cambios en las herramientas que se utilizan en estos sectores.

Dentro de las modalidades, los <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> de formación online y los <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> a medida, son las opciones más solicitadas por las empresas, ya que ambas permiten una mayor flexibilidad para compaginarla con la jornada laboral. 
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            <pubDate>Wed, 23 Feb 2011 17:31:08 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[España toma las riendas de la agencia de la ONU para un curso medio ambiente]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/espana-toma-las-riendas-de-la-agencia-de-la-onu-para-un-curso-medio-ambiente-n217</link>
            <description><![CDATA[Garantizar la sostenibilidad y el bienestar de la población mundial. Éste es elobjetivo de España, que acaba de asumir las riendas del curso medio ambiente  Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (Pnuma),un mandat]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Garantizar la sostenibilidad y el bienestar de la población mundial. Éste es elobjetivo de España, que acaba de asumir las riendas del <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">curso medio ambiente</a>&nbsp; "Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente" (Pnuma),un mandato que se convierte en el segundo de nuestro país dentro de la organización multilateral, con Joan Clos al frente de la agencia de laONU Habitat desde el pasado mes de octubre.

Por su parte, Rosa Aguilar, ministra española de Medio Ambiente, Ruraly Marino, se acaba de convertir así en la presidenta del consejo de administración del <strong>curso medio ambiente</strong> Pnuma, un cargo que ostentará durante los dos próximos años. Aguilar asegura que, durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del programa, trabajará "en pos del desarrollo medioambiental del planeta", declaraciones extraídas durante su intervención&nbsp;ante los delegados ministeriales de los países miembros del Pnuma.

Asimismo, Aguilar se ha comprometido a garantizar una "efectiva participación" de la sociedad civil en la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> "hacia un nuevo modelo de crecimiento, que tenga como seña de identidad la sostenibilidad y que garantice el bienestar de la población mundial,[...] sin elevar la presión sobre recursos y precios".]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 22 Feb 2011 12:05:37 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La fibra alarga la vida, segun un estudio de curso biologia]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-fibra-alarga-la-vida-segun-un-estudio-de-curso-biologia-n212</link>
            <description><![CDATA[Los expertos en curso biologia inclinan la balanza a favor de la fibra. La ingesta de cereales integrales, verdura, y otros productos como los higos desecados, podrían ser útil para mantener alejadas las enfermedades y añadir años de vida.]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> inclinan la balanza a favor de la fibra. La ingesta de cereales integrales, verdura, y otros productos como los higos desecados, podrían ser útil para mantener alejadas las enfermedades y añadir años de vida. 

Estos datos se desprenden de un estudio realizado por expertos en <strong>curso biologia</strong>, miembros del National Cancer Institute&nbsp; (EE.UU) quienes además asocian el consumo de fibra&nbsp; con un menor riesgo de muerte por causas cardiovasculares, infecciosas y respiratorias tanto en hombres como en mujeres.

Por su parte, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/arquitectura-t2">curso agricultura</a> reivindican las bondades de la fibra, ya que durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de los años ha sido calificada como un producto sobre cuyos beneficios se ha especulado mucho sin que, de momento, se haya llegado a conclusiones definitivas.

En el estudio que ahora sale a la luz, se realizó un seguimiento durante nueve años a 219.123 hombres y 168.999 mujeres que, entre otras pruebas, completaron al inicio y al final de la investigación un cuestionario sobre sus hábitos alimenticios que incluía un registro completo de las comidas.

Al cruzar estos datos con los problemas médicos que se habían registrado durante el seguimiento, los autores de este trabajo comprobaron que aquellos que tomaban asiduamente alimentos con fibra tenían un riesgo de muerte un 22% más bajo que quienes no solían ingerir este tipo de productos. Los beneficios eran especialmente claros en caso de problemas cardiovasculares, respiratorios e infecciosos.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 21 Feb 2011 11:48:11 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso recursos humanos desaconsejan mentir en los curriculos]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-recursos-humanos-desaconsejan-mentir-en-los-curriculos-n208</link>
            <description><![CDATA[Un grave error. Así califican los expertos en curso recursos humanos la tendencia a no incluir en los currículos cursos profesionales que  se han realizado, c]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un grave error. Así califican los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">curso recursos humanos</a> la tendencia a no incluir en los currículos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> que&nbsp; se han realizado, con la intención de obtener rápidamente un puesto de trabajo. El aumento del paro de larga duración entre trabajadores cualificados y entre los jóvenes que, habiendo estudiado más de una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> o con algún <a href="http://www.topformacion.com/masters">master</a>, no logran encontrar un empleo tras meses buscando una oportunidad, está incrementado&nbsp; esta situación.

En cifras, esta práctica ha aumentado hasta en un 10 por ciento entre los demandantes de empleo, según se desprende de un informe presentado por&nbsp; los expertos en <strong>curso recursos humanos</strong> de una empresa privada de trabajo temporal.&nbsp; Para estos expertos, mentir es "un error"&nbsp; porque a la larga "genera frustación tanto en el empleado como en la empresa que decide contratarlo". 

Además,explican que, si hasta ahora era habitual que un aspirante "maquillase su currículo elevando a la categoría de <a href="http://www.topformacion.com/masters">master</a> o postgrados titulaciones online no homologadas o añadían a sus funciones anteriores tareas que estaban por encima del puesto desempeñado", el recorte de las ofertas de empleo que ha traído acarreada la crisis y el consecuente aumento del paro de larga duración ha invertido esta tendencia, en opinión de los analistas de la empresa de colocación, hecho que a la larga, puede resultar contraproducente.

Asimismo, recuerdan que las empresas buscan actualmente trabajadores cualificados, y a mayor formación, mayor oportunidades de obtener un puesto de trabajo estable y bien remunerado.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Fri, 18 Feb 2011 13:06:11 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El curso ingles llega a 34 colegios y 32 institutos españoles]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-curso-ingles-llega-a-34-colegios-y-32-institutos-espanoles-n204</link>
            <description><![CDATA[Enseñanza bilingüe. Un total de 34 colegios y 32 institutos de 27 ciudades se incorporarán durante el próximo curso académico 2011- 2012 a la enseñanza bilingüe, por lo que se llegará a uno de cada tres centros públicos con el ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Enseñanza bilingüe. Un total de 34 colegios y 32 institutos de 27 ciudades se incorporarán durante el próximo <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> académico 2011- 2012 a la enseñanza bilingüe, por lo que se llegará a uno de cada tres centros públicos con el <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-ingles-c20.html">curso ingles</a> dentro de la asignaturas en la Comunidad de Madrid, según ha informado el vicepresidente, Ignacio González.

Con esta nueva incorporación del <strong>curso inglés</strong> en las escuelas, el proyecto diseñado por la Consejería de Educación suma en total 340 centros públicos bilingües, 31 por ciento del total, de los que 276 corresponden a colegios y 64 a institutos de Secundaria. En conjunto, 80.000 alumnos recibirán desde el próximo <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> la enseñanza en inglés en los centros repartidos a lo en 67 ciudades de la región.

Los 66 colegios e institutos que se suman al programa de enseñanza bilingüe han sido seleccionados tras una convocatoria pública a la que se han presentado un total de 145 centros de la región. Para seleccionar a los elegidos, se han valorado criterios como el grado de apoyo de los claustros y los consejos escolares, los proyectos educativos y el nivel de inglés de los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> que trabajan en el centro, entre otros. 
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 17 Feb 2011 17:04:39 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Responsables de curso informatica crean una guia para prevenir el ciberbullying ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/responsables-de-curso-informatica-crean-una-guia-para-prevenir-el-ciberbullying-n201</link>
            <description><![CDATA[Evitar el acoso a través de las nuevas tecnologías. Los responsables expertos de curso informatica, que dependen del máximo responsable del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, Arturo Canalda, han publicado una guía informativ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Evitar el acoso a través de las nuevas tecnologías. Los responsables expertos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">curso informatica</a>, que dependen del máximo responsable del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, Arturo Canalda, han publicado una guía informativa para que los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> ayuden a prevenir el ciberbullying, o acoso a través de las nuevas tecnologías, entre los menores.

Así, los expertos en <strong>curso informatica</strong> buscan evitar el ciberacoso, que es, según ha avanzado Canalda el "acoso de una persona a otra por medio de tecnologías interactivas, siempre que esta actitud sea sostenida y repetida en el tiempo", y que afecta al 5 por ciento de los niños europeos, según el último informe de la Comisión Europea de 21 de octubre de 2010.

La guía busca prevenir esta actuación durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar y para ello, cuenta con varias unidades didácticas sobre la intimidad, los derechos y responsabilidades del uso cotidiano de las nuevas tecnologías. Algunos ejemplos de ciberacoso son el envío reiterado de correos a quien no desea recibirlos, así como también las amenazas, el envío de malware, las humillaciones frente a terceros, la difamación, el spam, la distribución de fotos trucadas por la creación de websites difamatorios.

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 16 Feb 2011 11:26:06 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Investigadores de curso veterinaria detectan un hongo que ataca los huevos de las tortugas ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/investigadores-de-curso-veterinaria-detectan-un-hongo-que-ataca-los-huevos-de-las-tortugas-n194</link>
            <description><![CDATA[Los investigadores de curso veterinaria, pertenecientes al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) han detectado en el curso de una investigación un hongo, que ataca los h]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los investigadores de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/veterinaria-t40">curso veterinaria</a>, pertenecientes al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) han detectado en el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de una investigación un hongo, que ataca los huevos de las tortugas marinas bobas.

El Fusarium Solani, es, según estos investigadores de <strong>curso veterinaria</strong> "uno de los factores responsables" del descenso del número de playas en las que anidan estas tortugas, así como también de la disminución de las hembras que acuden a poner sus huevos, del número de eclosiones y de su tasa de supervivencia.

Al respecto, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> del CSIC han indicado que, hasta ahora, se achacaba siempre al impacto humano el declive del número de playas de cría y la supervivencia de sus huevos, pero, tras el resultado de este estudio, ha quedado demostrado que existen otras amenazas relacionadas con el periodo de puesta de los huevos y el desarrollo embrionario. La institución científica ha explicado que el hongo encontrado se alimenta de materia orgánica en descomposición y, en condiciones microclimáticas "idóneas", puede afectar, a su juicio, "tanto a animales inmunodeprimidos, provocando enfermedades en las uñas y los ojos, como a algunas especies de plantas". "En el caso de las tortugas marinas, solo se han publicado casos aislados de infecciones en caparazón y piel de algunos ejemplares jóvenes", ha aclarado.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 15 Feb 2011 17:37:35 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos de los cursos medio ambiente haran planes nacionales sobre sustancias contaminantes]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-de-los-cursos-medio-ambiente-haran-planes-nacionales-sobre-sustancias-contaminantes-n193</link>
            <description><![CDATA[Mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Éste es el objetivo que plantean los expertos de los cursos medio ambiente que trabajan en el Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino (MARM), a través de la elaboración de un]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Éste es el objetivo que plantean los expertos de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">cursos medio ambiente</a> que trabajan en el Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino (MARM), a través de la elaboración de unos planes nacionales para analizar las sustancias químicas que contaminan y afectan la atmósfera y la salud.

Así, la máxima responsable del ministerio, Rosa Aguilar, ha anunciado que los profesionales de los <strong>cursos medio ambiente</strong> de este departamento van a elaborar, con la participación de los municipios y de las comunidades autónomas, dichos planes.Aguilar ha añadido que para tal fin, el MARM firmará un Protocolo el próximo 29 de marzo, en la sede de la FEMP, en el que se establecerán "las tareas y espacios de colaboración" en materia de política medioambiental para que la colaboración y participación sea "constante y permanente".

Esta iniciativa ha sido aplaudida por los expertos de gremios tan dispares como los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/agricultura-t1">curso agricultura</a> y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a>, dado el objetivo de contribuir a "evitar, prevenir y reducir los efectos nocivos de las sustancias que empeoran la calidad del aire". 

En este sentido,&nbsp; Aguilar&nbsp; ha reconocido que los Ministerios de Economía y Hacienda y de Industria, Turismo y Comercio, "tienen mucho que decir".]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 14 Feb 2011 15:22:24 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El 59% de los españoles festejara San Valentin con una cena romantica, segun los expertos en ...]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-59-de-los-espanoles-festejara-san-valentin-con-una-cena-romantica-segun-los-expertos-en-curso-publicidad-n188</link>
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<content:encoded><![CDATA[Todo se ve desde otra perspectiva a la luz de las velas. Así lo aseguran los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/publicidad-t32">curso publicidad</a>, tras conocer los resultados de una encuesta realizada por una empresa privada, que revela que el 59% de los españoles escogerá la tradicional cena romántica como regalo de San Valentín, para agasajar a sus respectivas parejas. Y es que el día de los enamorados es, para estos expertos en <strong>curso publicidad</strong>, una oportunidad para que profesionales de <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-cocina-c15.html">curso cocina</a> que trabajan en bares y restaurantes, utilicen toda su creatividad y creen un menú a la altura de una noche para muchos inolvidable. 

Los encuestados plantean que tienen previsto gastarse entre&nbsp; 50 y 100 euros de media para festejar San Valentín, sin embargo matizan que el presupuesto es similar al que tenían previsto gastarse el año pasado.

Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a> señalan a la escapada romántica como otra de las grandes protagonistas de esta festividad. Al respecto, el 34% de las personas que participaron en la encuesta no descartan celebrar el día viajando. Las visitas a ciudades emblemáticas como Madrid y Córdoba y Mallorca son, la primera opción de los encuestados, a la que le sigue un fin de semana en un balneario y en último lugar los destinos de sol y playa. 

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Fri, 11 Feb 2011 12:53:51 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El curso quimica es, segun Educacion, un factor clave para el futuro de la ciencia]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-curso-quimica-es-segun-educacion-un-factor-clave-para-el-futuro-de-la-ciencia-n184</link>
            <description><![CDATA[Promover el curso quimica es importante para despertar las vocaciones científicas. Así lo ha asegurado el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, durante su participación en la inauguración del Año Internacional de la Química. 

Durante el]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Promover el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/quimica-t33">curso quimica</a> es importante para despertar las vocaciones científicas. Así lo ha asegurado el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, durante su participación en la inauguración del Año Internacional de la Química. 

Durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del acto, que ha tenido lugar en la sede del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), ha aprovechado para reconocer la labor de todos aquellos que trabajan en este ámbito, al mismo tiempo que ha destacado "el enorme potencial de los titulados en <strong>curso química</strong> para el presente y futuro de la Ciencia". 

Además, ha hecho hincapié en la importancia de promover todas las vocaciones científicas, como <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> que fomenten el interés de las nuevas generaciones por la investigación, ya que esto es "algo para lo que la Educación es clave". Durante el acto, también han intervenido el vicepresidente primero y ministro del Interior, Alfredo Pérez Rubalcaba, la ministra de Ciencia e Innovación, Cristina Garmendia, y el presidente del CSIC, Rafael Rodrigo.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 10 Feb 2011 12:39:00 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        <item>
            <title><![CDATA[Educacion apunta a los modulos de curso tecnologia como la punta de lanza del empleo]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/educacion-apunta-a-los-modulos-de-curso-tecnologia-como-la-punta-de-lanza-del-empleo-n180</link>
            <description><![CDATA[Formación anti crisis. El curso tecnologia es, según el consejero de Educación Juan José Mateos, la punta de lanza del empleo en la crisis actual, ya que, estadísticamente, los alumnos que se decantan por estos ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Formación anti crisis. El <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> es, según el consejero de Educación Juan José Mateos, la "punta de lanza" del empleo en la crisis actual, ya que, estadísticamente, los alumnos que se decantan por estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> son los que mejor consiguen afrontar las dificultades de inserción laboral. Asimismo, Mateos plantea que estos ciclos educativos de <strong>curso tecnologia</strong> o <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">curso informatica</a> son los que más oportunidades tienen de encontrar un empleo, dada las necesidades actuales de las empresas.

El titular de Educación ha dicho que el desempleo es un mal que afecta a todas las capas, pero que está demostrado que los titulados de este tipo de <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de formación aún disfrutan de una tasa de inserción "muy elevada", que se sitúa entre el 70 y el 75 por ciento.

En este sentido, ha destacado en que el <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-turismo-c29.html">curso turismo</a> está "de moda" y es por tanto uno de los módulos más demandados pero que son los técnicos los que se mantienen en el empleo y, dentro de ellos, los vinculados a las nuevas tecnologías. "Son la punta de lanza en este momento, están aguantando bastante bien", ha aseverado.

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 09 Feb 2011 17:26:49 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[El Gobierno aprueba 46 nuevas cualificaciones de cursos profesionales]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-gobierno-aprueba-46-nuevas-cualificaciones-de-cursos-profesionales-n176</link>
            <description><![CDATA[Adaptarse al nuevo mercado de trabajo. Éste es el objetivo por el cual el Consejo de Ministros ha aprobado, a propuesta conjunta del Ministerio de Educación y Trabajo e Inmigración, siete Reales Decretos para complementar el Catálogo Nacional de Cualificaciones de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Adaptarse al nuevo mercado de trabajo. Éste es el objetivo por el cual el Consejo de Ministros ha aprobado, a propuesta conjunta del Ministerio de Educación y Trabajo e Inmigración, siete Reales Decretos para complementar el Catálogo Nacional de Cualificaciones de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a>, con el fin de dar respuesta a la demanda que se ha creado en determinadas familias profesionales y de actualizar algunas ya existentes.

Así, un total de 46 nuevos <strong>cursos profesionales</strong> han recibido el visto bueno, y se han actualizado otros 4 correspondientes a las familias profesionales de sanidad, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a>, actividades físicas y deportivas, artes gráficas, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/quimica-t33">curso quimica</a>, electricidad y electrónica, y artes y artesanías.

Con su aprobación ya son 472 las cualificaciones de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> que conforman el Catálogo Nacional que está previsto que en un futuro recoja entorno a 700. Además, para agilizar la actualización del mismo, el Ministerio de Educación ha impulsado una serie de modificaciones legislativas recogidas en la Ley Orgánica Complementaria de la Ley de Economía Sostenible, que contemplan la rebaja de las exigencias formales requeridas para la aprobación de nuevas titulaciones con el fin de dar así una respuesta rápida y ágil a los requerimientos y necesidades que tiene nuestro mercado de trabajo. En la actualidad este proyecto de ley se encuentra en tramitación parlamentaria, en la fase de debate en el Senado.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 08 Feb 2011 13:08:09 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Fundesem presenta en America sus cursos profesionales]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/fundesem-presenta-en-america-sus-cursos-profesionales-n172</link>
            <description><![CDATA[Los cursos profesionales de Fundesem Business School inician su gira americana, como parte del proceso de internacionalización en el que actualmente está]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/fundesem-business-school-ce279">Fundesem Business School</a> inician su gira americana, como parte del proceso de internacionalización en el que actualmente está inmersa la escuela.

En tan solo dos años, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/fundesem-business-school-ce279">Fundesem</a> ha duplicado el número de alumnos extranjeros que apuestan por sus <strong>cursos profesionales</strong>. Así, hasta enero de 2011, se han matriculado en dichos <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> formativos 140 estudiantes internacionales, de los cuales el 76,2% proceden de países latinoamericanos como Venezuela, México, Colombia y Perú. También hay educandos de Alemania, Camerún, EE.UU., Reino Unido, Rumanía y Senegal.

En esta ocasión, los representantes de la escuela tienen previsto visitar Panamá, así como también realizar once presentaciones en Venezuela. La segunda parte de la gira al continente americano continuará por Brasil, México, Perú, Colombia y EE.UU; países en los que la escuela de negocios ofrecerá conferencias abiertas al público.
 
<a href="http://www.topformacion.com/cursos/fundesem-business-school-ce279">Fundesem</a> dispone de programas formativos impartidos íntegramente en inglés adecuados a estudiantes procedentes de cualquier lugar del mundo. En el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> 2010-11 se ha iniciado la primera edición del International MBA (IMBA), que cuenta con un 86% de alumnos internacionales. Otro programa único en España es el International MBA Executive (IME) de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/fundesem-business-school-ce279">Fundesem</a>, en el que participan un 95% de internacionales. En abril comienza la tercera edición de este <a href="http:///www.topformacion.com/masters">master</a> blended, que ofrece dos meses de formación presencial y once online tutorizados dirigido principalmente a directivos latinoamericanos.

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 07 Feb 2011 12:33:30 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
            <guid isPermaLink="false">http://www.topformacion.com/noticias/fundesem-presenta-en-america-sus-cursos-profesionales-n172</guid>
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            <title><![CDATA[Trabajar la salud emocional mejora el comportamiento, segun un estudio de curso psicologia]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/trabajar-la-salud-emocional-mejora-el-comportamiento-segun-un-estudio-de-curso-psicologia-n166</link>
            <description><![CDATA[Las personas que emocionalmente son sanas tienen control sobre sus pensamientos, sentimientos y comportamientos. Así lo pone en manifiesto un estudio realizado por expertos en curso psicologia, en el que además revela que controlar las ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Las personas que emocionalmente son sanas tienen control sobre sus pensamientos, sentimientos y comportamientos. Así lo pone en manifiesto un estudio realizado por expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">curso psicologia</a>, en el que además revela que controlar las emociones es la clave para desenvolverse con éxito en el entorno laboral. 

Estos expertos en <strong>curso psicologia</strong>, recuerdan que la salud emocional trata aspectos como la convivencia, la participación, el estrés y la autoestima. 

Por tanto, los profesionales inciden en la necesidad de trabajar la salud emocional, ya que es una herramienta importante que los estudiantes de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> o <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> deben tener muy presente. &nbsp;

Además, recomiendan que para lidiar con las emociones se debe ante todo aprender a expresar sus sentimientos de forma adecuada, ya que guardar tristeza o rabia dentro de si consume energía adicional y puede causar problemas en las relaciones interpersonales&nbsp; en el trabajo o escuela. 

Para tener una buena salud emocional también se debe pensar antes de actuar y llevar una vida balanceada, en la que se logre tener en equilibrio el cuerpo y la mente. 

Asimismo, plantean que en caso de tener problemas con el autocontrol, la asesoría psicológica, grupos de ayuda y medicamentos pueden ayudar a las personas que tienen problemas emocionales o que padecen una enfermedad mental. 
]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 03 Feb 2011 17:15:29 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Siete de cada diez alumnos de cursos profesionales de formacion trabajan a los seis meses]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/siete-de-cada-diez-alumnos-de-cursos-profesionales-de-formacion-trabajan-a-los-seis-meses-n164</link>
            <description><![CDATA[Trabajo asegurado. Siete de cada diez alumnos que termina sus estudios de cursos profesionales de formacion (FP) en la Comunidad de Madrid encuentra un puesto de trabajo en los seis primeros meses tras la obtención del título.

Estos]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Trabajo asegurado. Siete de cada diez alumnos que termina sus estudios de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formacion (FP) en la Comunidad de Madrid encuentra un puesto de trabajo en los seis primeros meses tras la obtención del título.

Estos datos, facilitados por la consejera de Educación, Lucía Figar, señalan concretamente que el 67,5 por ciento de los alumnos madrileños que han escogido <strong>cursos profesionales</strong> de formación para continuar con su educación, se incorpora al mundo laboral medio año después de concluir los estudios.

Entre los <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> de FP con mayor inserción laboral en la región destacan higiene bucodental (87 por ciento),&nbsp; <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-cocina-c15.html">cursos cocina</a> (83,60),&nbsp; <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">curso informatica</a>&nbsp; (82,68 por ciento), carrocería (75 por ciento) o <a href="http://http://www.topformacion.com/cursos/contabilidad-t8">curso contabilidad</a> (73 por ciento).

Al respecto, Figar ha destacado que la FP es un elemento "clave" para afrontar la entrada al mundo laboral y ha agradecido el "compromiso" de las empresas que participan en los programas de inserción.

Por su parte, el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha asegurado que es "necesario" que se "dignifique" este tipo de enseñanzas. De hecho, ha señalado que 2011 "será el año de la FP".]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 03 Feb 2011 14:15:32 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Alertan a los estudiantes de curso tecnologia sobre una nueva alergia a las redes WiFi]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/alertan-a-los-estudiantes-de-curso-tecnologia-sobre-una-nueva-alergia-a-las-redes-wifi-n160</link>
            <description><![CDATA[Las alergias llegan a la Red. La Agencia de la Picaresca en Internet y el médico consultor sénior del Servicio de Medicina Interna del Hospital Clínic de Barcelona, Joaquín Fernández Solà, han alertado sobre la proliferación de personas alérgicas a las ondas electromagnéticas de las redes Wifi.&nbsp]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Las alergias llegan a la Red. La Agencia de la Picaresca en Internet y el médico consultor sénior del Servicio de Medicina Interna del Hospital Clínic de Barcelona, Joaquín Fernández Solà, han alertado sobre la proliferación de personas alérgicas a las ondas electromagnéticas de las redes Wifi.&nbsp; Según los expertos, aquellos que estudian <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> o <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/informatica-t94">carrera informatica</a> , así como los profesionales que utilizan Internet en su trabajo diario, son más propensos a desarrollar sensibilidad a los campos electromagnéticos.

Así, los estudiantes de <strong>curso tecnología</strong> y profesionales en general, deben estar alerta a los síntomas, que se manifiestan&nbsp; con trastornos que pueden ir desde ansiedad, vómitos, dolores de cabeza, migrañas, tos, escozor de ojos, irritabilidad, insomnio y eccemas en la piel.

En el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de tres años, un centenar de pacientes con esta sensibilidad han sido atendidos en el Hospital Clínic. 

Actualmente, los profesionales calculan que afecta a una de cada 1.000 personas, sin embargo, Fernández matiza que los efectos de la exposición a la WiFi podrían ser más a largo plazo, porque aún no se sabe a ciencia cierta&nbsp; los efectos de estos campos tras un periodo de muchos años. El perfil de la mayoría de afectados responde al de personas que tienen un precedente de sensibilidad química a agentes ambientales y a determinados ambientes, pero no es una condición única ya que empiezan a darse casos de hombres y mujeres que desarrollan una sensibilidad a estos campos sin tener síntomas previos.

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 02 Feb 2011 22:32:43 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[La patata es, segun expertos en curso finanzas, el alimento que mas ha subido en el ultimo año]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-patata-es-segun-expertos-en-curso-finanzas-el-alimento-que-mas-ha-subido-en-el-ultimo-ano-n157</link>
            <description><![CDATA[La inflación ha llegado a los alimentos más básicos. Los datos de cierre del mes de enero elaborados por expertos en curso finanzas del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, sitúan a la patata como el alimento que más se encareció ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La inflación ha llegado a los alimentos más básicos. Los datos de cierre del mes de enero elaborados por expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/finanzas-t16">curso finanzas</a> del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, sitúan a la patata como el alimento que más se encareció en el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del último año, un 12,19%, por delante del salmón, las cebollas, los jureles y las acelgas, productos que subieron su precio entre un 5,4% y un 9,7%.

Asimismo, estos expertos en <strong>curso finanzas</strong> señalan que alimentos provenientes del entorno marino, tales como la pescadilla y la merluza son, por contra, los que más se abarataron, con descensos de entre el 5,5% y del 5%, respectivamente. 

También bajaron las naranjas y las peras de agua, con caídas de entre el 3,5% y el 4,2%, hecho que denuncian las asociaciones de titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/agricultura-t1">curso agricultura</a>, ya que los costes de producción superan a los ingresos de este colectivo. 

Por otra parte, al cierre del pasado mes de enero, el producto fresco más económico es la lechuga, con un precio medio de 0,90 euros por unidad, pese a que este importe supone un 4,5% más que hace un año. Le siguen las zanahorias, que se cotizan a 0,96 euros el kilo, y además están un 2,5% más baratas que hace un año.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 01 Feb 2011 13:45:21 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso coaching  se reunen hoy en la jornada gratuita de Fundesem]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-coaching-se-reunen-hoy-en-la-jornada-gratuita-de-fundesem-n150</link>
            <description><![CDATA[Fundesem Alumni reúne hoy en Alicante a expertos de curso coaching de reconocido prestigio  internacional, en la jornada gratuita El Coaching: cla]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<a href="http://http://www.topformacion.com/cursos/fundesem-business-school-ce279">Fundesem</a> Alumni reúne hoy en Alicante a expertos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/coaching-t6">curso coaching</a> de reconocido prestigio&nbsp; internacional, en la jornada gratuita "El Coaching: clave para mejorar la calidad directiva". 

Esta&nbsp; jornada de <strong>curso coaching</strong> contará con la participación de&nbsp; Juan Carlos Cubeiro, presidente de Eurotalent, e Irene Martínez, de Key Executive.

Juan Carlos Cubeiro tiene una amplia <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> profesional, en la que destaca su labor actual como director de la Escuela Superior de Coaching&nbsp; y del Executive MPA en San Pablo-CEU. Es además presidente de Eurotalent, presidente de honor de la Asociación Española de Coaching (AECOP) y autor de más de 25 libros sobre Liderazgo, Talento y Coaching.

La jornada "El Coaching: clave para mejorar la calidad directiva" es la antesala del nuevo <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de especialización que <a href="http://http://www.topformacion.com/cursos/fundesem-business-school-ce279">Fundesem</a> Business School estrena en febrero bajo el título "Especialización en Coaching". Esta línea formativa permitirá obtener un título de <a href="http://www.topformacion.com/masters">master</a> adicional a los alumnos que ya hayan cursado el <a href="http://www.topformacion.com/masters/masters-recursos-humanos-t66">masters recursos humanos</a> y acceder a un título de especialización a los nuevos estudiantes.

La Especialización en Coaching de Fundesem Business School se desarrolla con la colaboración de la prestigiosa escuela Eurotalent y la consultora Key Executive. Las tres entidades implicadas firmarán hoy un convenio de colaboración que permitirá llevar a cabo iniciativas formativas pioneras.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Fri, 28 Jan 2011 12:32:07 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
            <guid isPermaLink="false">http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-coaching-se-reunen-hoy-en-la-jornada-gratuita-de-fundesem-n150</guid>
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        <item>
            <title><![CDATA[Un informe de curso comunicacion determina que la television crecera en 2011]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/un-informe-de-curso-comunicacion-determina-que-la-television-crecera-en-2011-n146</link>
            <description><![CDATA[Más público y más ingresos. Según determina un informe realizado por expertos en curso comunicacion, la audiencia televisiva mundial crecerá este año en unos 40 millones de espectadores, una ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Más público y más ingresos. Según determina un informe realizado por expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a>, la audiencia televisiva mundial crecerá este año en unos 40 millones de espectadores, una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> visual en la que se consumirán unos 140.000 millones de horas más de este medio que, además, elevará su peso en el mercado publicitario.

Estas estimaciones, recogidas en el último informe de previsiones para la industria de la tecnología y <strong>curso comunicación</strong>, cuantifican que, este año, la población total que tendrá acceso a la pequeña pantalla en todo el planeta alcanzará los 3.700 millones de ciudadanos.

Asimismo, los autores del informe subrayan que, esta cifra, da una idea de las posibilidades de crecimiento que todavía están en <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> en el medio rey, dado que solo supone la mitad de los ocupantes actuales del globo. En 2011, el promedio diario de consumo de televisión por persona llegará a las 3 horas y 12 minutos. En conjunto, se verán 4,49 billones de horas de programación en los cinco continentes.

La televisión aumentará su dominio en el reparto del pastel publicitario, hasta el 41,5%, con un alza en su facturación que rondará los 10.000 millones de dólares, hasta los 191.000 millones. Los anuncios en televisión ganarán presencia sobre todo en mercados emergentes como China e India, donde crecerán un 16 y un 14%.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 27 Jan 2011 16:05:31 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[Alumnos de cursos profesionales de FP convocan una huelga contra la Selectividad]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/alumnos-de-cursos-profesionales-de-fp-convocan-una-huelga-contra-la-selectividad-n144</link>
            <description><![CDATA[Huelga contra la Selectividad. Los estudiantes de cursos profesionales de Grado Superior de Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla han convocado para el próximo 16 de febrero una jornada de huelga, con la que se busca que el Ministeri]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Huelga contra la Selectividad. Los estudiantes de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de Grado Superior de Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla han convocado para el próximo 16 de febrero una jornada de huelga, con la que se busca que el Ministerio de Educación les exima de realizar la prueba específica que, a partir del <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de este año 2011 están obligados a pasar si quieren acceder a una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> en la universidad.

Este nuevo modelo de acceso a <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> que incluía a los alumnos de FP fue aprobado por el Ministerio de Educación en 2010. Aprobada la PAU y analizados los resultados de las adjudicaciones de las plazas universitarias, el Ministerio decidió que, para este año 2011, los alumnos de ciclos formativos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> realizarán la parte específica de la PAU para evitar "desigualdades", sobre todo, en las <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras</a> con más demanda, como las relacionadas con el ámbito sanitario.

Según han informado los portavoces de la plataforma, el objetivo de la huelga es que la Administración educativa les permita, al igual que en junio del año pasado, acceder a la universidad con la nota media de su expediente como nota de corte y sin tener que enfrentarse, como sí lo hacen los alumnos de Bachillerato, a la Prueba de Acceso (PAU). La huelga se realizará en todos aquellos institutos donde se impartan ciclos superiores de <strong>cursos profesionales</strong>.


]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 27 Jan 2011 12:36:04 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Una investigacion de curso medio ambiente revela que los arboles de Europa pierden mas hojas]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/una-investigacion-de-curso-medio-ambiente-revela-que-los-arboles-de-europa-pierden-mas-hojas-n140</link>
            <description><![CDATA[Los árboles europeos tienen cada vez menos follaje. Así lo revela una investigación realizada por expertos catalanes en curso medio ambiente en los bosques del sur de Europa y de la cuenca mediterránea, con la que han descubierto qu]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los árboles europeos tienen cada vez menos follaje. Así lo revela una investigación realizada por expertos catalanes en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">curso medio ambiente</a> en los bosques del sur de Europa y de la cuenca mediterránea, con la que han descubierto que los árboles pierden el doble de hojas de sus copas que hace 20 años, a consecuencia del agravamiento de los episodios climáticos extremos, fruto del <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> que ha tomado el cambio climático.

Según explican estos expertos en <strong>curso medio ambiente</strong>, este declive tan significativo en sus hojas se debe en su mayoría a la mayor presencia de sequías, inundaciones y ventiscas.

Por su parte, expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> acotan que el aumento de sequías no solo afecta a los árboles,&nbsp; ya que su repetición a lo largo de los años afecta también a las comunidades de hongos y animales que dependen de los árboles para su alimentación, lo que puede llevar a estas comunidades al "colapso" y ocasionar una pérdida de la abundancia y de la biodiversidad.

La investigación, llevada a cabo por la Unidad de Ecología Global, que agrupa a investigadores que han realizado su <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> profesional en el Centro de Investigación Ecológica y Aplicaciones Forestales (Creaf) y del Centro de Estudios Avanzados de Blanes del CSIC, junto con la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), ha analizado los ecosistemas forestales del sur de Europa durante los últimos 20 años.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 26 Jan 2011 13:29:52 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        <item>
            <title><![CDATA[Una tortuga paralitica vuelve a andar gracias a titulados en curso veterinaria]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/una-tortuga-paralitica-vuelve-a-andar-gracias-a-titulados-en-curso-veterinaria-n137</link>
            <description><![CDATA[Esperanza animal. Los especialistas en curso veterinaria han logrado que una tortuga de tierra hembra, de nombre Tzvika, vuelva a caminar. La tortuga tuvo un accidente que le dañó el caparazón y la columna vertebral, producié]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Esperanza animal. Los especialistas en&nbsp;<a href="http://www.topformacion.com/cursos/veterinaria-t40">curso veterinaria</a>&nbsp;han logrado que una tortuga de tierra hembra, de nombre Tzvika, vuelva a caminar. La tortuga tuvo un accidente que le dañó el caparazón y la columna vertebral, produciéndole una parálisis severa.

Estos expertos en <strong>curso veterinaria</strong> de&nbsp; un hospital de animales de Israel, idearon una silla de ruedas creada especialmente para ella. 

Se trata de un mecanismo a través del cual han colocado dos ruedas adheridas a la parte inferior del cuerpo, que permite que el animal obtenga ayuda al seguir el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de sus movimientos. 

Al principio el galápago las rechazaba pero han conseguido que se acostumbre y ahora se mueve con ellas. Además, los especialistas son muy optimistas, y consideran que cuando esté plenamente acostumbrada al invento, podrá volver a la naturaleza y vivir como una más.

Por su parte, expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> recuerdan que éste no es el primer caso de tortugas con movilidad reducida a las que se les han fabricado sillas de ruedas especiales. En 2008, en Jerusalén, diseñaron un artefacto metálico para Arava, una tortuga hembra que tenía parálisis en sus patas traseras. 

Concretamente, prepararon una especie de skate o patinete, una plataforma con dos ruedas conectadas a su caparazón que le permitían desplazarse.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 25 Jan 2011 12:11:39 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[El 94% de las vacantes de empleo en Internet requieren haber realizado cursos profesionales ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-94-de-las-vacantes-de-empleo-en-internet-requieren-haber-realizado-cursos-profesionales-n132</link>
            <description><![CDATA[Es necesario realizar cursos profesionales para acceder rápidamente a un puesto de trabajo.  Así  lo plantea un portal de ofertas de trabajo por Internet, que revela que el 94,3% de los puestos demandados por las empresas,&]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Es necesario realizar <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> para acceder rápidamente a un puesto de trabajo.&nbsp; Así&nbsp; lo plantea un portal de ofertas de trabajo por Internet, que revela que el 94,3% de los puestos demandados por las empresas,&nbsp; requiere de algún tipo de formación académica,&nbsp; obtenida en un <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> o&nbsp;en una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera universitaria</a>.&nbsp;Solo un 15,6% de las empresas buscan empleados que cuenten al menos con el&nbsp;<a href="http://http://www.topformacion.com/cursos/ccc-ce11">curso de graduado en ESO</a>. 

En concreto, de los más de 800.000 puestos demandados en este portal de empleo durante 2010, el 14,4% buscaba trabajadores con un título de grado superior, un 12,5%, en <strong>cursos profesionales</strong> de grado medio, mientras que la formación en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera universitaria</a> representó más del 36% de las vacantes.

La gran mayoría que demandan este tipo de formación son grandes empresas (44%), seguidas de las corporaciones de recursos humanos (30%) y pymes (26%). De media, estas compañías exigen un mínimo de experiencia de un año, aunque un 27% no requiere contar con experiencia.

En cuanto a las preferencias de los graduados en ESO a la hora de buscar empleo, más de la mitad de los candidatos activos (58%) aspiran a obtener un contrato indefinido. Por su parte, el 54% de estos candidatos se muestra disponible a viajar, dependiendo de las condiciones, y para un 33% el tipo de jornada laboral del puesto de trabajo es indiferente.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 24 Jan 2011 12:58:03 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Expertos de los cursos recursos humanos dicen que el despido solo ha bajado un 10% ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-de-los-cursos-recursos-humanos-dicen-que-el-despido-solo-ha-bajado-un-10-n126</link>
            <description><![CDATA[Lo dicen los expertos de los cursos recursos humanos y lo reafirma el  ministro de Trabajo, Valeriano Gómez: Desde la entrada en curso de la reforma laboral solo se ha consegui]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Lo dicen los expertos de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/recursos-humanos-t34">cursos recursos humanos</a> y lo reafirma el&nbsp; ministro de Trabajo, Valeriano Gómez: Desde la entrada en <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de la reforma laboral solo se ha conseguido reducir un 10% los despidos.

Según han explicado los expertos en <strong>cursos recursos humanos</strong>, los seis meses antes de la reforma laboral, que entró en vigor el pasado mes de junio, se producían 55.000 despidos mensuales, mientras que después de ésta se están dando 50.000 despidos al mes.

"Es una tendencia a la baja, aunque aún es poco significativa", ha admitido Valeriano Gómez.

El ministro también ha afirmado que con la reforma se ha conseguido crear 167.000 contratos indefinidos, sobre todo para aquellos parados que contaban con una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> universitaria o <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a>,&nbsp;un 52% más que antes de que se aprobara el nuevo texto legal.

Sobre la polémica en torno a la posible prórroga de la vida de algunas centrales, como la de Garoña, a cambio de que los sindicatos acepten la edad de jubilación a los 67 años, el ministro ha negado que exista esa vinculación."Es cierto que no se está negociando sólo la reforma de las pensiones, sino temas de la reforma laboral", ha afirmado Gómez. "Pero en ningún momento de la negociación se ha planteado nada del cierre de una u otra central, ni siquiera de la estrategia del Gobierno en el tema nuclear".
]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 20 Jan 2011 16:04:27 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[La UNESCO anima a los alumnos de curso quimica a batir el record del mayor experimento cientifico]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/la-unesco-anima-a-los-alumnos-de-curso-quimica-a-batir-el-record-del-mayor-experimento-cientifico-n125</link>
            <description><![CDATA[Batir el récord mundial del mayor experimento científico jamás realizado. Este es el objetivo que se ha propuesto la UNESCO y la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC) ha a los alumnos de curso quimica de escuelas del mundo]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Batir el récord mundial del mayor experimento científico jamás realizado. Este es el objetivo que se ha propuesto la UNESCO y la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC) ha a los alumnos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/quimica-t33">curso quimica</a> de escuelas del mundo entero, con motivo del Año Internacional de la Química 2011.

Así, los estudiantes de <strong>curso química</strong> podrán celebrar esta efeméride participando en el "Experimento Químico Mundial El agua, una Solución Química". De esta forma, se busca incitar a los alumnos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de primaria y del primer ciclo de secundaria a realizar experimentos sobre la calidad del agua y comunicar sus resultados por intermedio de un mapa interactivo, según ha informado la organización. 

Otro de los valores añadidos de esta propuesta es el de sensibilizar a los escolares de todas las edades con la necesidad de preservar y tratar este preciado líquido, vital para la humanidad, convirtiéndolos así en pequeños expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">curso medio ambiente</a>. Además, otra de las iniciativas del año estará destinada precisamente a fenómenos causantes del cambio climático y sus repercusiones con el medio ambiente.

La presentación oficial del Año Internacional y del experimento se llevará a cabo por Irina Bokova y Nicole Moreau, Presidenta de la IUPAC los días 27 y 28 de enero en la sede de la UNESCO y reunirá a numerosas personalidades internacionales de la esfera de la química, entre ellas varios premios Nobel.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 20 Jan 2011 12:38:34 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[Estudiantes de EE.UU, Reino Unido, Noruega y China haran curso educacion en español]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/estudiantes-de-ee-uu-reino-unido-noruega-y-china-haran-curso-educacion-en-espanol-n121</link>
            <description><![CDATA[El castellano será el idioma universal. Grupos de estudiantes provenientes de Estados Unidos, Reino Unido, Noruega y China acudirán este año a Cantabria para participar en un curso educacion en el que se realizarán actividades formativas]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El castellano será el idioma universal. Grupos de estudiantes provenientes de Estados Unidos, Reino Unido, Noruega y China acudirán este año a Cantabria para participar en un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-t13">curso educacion</a> en el que se realizarán actividades formativas de la Fundación Comillas, gracias a distintos convenios establecidos, sobre todo, con las <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> de esos países. 

Para el director de la entidad educativa, Ignacio Gavira,&nbsp; "probablemente", la Fundación comience a recibir a los primeros grupos de estudiantes chinos, procedentes de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai (China), a partir de Semana Santa. Asimismo,&nbsp; Gavira&nbsp; señala que, hasta ahora, lo que se había hecho era traer a grupos de estudiantes chinos a Comillas a través del Instituto Cervantes, para que conocieran el entorno, la Fundación y recibieran un <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de español. 

El directivo ha destacado el "potencial" que tiene China y ha asegurado que se trata de un mercado "muy importante" , así como también los grupos de estudiantes procedentes de Estados Unidos, que se formarán durante un mes en Comillas y a otros de Noruega, que participarán en junio en una actividad de la Fundación.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 19 Jan 2011 12:46:24 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[13 millones para impulsar el curso comunicacion en las escuelas]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/13-millones-para-impulsar-el-curso-comunicacion-en-las-escuelas-n116</link>
            <description><![CDATA[Consolidar el uso de las tecnologías para información y curso comunicacion. Este es el objetivo por el que los ministerios de Industria y de Educación han firmado un convenio de colaboración, con el que aportan en total 13 millo]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Consolidar el uso de las tecnologías para información y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/comunicacion-t100">curso comunicacion</a>. Este es el objetivo por el que los ministerios de Industria y de Educación han firmado un convenio de colaboración,&nbsp;con el que aportan en total 13 millones de euros, con el que buscan seguir fomentando herramientas para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar en el sistema educativo español.

Según confirman ambos departamentos, el convenio prevé concretamente una inversión de cerca de 13 millones de euros para un año, de los que 8,3 los aporta el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, mientras que 4,6 millones el Ministerio de Educación.

Entre las acciones previstas se encuentran el impulso al desarrollo de servicios de <strong>curso comunicación</strong> y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a>, a través de contenidos digitales educativos; la dinamización y difusión del uso de herramientas TIC entre la comunidad educativa y el equipamiento de aulas digitales en las comunidades autónomas receptoras de FEDER dirigidos a comunidades de desarrollo prioritario, entre otras. Además, el documento contempla el desarrollo de actuaciones dentro del Programa Escuela 2.0 y del Eje de actuación de Servicios Públicos Digitales en Educación del Plan Avanza 2.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 18 Jan 2011 11:42:21 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[Tituladas en cursos azafatas preparan motores para Fitur]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/tituladas-en-cursos-azafatas-preparan-motores-para-fitur-n113</link>
            <description><![CDATA[Los preparativos para la edición número 31 de la Feria Internacional de Turismo, Fitur, ya están en marcha. Cientos de tituladas en cursos azafatas, así como expertos en curso turism]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los preparativos para la edición número 31 de la Feria Internacional de Turismo, Fitur, ya están en marcha. Cientos de tituladas en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/azafatas-t3">cursos azafatas</a>, así como expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a>, comienzan&nbsp; a dar las pinceladas finales del evento, que se celebrará del 19 al 31 de enero en el IFEMA de Madrid.

Para los organizadores, hablar de Fitur es sinónimo de encuentro de los profesionales del turismo para definir las líneas de trabajo, estrategias y alianzas empresariales con el fin de dinamizar y reforzar durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del año la actividad turística, innovando para atender las cambiantes demandas del mercado.

Así, Madrid se convierte durante unos días en el punto de encuentro entre tituladas en <strong>cursos azafatas</strong>, instituciones promotoras, empresas operadoras, hoteles, agencias de viajes, consultoras y expertos en general en la gestión y desarrollos turísticos internacionales.

En la pasada edición, 10.966 empresas expositoras de 166 países, 124.644 profesionales participantes y 7.352 periodistas se reunieron en Fitur para convertir el ocio en negocio y el negocio en desarrollo para los destinos que acogen a los millones de viajeros que los visitan y disfrutan.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 17 Jan 2011 16:58:47 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
            <guid isPermaLink="false">http://www.topformacion.com/noticias/tituladas-en-cursos-azafatas-preparan-motores-para-fitur-n113</guid>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[Firman un convenio para potenciar el curso tecnologia en los centros educativos]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/firman-un-convenio-para-potenciar-el-curso-tecnologia-en-los-centros-educativos-n108</link>
            <description><![CDATA[Extender la enseñanza de curso tecnologia por el ámbito escolar. Este es el objetivo de un convenio marco firmado por el Consejo de Gobierno de Murcia con la Consejería de Educación, Formación y Empleo y una compañía privada  ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Extender la enseñanza de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> por el ámbito escolar. Este es el objetivo de un convenio marco firmado por el Consejo de Gobierno de Murcia con&nbsp;la Consejería de Educación, Formación y Empleo y una compañía privada&nbsp; que además propiciará la aplicación de las últimas innovaciones de software relacionadas con la enseñanza y promoverá la alfabetización digital como parte del currículum educativo.

Así, a través de este acuerdo, durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> escolar se mejorará la dotación de infraestructuras tecnológicas en los centros educativos y se impulsará el desarrollo de programas docentes que incentiven la impartición de <strong>curso tecnología</strong>. 

El acuerdo permitirá que los centros educativos dispongan de las últimas versiones del software de la empresa colaboradora relacionadas con la enseñanza, para lo que los profesionales de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/educacion-t108">carrera educacion</a> puedan acceder a la formación específica en el uso de las nuevas tecnologías aplicadas al aula. 

Asimismo, también se beneficiarán de este acuerdo los estudiantes de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos&nbsp; profesionales</a> de formación y los profesores de titulaciones relacionadas con el dominio de las nuevas tecnologías.

Además, se permitirá realizar intercambios en el ámbito de la red internacional de recursos educativos para complementar los métodos de enseñanza y se favorecerá la creación de comunidades educativas en línea en cada uno de los centros o entre ellos. ]]></content:encoded>
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            <pubDate>Fri, 14 Jan 2011 16:48:14 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Un estudio realizado por titulados en curso medio ambiente analiza los ecosistemas españoles]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/un-estudio-realizado-por-titulados-en-curso-medio-ambiente-analiza-los-ecosistemas-espanoles-n104</link>
            <description><![CDATA[El Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino (MARM), a través del Organismo Autónomo Parques Nacionales ha orientado la edición de su revista Ecología, a recoger diversos ensayos e informes de carácter científico, elaborados por profesores de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino (MARM), a través del Organismo Autónomo Parques Nacionales ha orientado la edición de su revista Ecología, a recoger diversos ensayos e informes de carácter científico, elaborados por profesores de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a> y expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/medio-ambiente-t28">curso medio ambiente</a>, en los que se analizan diversos ecosistemas de España.

De esta forma, el MARM saca a la luz el trabajo de estos profesionales en <strong>curso medio ambiente</strong>, que incluye diversos ensayos científicos sobre la recuperación del régimen hidráulico del arroyo del Partido en Doñana, la selección del hábitat del corzo andaluz, o la cartografía de los paisajes vegetales españoles. 

Incluye también un trabajo que resume los resultados obtenidos en el Inventario de Daños Forestales (IDF) y un estudio que analiza cuál es el estado actual de la cartografía de erosión de suelos.

Además, bajo el epígrafe "Botánica y ecología vegetal", se recogen cuatro estudios realizados por titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> dedicados a la flora vascular de los Quintos de Mora (Los Yébenes, Toledo), la prospección de la flora en la finca Ribavellosa (Almarza de Cameros, La Rioja), la flórula del término municipal de Cigales (Valladolid) y sobre la "Tetraclinis articulata", una especie probablemente autóctona de Doñana.

Con esta publicación de la revista Ecología, el MARM intenta acercar a los ciudadanos el estado de los ecosistemas del país.

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 13 Jan 2011 12:29:45 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso psicologia alertan sobre el aumento en la venta de cigarrillos electronicos ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-psicologia-alertan-sobre-el-aumento-en-la-venta-de-cigarrillos-electronicos-n101</link>
            <description><![CDATA[Un aumento de  más de un 200%. Las ventas de cigarrillos electrónicos han aumentado desde el pasado mes de diciembre, una subida que continúa una carrera meteórica para batir todos los records. Según los expertos en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un aumento de&nbsp; más de un 200%. Las ventas de cigarrillos electrónicos han aumentado desde el pasado mes de diciembre, una subida que continúa una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> meteórica para batir todos los records. Según los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">curso psicologia</a>, el endurecimiento de la ley del tabaco, que prohíbe desde el pasado 2 de enero la nicotina en todos los bares y restaurantes, ha hecho que muchos adopten como propósito de Año Nuevo dejar de fumar y que recurran para ello a los cigarrillos electrónicos que pueden adquirir en farmacias,&nbsp;a pesar de que algunos médicos dudan de su eficacia.

Para los expertos en <strong>curso psicologia </strong>y también para los de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">curso marketing</a>, la prohibición es el mejor reclamo publicitario para este producto, sin embargo, recuerdan que su eficacia aún no está comprobada del todo. 

Por su parte, las empresas de distribución farmacéutica, indican que el incremento en la demanda por parte de las farmacias de estos falsos cigarros comenzó ya el pasado mes de octubre. Si se comparan las cifras de ventas a farmacias de los primeros días de 2010 y de 2011, el incremento es aún más significativo, en función de los datos del distribuidor Alliance Health Care, que habla de un aumento de más de un 560%.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 12 Jan 2011 12:23:02 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados en curso turismo aplauden el aumento de visitantes en España]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/titulados-en-curso-turismo-aplauden-el-aumento-de-visitantes-en-espana-n096</link>
            <description><![CDATA[Los titulados en curso turismo están de enhorabuena. España recibió un total de 53 millones de turistas en 2010, lo que supone una ganancia de 800.000 visitantes en comparación con el año anterior, un 1,4% más.

Estos profesionales de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a> están de enhorabuena. España recibió un total de 53 millones de turistas en 2010, lo que supone una ganancia de 800.000 visitantes en comparación con el año anterior, un 1,4% más.

Estos profesionales de <strong>curso turismo</strong> achacan el incremento a la variada oferta vacacional del país, que sumado a unas condiciones meteorológicas adecuadas, hacen de España el destino perfecto para disfrutar del tiempo libre. Así, se espera que durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del 2011 la cifra vaya aumentando, para mantener activo el principal pilar sobre el que descansa la economía del país.

Por su parte, los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">curso economia</a> plantean que, este incremento en&nbsp;800.000 turistas&nbsp;recibidos en 2010, compensaron en una pequeña parte la pérdida de 5,1 millones de viajeros registrada en el ejercicio anterior.

Según los datos revelados este lunes por el ministro de Industria, Turismo y Comercio, Miguel Sebastián, la llegada de visitantes internacionales se acercó a los niveles de 2004, cuando España recibió 53,6 millones de turistas.
]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 11 Jan 2011 11:53:04 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso tecnologia revelan que en 2010 se creo el 34% de todo el ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-tecnologia-revelan-que-en-2010-se-creo-el-34-de-todo-el-n082</link>
            <description><![CDATA[Durante 2010 se crearon y se distribuyeron más de un tercio del total de todos los virus que existen, es decir, un 34% de todo el malware que ha aparecido a lo largo de la historia. Así se desprende de un informe realizado por expertos en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Durante 2010 se crearon y se distribuyeron más de un tercio del total de todos los virus que existen, es decir, un 34% de todo el "malware" que ha aparecido a lo largo de la historia. Así se desprende de un informe realizado por expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> de una empresa privada.&nbsp; 

Según éste informe realizado por estos expertos en <strong>curso tecnología</strong>, aunque este tipo de ataques ha estado muy presente en 2010, el crecimiento del nuevo "malware" de este año respecto a 2009 se ha reducido considerablemente. Desde el inicio del <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del año 2003, las nuevas amenazas crecían a un ritmo del 100% o más, pero en 2010 solo crecieron alrededor de un 50%.

Dentro de los virus informáticos, los troyanos bancarios sigue siendo la categoría reina del nuevo "malware" aparecido en 2010, ya que copan el 56%, seguidos de virus y gusanos. Por su parte, los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/informatica-t94">carrera informatica</a> aseguran que del total de "malware" registrado en la base de datos de Inteligencia Colectiva, que detecta, analiza y clasifica automáticamente el 99,4% de las nuevas amenazas recibidas y ha alcanzado los 134 millones de ficheros, el 11,6% corresponde a la categoría de falsos antivirus, amenaza que aun a pesar de haber surgido hace cuatro años se está convirtiendo en una de las protagonistas de los quebraderos de cabeza de los usuarios.
&nbsp;
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 03 Jan 2011 17:29:20 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Crean nuevos cursos profesionales en politicas de genero en la Unesco]]></title>
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            <description><![CDATA[El Instituto de la Mujer y la Universidad Autónoma de Madrid han firmado un convenio de colaboración para crear nuevos cursos profesionales en la Unesco,  para tratar políticas de género y de igualdad de derechos entre mujeres y]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El Instituto de la Mujer y la Universidad Autónoma de Madrid han firmado un convenio de colaboración para crear nuevos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> en la Unesco,&nbsp; para tratar políticas de género y de igualdad de derechos entre mujeres y hombres.

Con la creación de estos nuevos <strong>cursos profesionales</strong>, se persigue potenciar la formación de estudiantes y de profesionales en el ámbito de los estudios de mujeres, así como también&nbsp;fomentar la investigación con estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> de dichos estudios y establecer una red entre las diferentes universidades españolas y otros centros que impartan <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a>. Especialmente, se fomentarán las relaciones entre esta cátedra y otras instituciones que compartan objetivos en Iberoamérica y África.

Igualmente, indican que la cátedra Unesco estará destinada a toda la sociedad civil en general, a las instituciones y corporaciones, a estudiantes de licenciaturas, de doctorado y postgrado, al profesorado universitario y a profesionales de diferentes campos.

Las actividades que se desarrollarán a través de esta cátedra serán: programas de formación conforme al Espacio Académico Europeo, formación de personal investigador, investigación básica y aplicada, estancias de profesorado visitante, becas de formación, actividades de apoyo a instituciones y corporaciones y creación de redes.
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Mon, 03 Jan 2011 17:04:11 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Recetas con legumbres y carnes magras, platos estrella de curso cocina para adelgazar]]></title>
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            <description><![CDATA[Muchas legumbres, cereales integrales, frutas, carnes magras y lácteos desnatados. Éstos son los ingredientes estrellas de los platos elaborados en curso cocina que garantizan la pérdida de peso tras los excesos de la temporada ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Muchas legumbres, cereales integrales, frutas, carnes magras y lácteos desnatados. Éstos son los ingredientes estrellas de los platos elaborados en <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-cocina-c15.html">curso cocina</a> que garantizan la pérdida de peso tras los excesos de la temporada navideña. Una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> contrarreloj para aquellos que quieren estar en forma tras las fiestas.

Los expertos en <strong>curso cocina</strong> añaden que a esto hay que agregarle la costumbre de consumir pocos productos ricos en harinas refinadas y azúcares; para así tener todos los componentes de la mejor receta para mantener el peso y no recuperar los kilos perdidos. 

Diversas investigaciones aseguran que,&nbsp;productos como las lentejas, tardan bastante tiempo en convertirse en glucosa una vez que se inicia el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de&nbsp;su ingesta en el organismo,&nbsp; por lo que se considera que su índice glucémico es bajo (bueno para adelgazar). En cambio, el típico arroz blanco o las harinas refinadas (a diferencia de las integrales) tienen un índice glucémico alto gracias a su capacidad para proporcionar un rápido aporte energético.&nbsp;

Por tanto,&nbsp; una dieta con un incremento modesto del contenido en proteínas y una reducción de los productos de alto índice glucémico permite mantener de las pérdidas de peso.
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 02 Jan 2011 14:28:44 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados en curso psicologia revelan las claves para dejar de fumar]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/titulados-en-curso-psicologia-revelan-las-claves-para-dejar-de-fumar-n078</link>
            <description><![CDATA[La entrada en vigor de la nueva ley del tabaco, que prohíbe fumar en todos los espacios públicos cerrados y en algunos al aire libre, como parques y lugares de ocio infantil, colegios y recintos hospitalarios, ha incrementado el número de visitas a los titulados en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La entrada en vigor de la nueva ley del tabaco, que prohíbe fumar en todos los espacios públicos cerrados y en algunos al aire libre, como parques y lugares de ocio infantil, colegios y recintos hospitalarios, ha incrementado el número de visitas a los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/psicologia-t31">curso psicologia</a>.

Estos expertos aseguran que las claves para dejar de fumar son "sencillas" pero requieren mucha fuerza de voluntad. 

Los titulados en <strong>curso psicología</strong> revelan que es importante que durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de la "desintoxicación" del hábito de fumar, la persona comience a cambiar su estilo de vida, "sobre todo en lo que se refiere a los alimentos" con una dieta rica en nutrientes para así sustituir la necesidad del "cigarrito de después de comer". Una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> hacia una meta clara: La salud.

Por ello, el primer cuidado del fumador debe pasar por una alimentación adecuada, que a la vez que reemplace esos "cigarrillos-comida", permita a su organismo reponer los nutrientes que destruye el tabaco, y le proporcione alimentos que a la vez que nutritivos propicien la depuración del cuerpo y sean elementos que ayuden a prevenir la aparición de muchas de las enfermedades que el tabaco origina.

Asimismo, inciden en aumentar la actividad física, un recurso natural que nos ayudará a prescindir de muchos cigarrillos y que nos protegerá de su malestar y de sus riesgos.

]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 02 Jan 2011 11:48:42 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso economia alertan sobre la cuesta de enero]]></title>
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            <description><![CDATA[Empinada. Así describen los expertos en curso economia la temida cuesta de enero, que este año afectará más que nunca a los bolsillos de los españoles.

Estos profesionales de curso economía recomiendan a los consumidores]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Empinada. Así describen los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/economia-t12">curso economia</a> la temida cuesta de enero, que este año afectará más que nunca a los bolsillos de los españoles.

Estos profesionales de <strong>curso economía</strong> recomiendan a los consumidores ser comedidos con los gastos, ya que no hay que olvidar que a la tradicional subida de servicios y productos, entre las que destaca especialmente el "tarifazo" eléctrico, se le suma un aumento de los impuestos para las rentas altas y recortes sociales, como la supresión del cheque bebé. Un 2011 que comienza su <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> con subidas que hay que tener en cuenta a la hora de ejecutar decisiones importantes en la economía familiar. 

El más polémico de los incrementos tarifarios aplicados por el Ejecutivo ha sido la energía. La electricidad sufrirá una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a>&nbsp;al alza, marcada por un&nbsp;importante incremento del 9,8% para la Tarifa de Último Recurso, la más común entre los hogares. El aumento supone, de media, un aumento de 38 euros más al año. Por su parte, el gas y bombona de butano se&nbsp; encarecerán debido principalmente a la subida del precio del petróleo. En el primer caso se tratará de un aumento del 3,6% -unos 19 euros al año de media- mientras que el precio de la bombona crecerá un 3,13%, hasta los 13,39 euros.
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Sun, 02 Jan 2011 11:20:38 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso informatica apuestan por las redes sociales para felicitar las fiestas]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-informatica-apuestan-por-las-redes-sociales-para-felicitar-las-fiestas-n074</link>
            <description><![CDATA[Un 10% menos de mensajitos. Éste es el porcentaje en el que ha disminuido el envío de mensajes de móvil (SMS)  para felicitar las fiestas, siendo Internet la principal apuesta de los titulados en curso informatica y usuarios en ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un 10% menos de "mensajitos". Éste es el porcentaje en el que ha disminuido el envío de mensajes de móvil (SMS)&nbsp; para felicitar las fiestas, siendo Internet la principal apuesta de los titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/informatica-t22">curso informatica</a> y usuarios en general. 

Este año, el mensaje tradicional fue sustituido por el uso de las redes sociales, en las que los expertos en <strong>curso informática</strong>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> y&nbsp;el&nbsp;resto de los internautas&nbsp;utilizaron este sistema como primera opción a la hora de escoger una vía por la que felicitar a familiares y amigos. 

Según datos aportados por las principales operadoras, el envío de SMS cayó entre un 6% y un 15% durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de la noche víspera de Navidad, en comparación con el mismo día de 2009, mientras que el acceso a las redes sociales desde los "smartphones" creció más de un 30%.

De esta forma, las compañías señalan que ha habido un efecto sustitución, ya que muchos de sus usuarios han optado por el envío de mensajes a través de Internet en vez de por el tradicional SMS.

Donde no se ha notado tanto este efecto es en el tráfico de voz, ya que las llamadas realizadas se han mantenido prácticamente al mismo nivel que en 2009. En Nochevieja, las compañías&nbsp;confirman que se mantuvo la tendencia de la pasada Nochebuena, con la&nbsp;disminución del envío de SMS, y el aumento del tráfico en Internet.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Sun, 02 Jan 2011 10:18:41 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Aprobados dos nuevos cursos profesionales de formacion ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/aprobados-dos-nuevos-cursos-profesionales-de-formacion-n070</link>
            <description><![CDATA[El Consejo de Ministros aprobó ayer dos reales decretos para la puesta en marcha de nuevos títulos de cursos profesionales de formacion, a propuesta del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, con sus respectivas enseñanzas mínimas.
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<content:encoded><![CDATA[El Consejo de Ministros aprobó ayer dos reales decretos para la puesta en marcha de nuevos títulos de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de formacion, a propuesta del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, con sus respectivas enseñanzas mínimas.

Con los reales decretos aprobados ayer, se desdobla en dos el título actualmente existente de&nbsp;<strong>cursos profesionales</strong>&nbsp;en Técnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Calor.

Así, el 2011 tendrá con estos <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a> nuevas opciones de formación para ampliar el abanico de salidas laborales que existe actualmente. De esta forma, el futuro titulado en Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización, tendrá como competencia general montar y mantener instalaciones frigoríficas, de climatización y de ventilación aplicando la normativa vigente, protocolos de calidad, de seguridad y prevención de riesgos laborales establecidos, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente.

Por su parte, el Técnico en Instalaciones de Producción de Calor se encargará a su vez de montar y mantener instalaciones caloríficas, solares térmicas y de fluidos aplicando la normativa vigente, protocolos de calidad, de seguridad y prevención de riesgos laborales, establecidos, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente.
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            <pubDate>Fri, 31 Dec 2010 13:24:44 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Los expertos de curso turismo recomiendan destinos exoticos para fin de año]]></title>
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            <description><![CDATA[Sorprender e innovar. Según afirman los expertos en curso turismo, estas son las claves del éxito de los destinos vacacionales que cuentan, durante el curso del año, con una mayor afluencia ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Sorprender e innovar. Según afirman los expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a>, estas son las claves del éxito de los destinos vacacionales que cuentan, durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del año, con una mayor afluencia de viajeros. 

La Nochevieja no es una excepción. Por esto, los profesionales de <strong>curso turismo</strong> se reinventan y agregan a las ofertas tradicionales destinos exóticos, cuyas opciones culturales y de ocio permite a sus visitantes vivir una experiencia inolvidable. Una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> contrarreloj en la que trabajan cientos de personas, para que el aventurero&nbsp; pueda comerse las doce uvas de la suerte en cualquier rincón del mundo.

Dentro de los destinos preferidos para recibir al 2011, Estambul se perfila como el más solicitado por los viajeros. La efervescente ciudad del Bósforo, es, para muchos, el escenario ideal para las festividades que se aproximan, incapaz de dejar indiferente a nadie que la visite.

Puente entre Oriente y Occidente, su amalgama de culturas lleva muchos milenios asomada a dos de los más míticos brazos de mar que uno pueda echarse a la cara: El Bósforo y, sobre todo, el Cuerno de Oro. No hace falta realizar un <a href="http://www.topformacion.com/cursos/publicidad-t32">curso publicidad</a> para saber que, su proverbial tolerancia la hace reinventarse a cada momento. Así, los viajeros que se decidan visitar Estambul podrán disfrutar de la belleza de la Mezquita de Santa Sofía y la Basílica Cisterna, el&nbsp; puente de Galata, rincón mítico donde los haya en la ciudad y recibir el 2011 entre la oferta de sus&nbsp;mercados.
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            <pubDate>Thu, 30 Dec 2010 13:10:40 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Profesionales apuestan por el curso coaching para afinar sus talentos]]></title>
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            <description><![CDATA[Cuestión de liderazgo. Destacar dentro del mercado laboral se ha convertido en el principal objetivo de los profesionales de diferentes sectores productivos, que apuestan por realizar el curso coaching para potenciar su talento comuni]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Cuestión de liderazgo. Destacar dentro del mercado laboral se ha convertido en el principal objetivo de los profesionales de diferentes sectores productivos, que&nbsp;apuestan por realizar el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/coaching-t6">curso coaching</a> para potenciar su talento comunicativo a nivel personal o en su círculo de influencias.&nbsp; 

Utilizando este método, el entrenador del <strong>curso coaching</strong> facilita a su pupilo a que aprenda de sí mismo, con un claro objetivo: Conseguir alguna meta gracias al desarrollo de habilidades específicas. El coaching es, en definitiva, una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> hacia la perfección profesional.

Dentro del proceso del&nbsp;coaching profesional, se potencian una serie de competencias y de habilidades de comunicación, adaptadas a cada persona. Así, profesionales de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">curso marketing</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/publicidad-t32">curso publicidad</a>&nbsp;o <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a> entre otras, sumarán estas habilidades a su propia formación.

Para que el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> sea efectivo es&nbsp; necesario un manejo de las técnicas de resolución de conflictos, de negociación, de planificación estratégica, de habilidades de liderazgo y auto-liderazgo por otro lado, el profesional aplica la escucha profunda y el arte de la "mayéutica", es decir, hacer al cliente preguntas poderosas y retadoras. Saber la técnica y conocer la metodología es necesario para ejercer el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/coaching-t6">curso coaching</a>, pero la clave de un buen entrenador no está en los conocimientos de la técnica sino en sus habilidades personales, de escucha activa, compromiso, orientación al logro, entre otras. De esta manera resulta imprescindible el desarrollo del dominio humano.
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            <pubDate>Wed, 29 Dec 2010 13:31:24 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Medio Ambiente destina 274 millones para asegurar la produccion de titulados en curso agricultura ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/medio-ambiente-destina-274-millones-para-asegurar-la-produccion-de-titulados-en-curso-agricultura-n058</link>
            <description><![CDATA[Asegurados. Una partida presupuestaria de 274,10 millones de euros para el Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino, ha sido aprobada por el Consejo de Ministros para subvencionar el Plan de Seguros Agrarios para el ejercicio 2011, y así tener cubiertos a los cerca de 500.000 titulados en]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Asegurados. Una partida presupuestaria de 274,10 millones de euros para el Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino, ha sido aprobada por el Consejo de Ministros para subvencionar el Plan de Seguros Agrarios para el ejercicio 2011, y así tener cubiertos a los cerca de 500.000 titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/agricultura-t1">curso agricultura</a> entre ganaderos, agricultores, propietarios forestales y acuicultores que aseguran su producción en alguna de las diferentes líneas de aplicación en 2011.

En la actualidad, más del 55 por ciento de la producción realizada por titulados en <strong>curso agricultura</strong> en España se encuentra asegurada y, por tanto, protegida ante los daños ocasionados durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del año por los riesgos de la naturaleza. El montante total de las producciones garantizadas por este sistema alcanza un valor próximo a los 11.000 millones de euros. 
De esta forma, Medio Ambiente garantiza también que se mantenga el <a href="http://www.topformacion.com/cursos/calidad-t114">curso calidad</a> de los productos agrícolas españoles.

Entre los objetivos previstos en el Plan de Seguros se encuentra, en primer lugar, la incorporación al sistema de la totalidad de las producciones ganaderas y forestales presentes en España lo que, unido a la cobertura ya existente para las producciones agrícolas, supondrá completar la protección de los distintos sectores productivos. Además, se sigue avanzando en la extensión de los riesgos que son de aplicación a las diferentes líneas de aseguramiento incluyendo nuevas garantías, tanto en las producciones agrícolas como en las ganaderas.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 28 Dec 2010 14:49:12 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos en curso tecnologia graban sonidos en peligro de extincion]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/expertos-en-curso-tecnologia-graban-sonidos-en-peligro-de-extincion-n053</link>
            <description><![CDATA[El mundo de la fonografía, también conocido como field recoding está en pleno auge. Los expertos en curso tecnologia han hecho de esto una carrera para intentar salvar aquellos sonidos en peligro de extinción, ant]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El mundo de la fonografía, también conocido como "field recoding" está en pleno auge. Los expertos en <strong>curso tecnologia</strong> han hecho de esto una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> para intentar salvar aquellos sonidos "en peligro de extinción", antes de que desaparezcan abrumados por el ruido de coches y aviones. Equipados con sus micrófonos y grabadoras digitales, los especialistas de las grabaciones de campo buscan y catalogan estos sonidos a los que la mayoría ni presta atención, gracias además a que el&nbsp; abaratamiento de la tecnología ha popularizado la disciplina.

Estos titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a>&nbsp;visitan todo tipo de espacios, tanto de ciudad como en el campo. Todo vale, desde cantos de pájaros que se mezcla con el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a>&nbsp;del sonido del viento recortándose en lo alto de las montañas, los ladridos de perros y&nbsp;hasta el sonido del rocío que cae al amanecer.

Los aficionados de esta técnica aseguran que si la grabación es el primer paso en el field recording, no menos importante es la catalogación de los sonidos. Así, colectivos como el gallego Escoitar, decidió, hace cuatro años, crear un mapa sonoro de su comunidad autónoma, con grabaciones propias y aportes realizados por otros fonografistas. "Queríamos mostrar que la cultura e imagen de Galicia que nos venden desde las instituciones no es la que viven los gallegos" asegura su portavoz, por lo que anima a los usuarios a seguir el ejemplo y "realizar grabaciones de sonidos que realmente significan algo para ellos". 
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            <pubDate>Mon, 27 Dec 2010 14:10:21 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Plasmar la ciencia en una imagen tras un curso fotografia  ]]></title>
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            <description><![CDATA[La ciencia a todo color. El comienzo del ámbar es el título de la fotografía ganadora del octavo certamen de fotografía científica Fotociencia, convocado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), y en el que han]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La ciencia a todo color. "El comienzo del ámbar" es el título de la fotografía ganadora del octavo certamen de fotografía científica "Fotociencia", convocado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), y en el que han participado titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/fotografia-t18">curso fotografia</a> y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a>, así como aficionados de todo el país. 

El concurso, tiene como objetivo acercar la ciencia y&nbsp;tecnología, así como estimular su creatividad tanto para las personas que hay realizado un <strong>curso fotografía</strong> como para aquellos que hacen de la cámara un hobbie. 

Durante el <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de esta edición, el jurado tuvo en cuenta la originalidad&nbsp;y el carácter informativo de las imágenes presentadas. Una difícil <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> para alzarse con el premio, dada la gran calidad de los trabajos. 

En esta edición,&nbsp;Pedro Ramos, creador de "El comienzo del ámbar" ha plasmado en una imagen un proceso que dura millones de años.&nbsp;En esta fotografía se puede observar el comienzo de la vida a partir del momento en que el árbol muere y la gota de resina, con el mosquito dentro, se polimeriza ayudada por el enterramiento entre areniscas o calizas. En la misma categoría, en segundo lugar, "Derivador" de Marc Gasser i Rubinat en la que se muestra la medusa Physalia physalis.
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            <pubDate>Sat, 25 Dec 2010 17:27:24 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados en curso biologia identifican una mutacion que predispone a la impulsividad]]></title>
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            <description><![CDATA[Los  Investigadores del Instituto Nacional de Abuso del Alcohol y Alcoholismo en Rockville (Estados Unidos) han descubierto una mutación que podría predisponer a la conducta impulsiva grave. Sin embargo, estos titulados en curso biologia y autores del estudio advierten que el h]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los&nbsp; Investigadores del Instituto Nacional de Abuso del Alcohol y Alcoholismo en Rockville (Estados Unidos) han descubierto una mutación que podría predisponer a la conducta impulsiva grave. Sin embargo, estos titulados en <strong>curso biologia</strong> y autores del estudio advierten que el hecho de portar la mutación no es suficiente para producir la conducta impulsiva ni predecirla.

Durante el <a href="http://www.topformacion/cursos">curso</a> de la investigación, la mutación, que se encuentra dentro del gen receptor de la serotonina HTR2B, fue descubierta al secuenciar y comparar el ADN de criminales finlandeses con grave impulsividad y controles emparejados. Así, tanto expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/biologia-t5">curso biologia</a> como los de <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/biologia-t113">carrera biologia</a> pudieron determinar que la mutación se produce de forma más frecuente entre los criminales violentos que entre los controles, por lo que se&nbsp;inicia una <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> de pruebas&nbsp;para confirmar este descubrimiento clave para la comunidad científica.

Los expertos involucrados en esta investigación también informan de que esta mutación es "común y aparentemente exclusivo en los finlandeses". El equipo científico también muestra que los ratones que carecen del gen actúan de forma impulsiva pero advierten que la genética es un factor de un complicado rompecabezas de factores de predisposición que probablemente incluyen el género, los niveles de estrés y el consumo de alcohol.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Thu, 23 Dec 2010 12:14:23 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Las tendencias digitales reinventan el curso marketing para 2011]]></title>
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            <description><![CDATA[Lo digital está en auge. La popularidad de los llamados medios sociales ha orientado el trabajo de los titulados en el curso marketing a proponer diferentes maneras de reinventar la marca. Según explican los expertos, las tendencias digitales serán la clave del éxito para el 2011,]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Lo digital está en auge. La popularidad de los llamados medios sociales ha orientado el trabajo de los titulados en el <strong>curso marketing</strong> a proponer diferentes maneras de "reinventar" la marca. Según explican los expertos, las tendencias digitales serán la clave del éxito para el 2011, por los que es importante compaginar la formación impartida en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">curso marketing</a> con alguna de las asignaturas incluidas dentro de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a>.

La visión sobre el futuro del <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> del gasto en los medios sociales se basa, sobre todo, en la importancia de las aplicaciones, la evolución del targeting basado en la localización, la compra de publicidad en tiempo real y los problemas sobre la privacidad online.&nbsp;

En esta línea,&nbsp;los expertos titulados en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/publicidad-t32">curso publicidad</a> aseguran que apostar por el consumo a través de distintas plataformas digitales, permite que los anunciantes elijan qué plataforma es la mejor para alcanzar a los consumidores. Además, según&nbsp;estos expertos, la importancia de la digitalización del marketing significa que,&nbsp;los clientes potenciales&nbsp;acceden a contenidos en vídeo a todas horas del día, por lo que los anunciantes pueden llegar a ellos cuando quieran a un menor precio por campaña.
&nbsp;
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Wed, 22 Dec 2010 19:27:47 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Expertos de curso informatica convocan un nuevo ]]></title>
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            <description><![CDATA[Los detractores de la llamada Ley Sinde titulados en su mayoría de curso informatica han convocado para hoy a las 18.00 horas a expertos en curso tecnologia e internautas en general a una nueva jornada de huelga que tie]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los detractores de la llamada Ley Sinde titulados en su mayoría de <strong>curso informatica</strong> han convocado para hoy a las 18.00 horas a expertos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> e internautas en general a una nueva jornada de huelga que tiene como objetivo colapsar la página web del Congreso de los Diputados.

La llamada "Operación Sin Sinde", surge como repulsa al <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> que sigue en el Congreso el proyecto de la Ley de Economía Sostenible (LES)&nbsp; aprobado el 19 de marzo y que en septiembre superó intacto su primer trámite parlamentario. En esta ocasión la "Ley Sinde", disposición final segunda de la normativa anterior, pasará por la Comisión de Economía sin, en teoría, gran oposición. Como el resto de la LES, hecho con el que los&nbsp;<a href="http://www.topformacion.com/masters/informatica-t54">masters informatica</a>&nbsp;no están de acuerdo. 

El texto, elaborado entre otros, por titulados de la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias/derecho-t91">carrera derecho</a> en activo, prevé un sistema mixto para decidir sobre el cierre de webs en el que intervendrán una comisión de Propiedad Intelectual (dependiente del Ministerio de Cultura) y la Audiencia Nacional, que será la encargada de llevar a cabo un proceso judicial "ultrarrápido" en la vía contencioso-administrativa, y mediante el cual se podrá decretar el cierre de páginas web en tan solo cuatro días.

Particulares o entidades de gestión podrán presentar a esta Comisión sus denuncias, cuando consideren que se están vulnerando sus derechos de autor. Además, estudiará cada caso e iniciará cada expediente administrativo correspondiente. Se encargará, también de advertir al propietario del sitio para que retire los contenidos que, según esta Comisión y la denuncia previa, vulneran derechos de propiedad intelectual.]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 21 Dec 2010 11:49:44 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Alumnos de cursos profesionales de formacion haran la selectividad]]></title>
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            <description><![CDATA[La orden del Ministerio de Educación que establece que alumnos de cursos Profesionales de Formación (FP) y Bachillerato hagan la misma prueba específica de selectividad en los grados con mayor demanda, ya ha entrado en vigor, tras la publicación de la normativa en el Boletín Of]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La orden del Ministerio de Educación que establece que alumnos de <strong>cursos Profesionales de Formación</strong>&nbsp;(FP) y Bachillerato hagan la misma prueba específica de selectividad en los grados con mayor demanda, ya ha entrado en vigor, tras la publicación de la normativa en el Boletín Oficial del Estado (BOE). 

La normativa, establece que las personas que tras un <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de especialización tengan el título de técnico de Formación Profesional de grado superior, y quieran acceder a una&nbsp;<a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> con mayor demanda que oferta, tendrán que realizar la misma 'fase específica' de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) que los alumnos que vienen del Bachillerato.

Según se desprende del texto, la modificación normativa al Real Decreto de 2008 por el que se regula las nuevas Pruebas de Acceso a la Universidad --celebradas por primera vez el pasado curso 2009-2010--, tiene por objeto "garantizar la igualdad en las condiciones de acceso" de estos titulados de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> superiores con el resto de los estudiantes en las enseñanzas universitarias de grado, en las que la demanda de plazas supere la oferta. Con esta medida, Educación pretende solucionar la situación que se ha producido en el acceso a determinada <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> universitaria este curso 2010-2011, pues la eliminación de los cupos para los estudiantes procedentes de FP, ha tenido como consecuencia que cientos de alumnos de Bachillerato se quedaran sin plaza.
]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 20 Dec 2010 13:43:26 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[El 68% de los padres confian en los titulados de cursos educacion infantil ]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/el-68-de-los-padres-confian-en-los-titulados-de-cursos-educacion-infantil-n029</link>
            <description><![CDATA[Profesionalidad ante todo. Los alumnos que se han formado en educación infantil son, para siete de cada diez familias (el 68% de los encuestados) la primera opción a la hora de llevar a sus hijos a la guardería. 

El otro 32% se decanta por la ayuda de familiares para el cuidado de ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Profesionalidad ante todo. Los alumnos que se han formado en <strong>educación infantil</strong> son, para siete de cada diez familias (el 68% de los encuestados) la primera opción a la hora de llevar a sus hijos a la guardería. 

El otro 32% se decanta por la ayuda de familiares para el cuidado de los menores, por lo menos hasta que el bebé cumpla su primer año de vida.

Los datos, reflejados en un estudio realizado por una consultora privada, desvelan que, ante la necesidad de afrontar las obligaciones laborales, los <strong>padres</strong> prefieren a profesionales formados en un <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> especializado, sobre todo valoran que el personal de la guardería haya realizado <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-infantil-t14">cursos educacion infantil</a>.

De hecho, en el 92% de los casos ambos progenitores trabajan, lo que pone de manifiesto una necesidad creciente de medidas conciliadoras y de la necesidad de que sus hijos estén en manos de trabajadores que han continuado ampliando sus conocimientos en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a>, dado que los niños pasan en estos centros una media de entre cinco y ocho horas diarias. También se valora positivamente que la escuela infantil tenga en plantilla a un titulado de un <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-enfermeria-c28.html">curso enfermeria</a>.

Asimismo, del estudio se desprende que el 77% de los niños asiste a la guardería 11 meses al año, un porcentaje que ha subido de forma destacada, si se tiene en cuenta que en 2009 se situó en el 64%. A esta cifra cabe sumar que el 44% de los niños se queda con un familiar u otra persona después de la guardería.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Sun, 19 Dec 2010 12:31:21 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[87.000 firmas para apoyar a los profesores de cursos profesionales de formacion]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/87-000-firmas-para-apoyar-a-los-profesores-de-cursos-profesionales-de-formacion-n028</link>
            <description><![CDATA[Un total de 87.000 firmas de ciudadanos fueron entregadas ayer por el sindicato docente ANPE al secretario de Estado de Educación y Formacion Profesional, Mario Bedera, para impulsar la campaña de esta organización Yo también soy defensor del profesor y  reclamar más apoyo ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Un total de 87.000 firmas de ciudadanos fueron entregadas ayer por el sindicato docente ANPE al secretario de Estado de Educación y <strong>Formacion Profesional</strong>, Mario Bedera, para impulsar la campaña de esta organización "Yo también soy defensor del profesor" y&nbsp; reclamar "más apoyo" a este colectivo por parte del Gobierno.

ANPE ha pedido al representante del Gobierno "un esfuerzo" para garantizar la cohesión y vertebración del sistema educativo, y la puesta en marcha de reformas en la estructura del sistema, que beneficien especialmente a los alumnos de los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> de <strong>formacion</strong> y a los del <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> de secundaria, "para que partan del ámbito específico de la legislación educativa".

Además, los responsables de este sindicato de educación reivindican un impulso a las políticas del profesorado al Estatuto Docente "como norma marco desde el acceso a la jubilación, y a la <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carrera</a> de los <strong>profesionales</strong>, como forma de apoyar y dignificar la tarea docente".

A esta iniciativa se han sumado personas de todos los ámbitos sociales, incluyendo personalidades como Fernando Savater, Enrique Ponce, Javier Urra, Jorge Valdano, Vicente del Bosque, Alejandra Vallejo- Nágera, Constantino Romero, Juan Ignacio Benítez, Alfonso Aramburu, Pilar Rubio, Pedro Ruiz, las confederaciones de padres de alumnos CONCAPA y COFAPA, los periodistas Roberto Arce, Pedro Piqueras, Isabel Gemio, Carmen Rigalt, Mari Ángeles Fernández o políticos como Mariano Rajoy, entre otros.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Thu, 16 Dec 2010 12:10:33 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Titulados de curso arquitectura compiten por diseñar el coche del futuro]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/titulados-de-curso-arquitectura-compiten-por-disenar-el-coche-del-futuro-n023</link>
            <description><![CDATA[El automóvil urbano del futuro busca diseñador. Los titulados de curso arquitectura, así como arquitectos superiores de la Comunidad de Madrid tienen la oportunidad de presentar sus propuestas para crear el Urban Green Car, gracias a un concurso para profesionales de la ar]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El automóvil urbano del futuro busca diseñador. Los titulados de <strong>curso arquitectura</strong>, así como arquitectos superiores de la Comunidad de Madrid tienen la oportunidad de presentar sus propuestas para crear el "Urban Green Car", gracias a un concurso para profesionales de la <strong>arquitectura</strong> convocado por la Mutua Madrileña y el Colegio de Arquitectos.

Los diseñadores, además de demostrar todo el talento adquirido en los <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a>, deben tener en cuenta una serie de características básicas que definen al coche del futuro: De peso reducido, orientado a la sociedad y costumbres actuales, y con criterios de movilidad urbana sostenible. &nbsp;

Así, los participantes que hayan reforzado sus conocimientos gracias a la formación impartida en <a href="http://www.topformacion.com/cursos/arquitectura-t2">curso arquitectura</a> cuentan con la opción de optar a un primer premio dotado con 9.000 euros; 6.000 para el segundo y 3.000 para el tercero. 

Entre los miembros del jurado se encuentran personalidades relevantes del mundo de la <strong>arquitectura</strong> y del motor como Carlos Rubio Carvajal, Joaquín Torres y Carlos Sainz.

Según explica la decana del Colegio de Arquitectos de Madrid, Paloma Sobrini, no puede concebirse la ciudad y el diseño urbano sin tener en consideración el transporte. "Una de las claves es buscar el automóvil urbano que sea capaz de convivir con nuestras ciudades actuales", declara Sobrini.

Además, Sobrini resalta la importancia de imprimir a los diseños "el carácter humanista de los arquitectos con alma politécnica" que durante años "han intervenido con éxito en el campo del diseño: muebles, elementos domésticos o iluminación, ámbitos, todos ellos, que tratan del espacio que rodea al ser humano y donde se desarrolla la vida de las personas".

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Wed, 15 Dec 2010 13:37:39 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Oro para los cursos profesionales españoles en el FP Euroskills 2010]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/oro-para-los-cursos-profesionales-espanoles-en-el-fp-euroskills-2010-n017</link>
            <description><![CDATA[Los cursos profesionales españoles, representados por la selección española de Formación Profesional (FP) han logrado llevarse tres medallas de oro tras su participación en la Olimpiada de FP Euroskills 2010, celebrada en Lisboa entre el 9 y 11 de diciembre, y en la que han partic]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Los <strong>cursos profesionales</strong> españoles, representados por la selección española de Formación Profesional (FP) han logrado llevarse tres medallas de oro tras su participación en la "Olimpiada de FP Euroskills 2010", celebrada en Lisboa entre el 9 y 11 de diciembre, y en la que han participado más de 450 jóvenes de 27 países europeos para competir en&nbsp; 40 especialidades<strong> profesionales</strong>. 

Entre los laureados con esta distinción, se encontraba un equipo de expertos que apostaron por la <a href="http://www.topformacion.com/cursos">formacion</a> en los <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-diseno-grafico-c23.html">cursos diseño grafico</a>.

El equipo de 17 jóvenes españoles, que fueron recibidos ayer en Barajas por ministro de Educación, Ángel Gabilondo, lograron también otras dos medallas de plata y una de bronce, además de 5 diplomas de excelencia dejando muy en alto la calidad de la <a href="http://www.topformacion.com/cursos">formacion</a> en nuestro país.

Las competiciones contaron con la participación de especialistas egresados de <a href="http://www.topformacion.com/cursos/marketing-t27">curso marketing</a> y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> entre otros profesionales de diferentes sectores.

Tras el triunfo de la selección, Ángel Gabilondo ha subrayado la necesidad de potenciar la formación de los <strong>profesionales</strong> por su gran capacidad para mejorar el desarrollo personal y laboral de los estudiantes, y ha recordado que el próximo mes de junio el Ministerio de Educación presentará el Mapa de la Formación Profesional en España.

]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Tue, 14 Dec 2010 12:14:41 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        </item>
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            <title><![CDATA[Los cursos profesionales incrementan la tasa de poblacion activa]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/los-cursos-profesionales-incrementan-la-tasa-de-poblacion-activa-n013</link>
            <description><![CDATA[La apuesta por realizar cursos profesionales ha sido la clave para encontrar un nuevo empleo. Así lo aseguran los expertos tras conocer la última Encuesta sobre Población Activa (EPA) publicada por el Instituto Nacional de Estadística, que revela que en el tercer trimestre de 2010 s]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La apuesta por realizar <strong>cursos profesionales</strong> ha sido la clave para encontrar un nuevo empleo. Así lo aseguran los expertos tras conocer la última Encuesta sobre Población Activa (EPA) publicada por el Instituto Nacional de Estadística, que revela que en el tercer trimestre de 2010 se registra un nuevo incremento de la ocupación, de 69.900 personas, llegando hasta los 18.546.800 ocupados. Y es que la apuesta por la llamada "polivalencia laboral" ha encontrado en dichos <a href="http://www.topformacion.com/cursos/profesionales-t30">cursos profesionales</a> la opción para mejorar el perfil profesional.

La evolución del mercado de trabajo ha orientado la formación hacia <a href="http:///">cursos azafatas</a>, <a href="http://www.topformacion.com/cursos/educacion-infantil-t14">cursos educacion infantil</a> y <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-enfermeria-c28.html">curso enfermeria</a> para las mujeres mientras que los varones se decantaron por la formación relacionada con <a href="http://www.topformacion.com/cursos/tecnologia-t38">curso tecnologia</a> y <a href="http://www.topformacion.com/cursos/turismo-t39">curso turismo</a>, así como también por <a href="http://www.formaciontop.com/cursos/cursos-comercial-c24.html">curso comercial</a>.

Por edades, el empleo se incrementa en los menores de 25 y los mayores de 44 años y sitúa al sector Servicios como el más activo con 144.000 ocupados más. En cuanto al tipo de contrato, del informe de la EPA se desprende que los asalariados con contrato temporal aumentaron en 127.800 este trimestre.

Asimismo, el informe de la EPA destaca un descenso significativo en el número de hogares con todos sus miembros activos en paro de 15.900 familias en el trimestre. Es el primer descenso que se observa en este indicador desde 2007.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Mon, 13 Dec 2010 13:51:28 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[Fundesem ofrece dos cursos para formar sobre los cambios fiscales]]></title>
            <link>http://www.topformacion.com/noticias/fundesem-ofrece-dos-cursos-para-formar-sobre-los-cambios-fiscales-n007</link>
            <description><![CDATA[La Agencia Tributaria pone en marcha a partir del 1 de enero numerosos cambios en materia fiscal que afectarán tanto a empresas como a particulares. Se acaban las deducciones por]]></description>
<content:encoded><![CDATA[La Agencia Tributaria pone en marcha a partir del 1 de enero numerosos cambios en materia <a href="http://www.topformacion.com/cursos/fiscal-t17">fiscal</a> que afectarán tanto a <a href="http://www.topformacion.com/cursos/empresas-t15">empresas</a> como a particulares. Se acaban las deducciones por inversión en vivienda y comienza una etapa más beneficiosa para el alquiler. Se aplicarán nuevas medidas fiscales favorables a las pymes, aunque se prevé un aumento de los tipos en impuestos especiales. Otro de los cambios significativos es que se extiende la obligación de mantener una comunicación vía internet con la Agencia Tributaria para los empresarios. 

<a href="http://www.topformacion.com/cursos/fundesem-business-school-ce279">Fundesem Business School</a> ha organizado dos seminarios que serán impartidos por&nbsp; responsables de la Agencia Tributaria y Landwell-PricewaterhouseCoopers para dar a conocer las novedades que se aplicarán en España a partir de enero de 2011. Se presentan con los títulos "Nuevas obligaciones fiscales: Notificaciones Telemáticas Obligatorias a partir de 1 de enero de 2011", que se impartirá a partir del 15 de diciembre, y "Seminario de Novedades Fiscales 2011", que tendrá lugar el 18 y 25 de enero, repartido en dos sesiones formativas.

El primer <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> que comienza la próxima semana detallará las nuevas obligaciones fiscales que entrarán en vigor en 2011 con la aplicación del Real Decreto 1363/2010 de 29 de octubre. Esta norma regula supuestos de notificaciones y comunicaciones administrativas obligatorias por medios electrónicos en el ámbito de la Agencia Estatal de Administración Tributaria y afectará sobre todo a aquellas sociedades que presentan sus declaraciones tributarias por vía telemática.&nbsp; A partir de ahora, muchos de los trámites solo se podrán hacer si se dispone de un certificado electrónico; si se carece de él, no se podrán presentar las declaraciones correspondientes. El ponente del seminario es el jefe de la secretaría administrativa de la Delegación de la Agencia Tributaria, Luis Muñiz García.

En enero el "Seminario de Novedades Fiscales 2011" analizará en profundidad los cambios que afectarán a partir del 2011 en materia de IRPF, Impuesto de Sociedades, IVA y fiscalidad internacional. Participan como ponentes en las dos sesiones programadas el jefe de la secretaría administrativa de la Delegación de la Agencia Tributaria, Luis Muñiz García, además de la economista Inmaculada Pascual Gómez, y el abogado Benoit Barrière, ambos asociados senior de la oficina Landwell-PricewaterhouseCoopers (pwc) en Alicante.]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Fri, 10 Dec 2010 18:20:31 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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            <title><![CDATA[España sigue por debajo de la media en comprensión lectora]]></title>
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            <description><![CDATA[Según el informe PISA 2009 el nivel de comprensión lectora de los alumnos españoles se sitúa en los 481 puntos con lo que sigue por debajo de la media de la OCDE (493 puntos).

El Informe PISA mide las competencias de unos 27.000 alumnos de 15 años, de 910 centros, en Matemáticas, Ciencias y compren]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Según el informe PISA 2009 el nivel de comprensión lectora de los alumnos españoles se sitúa en los 481 puntos con lo que sigue por debajo de la media de la OCDE (493 puntos).

El Informe PISA mide las competencias de unos 27.000 alumnos de 15 años, de 910 centros, en Matemáticas, Ciencias y comprensión lectora. En Matemáticas los alumnos españoles han mejorado ligeramente (483 puntos) con respecto al 2.006 mientras que en Ciencias han mantenido el mismo nivel con 488 puntos. Aún así, seguimos estando por debajo de la media de los países integrantes de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) ya que en Matemáticas se sitúa en 496 puntos y en Ciencias en 501 puntos.

En cuanto a comprensión lectora, no salimos mucho mejor parados. El 20% de los estudiantes españoles evaluados no alcanzan el mínimo y sólo el 3% de los españoles llega al nivel 6 cuando éste es alcanzado por el 8% de la media de los países de la OCDE.

Por comunidades autónomas las que mejores resultados han obtenido en comprensión lectora son Madrid, Cataluña, Castilla y León, Navarra, País Vasco y Aragón, por encima de la media de algunos países.

Otro dato negativo que se desprende del informe es que España tiene un porcentaje de repetidores de <a href="http://www.topformacion.com/cursos">curso</a> "muy superior" a la media de los países de nuestro entorno, alcanzando el 36 por ciento.
]]></content:encoded>
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            <pubDate>Tue, 07 Dec 2010 16:22:49 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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        <item>
            <title><![CDATA[Noticias de cursos: nueva sección en Topformacion.com]]></title>
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            <description><![CDATA[Nueva sección de noticias de cursos en Topformacion.com. El departamento editorial de Topformacion.com te irá mostrando noticias relacionadas del sector de la formación, que seguro te ayudarán a seguir formándote de la mejor forma posible. 

No dejes de consultar To]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Nueva sección de <strong>noticias de cursos</strong> en Topformacion.com. El departamento editorial de Topformacion.com te irá mostrando <strong>noticias relacionadas del sector de la formación</strong>, que seguro te ayudarán a seguir formándote de la mejor forma posible. 

No dejes de consultar Topformacion.com para buscar los mejores <a href="http://www.topformacion.com/cursos">cursos</a>, <a href="http://www.topformacion.com/masters">masters</a>, <a href="http://www.topformacion.com/oposiciones">oposiciones</a>, <a href="http://www.topformacion.com/carreras-universitarias">carreras universitarias</a>, <a href="http://www.formacionsubvencionada.com/">cursos subvencionados</a> y <a href="http://www.akademias.com/">academias</a> que te ayudan a seguir formándote.

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]]></content:encoded>
            <category>normal</category>
            <pubDate>Fri, 03 Dec 2010 12:00:30 +0100</pubDate>
            <dc:creator>Topformacion.com</dc:creator>
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